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놀이,일상생활 만0세 1년 (1학기,2학기) 관찰일지와 발달평가2025.05.121. 일상생활 OOO 아동은 일상생활에서 배변 활동 시 기저귀 갈아주는 것을 좋아하며 휴지통에 담아 볼 수 있지만 기질적으로 예민하여 낮잠시간에 잘 자지 못하고 작은 소리에도 놀라 또래보다 낮잠시간이 짧은 편이다. 또한 음식을 먹을 때 스스로 숟가락을 사용하여 먹으려 하며 먹기 싫은 음식은 무조건 뱉어버린다. 2. 놀이활동 OOO 아동은 주로 혼자 놀잇감을 탐색하며 놀이하지만 가끔 친구의 놀잇감을 뺏기도 하고 기분이 좋으면 빙글빙글 돌며 표현한다. 또한 친구들의 놀이를 지켜본 후 모방하여 놀이한다. 동화책이나 악기, 신체활동 등 다...2025.05.12
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1학기 만0세 영아 관찰일지2025.01.111. 기저귀 갈아주기 교사는 영아가 기저귀를 가리키며 대변을 보았음을 알아차리고, 영아의 기저귀를 벗겨 씻겨주었다. 영아는 따뜻한 물로 씻겨주는 것에 만족감을 표현하였다. 2. 감각 탐색 놀이 영아들은 다양한 감각 놀잇감을 탐색하며 호기심을 보였다. 교사는 영아들의 탐색 행동을 격려하고 상호작용하며 영아들의 발달을 지원하였다. 3. 의사소통 발달 영아들은 그림책, 사운드북 등을 통해 교사와 상호작용하며 의사소통 능력을 발달시켰다. 교사는 영아들의 반응을 언어로 반응해주며 의사소통을 격려하였다. 4. 사회성 발달 영아들은 또래와 교사...2025.01.11
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영아 만0-1세 관찰일지2025.01.121. 영아 관찰 영아 관찰일지에는 영아의 다양한 발달 영역에서의 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 사회관계, 자연탐구, 일상(기본생활), 예술경험, 의사소통 등의 영역에서 영아의 행동과 반응이 자세히 관찰되었습니다. 영아의 놀이, 또래 관계, 일상생활 습관, 표현 능력 등이 관찰되었고, 교사의 적절한 개입과 격려를 통해 영아의 발달이 촉진되고 있음을 알 수 있습니다. 1. 영아 관찰 영아 관찰은 매우 중요한 활동입니다. 영아의 발달 단계와 특성을 이해하고 관찰하는 것은 영아의 건강한 성장을 위해 필수적입니다. 영아 관찰을 통해 영아의...2025.01.12
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만 0세 영아 2학기 관찰일지2025.11.171. 기본생활 - 수면 습관 영아는 잠투정이 있으며 잠이 오면 울면서 교사품에 안긴다. 큰 졸음이 올 때는 큰소리로 운다. 기분이 좋을 때는 쿠션에 누워 토닥이면 잠들기도 한다. 쉽게 잠들지 않으면 교사가 안고 재워준다. 분유를 먹다가 잠들기도 하며, 부드러운 타올을 덮고 자는 것을 선호한다. 약 2시간 정도 수면하며, 일어나면 울음으로 표현하거나 기분이 좋으면 누워서 놀기도 한다. 2. 신체운동 발달 영아는 방울 신발을 신고 걸을 때 방울 소리에 반응하여 허리를 숙여 신발을 관찰한다. 낮은 매트에 앉아 발을 구르며 소리에 몰입한다...2025.11.17
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만0세 영아 관찰일지 (3월~2월)2025.11.151. 일상생활 적응 및 자조능력 발달 만0세 영아들이 등원, 기저귀 갈기, 식사, 낮잠, 배변 등 일상생활 활동에서 보이는 발달 과정을 관찰했습니다. 영아들은 교사의 지도 아래 숟가락 사용, 손 씻기, 기저귀 위치 인식 등 자조능력을 점진적으로 습득하고 있으며, 의사표현 능력도 함께 발달하고 있습니다. 특히 배변 신호를 언어로 표현하고 일상적 물건들을 인식하는 모습이 관찰되었습니다. 2. 대근육 및 소근육 발달 영아들의 신체 발달을 관찰한 결과, 발판 점프하기, 걷기, 블록 집기, 끼적이기 등을 통해 대근육과 소근육이 발달하고 있습...2025.11.15
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만 0세 기본생활습관 관찰일지2025.01.281. 음식을 골고루 먹기 점심시간이 되어 00이를 범보의자에 앉히자 00이가 울음을 보인다. 식판을 00이 앞에 가져가자 울음을 그치고 식판을 쳐다본다. 교사가 밥에 국물을 적셔 00이 입에 갖다대자 입을 크게 벌려 음식을 씹는다. 포크로 고기를 찍어 입에 갖다 대자 00이가 입안에 음식물을 삼키며 아~하고 벌려 고기를 먹는다. 다시 밥에 국물을 찍어 00이 입에 갖다 대자 고기를 입안에 씹으며 고개를 훡 돌린다. 교사가 고기를 씹어 삼킬 때까지 기다리고 다시 밥을 입에 갖다대자 입을 벌려 받아 먹는다. 2. 기저귀 갈이 00이 기...2025.01.28
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1학기 만0세 영아 관찰일지2025.05.061. 기본생활 영아들의 기저귀 갈기, 옷 벗기, 쉬기 등 기본생활 습관 형성을 위한 교사의 관찰 및 지원 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 교사의 도움을 받으며 점차 스스로 기본생활 습관을 기르고 있음을 알 수 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임, 감각 탐색, 놀이 활동 등 신체 발달과 관련된 내용이 관찰되었습니다. 교사의 지원 아래 영아들이 다양한 신체 활동에 참여하며 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 이해 및 표현, 책 읽기, 동화 듣기 등 의사소통 능력 발달과 관련된 내용이 관찰되었습니...2025.05.06
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만 0세 영아 관찰일지 (9월~2월)2025.11.161. 기본생활습관 발달 만 0세 영아들은 기저귀 갈이, 식사, 수면 등의 기본생활에서 교사의 지시를 이해하고 따르기 시작한다. 영아들은 '기저귀 갈까요?'라는 질문에 반응하고, 교사의 지도에 따라 이불 정리, 숟가락 사용 등을 시도한다. 개인차가 있어 어떤 영아는 자발적으로 참여하고 어떤 영아는 교사의 도움이 필요하다. 이 시기 기본생활습관은 반복적인 상호작용을 통해 형성된다. 2. 신체운동 발달 만 0세 영아들은 벽을 잡고 서기, 미끄럼틀 오르내리기, 공 밀기, 끌차 밀기 등 대근육 발달을 보인다. 영아들은 또래 친구들의 활동을 ...2025.11.16
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만0세 영아 1학기 관찰기록2025.11.151. 기본생활 만0세 영아가 식사 시간에 숟가락을 들고 식판 앞에 앉아 숟가락으로 죽을 두드리는 행동을 보임. 죽이 튀어 얼굴에 묻자 손으로 닦고 교사에게 다가와 울음을 보임. 교사의 지도에 따라 의자에 앉으려 하지 않고 바닥에 앉아 식판을 반복적으로 두드린 후 입안에 넣어봄. 자기 주도적인 식사 시도와 교사와의 상호작용을 통한 기본생활 습득 과정을 보여줌. 2. 신체운동 영아가 스카프를 양손에 들고 보호자에게 다가가 상호작용을 시도함. 스카프를 받아 양손으로 흔들며 걷다가 스카프를 밟아 넘어지는 사건 발생. 넘어진 후 교사의 도움...2025.11.15
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만 0세 6명 2학기 관찰일지2025.01.221. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 교사의 도움을 받아 이부자리 준비, 낮잠 자기, 식사하기 등의 일상생활을 수행하는 모습을 관찰하였습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 발달과 운동 능력 향상을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 걷기, 달리기, 공 굴리기, 장난감 조작하기 등의 다양한 신체 활동에 참여하는 모습을 관찰하였습니다. 3. 의사소통 영아들의 의사소통 능력 발달을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 교사와의 상호작용을 통해 옹알이, 소리 내기, 단어 발화 ...2025.01.22
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