
관찰일지 2학기 만0세 6명
문서 내 토픽
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1. 기본생활영아들이 기저귀 갈기, 손 씻기, 낮잠 등의 기본생활 습관을 교사의 도움을 받아 자연스럽게 익히고 있음. 영아들이 교사와의 상호작용을 통해 안정감을 느끼며 기본생활 습관을 형성하고 있음.
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2. 신체운동영아들이 교사의 도움을 받아 공 굴리기, 인형 안아주기 등의 신체활동에 참여하며 신체 움직임을 발달시키고 있음. 영아들이 교사의 모방을 통해 신체활동을 익히고 있음.
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3. 의사소통영아들이 그림책 보기, 동물 소리 내기, 옹알이 등을 통해 의사소통 능력을 발달시키고 있음. 교사와의 상호작용을 통해 영아들이 자신의 의사를 표현하고 교사의 언어를 이해하는 능력이 향상되고 있음.
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4. 사회관계영아들이 또래와 함께 놀이하며 상호작용하고, 교사와의 신체적 접촉을 통해 안정감을 느끼며 사회성을 발달시키고 있음. 영아들이 교사의 도움을 받아 또래와 긍정적인 관계를 형성하고 있음.
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5. 예술경험영아들이 악기 연주, 스카프 흔들기, 물감 놀이 등의 예술활동에 참여하며 창의성과 감성을 발달시키고 있음. 교사의 지도와 모방을 통해 영아들이 예술활동에 적극적으로 참여하고 있음.
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6. 자연탐구영아들이 물건의 움직임, 얼굴 표정 맞추기, 자연물 탐색 등을 통해 호기심을 가지고 주변 환경을 탐구하고 있음. 교사의 관심과 격려로 영아들이 자연탐구 활동에 몰입하고 있음.
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1. 기본생활기본생활은 개인의 건강과 안전을 위해 매우 중요합니다. 이는 개인의 기본적인 욕구를 충족시키고 삶의 질을 높이는 데 필수적입니다. 기본생활에는 식사, 수면, 위생관리 등이 포함되며, 이를 통해 개인은 건강한 삶을 영위할 수 있습니다. 또한 기본생활은 개인의 자립성과 자아실현에도 큰 영향을 미치므로, 이에 대한 교육과 지원이 필요합니다. 특히 취약계층에 대한 기본생활 지원은 사회적 형평성 제고와 더불어 개인의 삶의 질 향상에 기여할 것입니다.
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2. 신체운동신체운동은 개인의 건강과 웰빙을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 운동은 심폐기능 향상, 근력 강화, 유연성 증진 등 신체적 건강을 증진시키며, 스트레스 해소, 기분 향상, 자신감 고취 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 또한 신체운동은 사회적 관계 형성과 유지에도 도움이 되어 전반적인 삶의 질 향상에 기여합니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 신체운동에 대한 관심과 지원이 필요하며, 이를 통해 건강한 삶을 영위할 수 있을 것입니다.
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3. 의사소통의사소통은 개인과 사회의 상호작용을 위한 핵심적인 요소입니다. 효과적인 의사소통은 타인과의 이해와 공감을 높이고, 관계를 형성하며, 정보와 감정을 교류할 수 있게 합니다. 특히 언어, 비언어적 표현, 경청 등 다양한 의사소통 기술의 습득은 개인의 사회적 능력 향상에 기여합니다. 또한 의사소통은 교육, 직장, 가정 등 다양한 영역에서 중요한 역할을 하므로, 이에 대한 교육과 지원이 필요합니다. 나아가 소통의 장애를 겪는 이들에 대한 배려와 지원 또한 중요할 것입니다.
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4. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 가족, 친구, 동료 등과의 긍정적인 관계 형성은 개인의 심리적 안녕과 행복감 증진에 기여합니다. 또한 사회관계는 정보와 자원의 교류, 상호 지원 등을 통해 개인의 성장과 발전에 도움을 줍니다. 특히 취약계층의 경우 사회관계 형성의 어려움으로 인해 고립될 수 있으므로, 이들에 대한 지원과 관심이 필요합니다. 나아가 사회적 연대와 공동체 의식 함양을 통해 더 나은 사회를 만들어 갈 수 있을 것입니다.
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5. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 심미적 안목 등을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여하는 것은 개인의 정서적 안정과 삶의 질 향상에 기여합니다. 또한 예술경험은 타인과의 소통과 공감을 증진시키며, 사회적 통합과 문화적 다양성 존중에도 기여할 수 있습니다. 특히 교육 현장에서의 예술교육 강화와 취약계층에 대한 예술 향유 기회 확대는 개인과 사회 발전에 도움이 될 것입니다.
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6. 자연탐구자연탐구는 개인의 호기심과 탐구심을 자극하여 창의성과 문제해결력을 증진시킬 수 있습니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험, 탐구 활동은 과학적 사고력 향상에 기여하며, 나아가 환경 보호와 지속가능한 발전에 대한 인식 제고에도 도움이 됩니다. 또한 자연 속에서의 활동은 개인의 정서적 안정과 건강 증진에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 교육과 사회 전반에서 자연탐구 기회를 확대하고, 이를 통해 개인과 사회의 발전을 도모할 필요가 있습니다.
관찰일지 2학기 만0세 6명
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2024.03.10
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만 0세 6명 2학기 관찰일지1. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 교사의 도움을 받아 이부자리 준비, 낮잠 자기, 식사하기 등의 일상생활을 수행하는 모습을 관찰하였습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 발달과 운동 능력 향상을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 걷기, 달리기, 공 굴리기, 장난감 조작하기 등의 다양한 신체 활동에...2025.01.22 · 보건
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만 0세 6명 2학기 관찰일지 -평가제1. 기본생활 영아들이 기본적인 일상생활 활동을 스스로 수행하거나 교사의 도움을 받아 수행하는 모습을 관찰하였습니다. 예를 들어 손 씻기, 식사하기, 기저귀 갈아입기 등의 활동을 통해 영아들의 기본생활 능력이 발달하고 있음을 확인할 수 있었습니다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체 활동에 참여하며 신체 조절 능력과 협응력이 발달하는 모습을 관찰하였습니다....2025.01.23 · 교육
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만 0세 6명 2학기 관찰일지 6페이지
영아 관찰기록일지 (2학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 0세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0이부자리를 준비하는 교사뒤에 있다가 등에 기대 꼭 껴안는다. 교사가 이부자리를 준비하느라 뒤를 돌아 보지 않자 앞으로 와 교사를 보고 웃는다. 그리고 교사가 준비한 이부자리에 눕고 교사가 이불을 주자 입까지 올려 덮는다.신체운동0/0줄 달린 장난감 강아지를 끌고 강당을 친구들과 조금 빨리 걸어 다닌다. 친구들을 따라 걷다가 멈추고 다시 걷다가를 반복하다가 교사에게 다가온다“ 선생님~ 힘들어~힘들어~ 그만~” 한다....2024.09.21· 6페이지 -
2학기 관찰일지 만 0세 6명 6페이지
영아 관찰기록일지 (2학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 0세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0“00아 **이 기저귀 갈이하게 **이 기저귀 갔다 줄수 있어요?” 하자 사물함 바구니 앞에서 망설이다가 자기 기저귀를 가져다 주며 기저귀 갈이매트 위에 눕는다. “친구먼저 하려고 했는데 00이 먼저 해야겠네” 하며 교사가 웃자 따라 웃는다.신체운동0/0여러색의 색깔 컵을 보고 “와~” 하며 앉자 마자 컵을 만지며 마시는 흉내를 내보인다. 교사가 컵을 쌓는 것을 보여주자 쌓여진 컵을 무너뜨리고 소리내어 웃는다. 교...2024.09.17· 6페이지 -
만 0세 6명 2학기 관찰일지 -평가제 6페이지
영아 관찰기록일지 (2학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 0세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0하트 모양 물부치로 놀이하는데 몰입한 ○○는 손에 묻은 색깔을 바라본다. 교사가 손을 씻자고 말하니 ○○는 스스로 소매를 올린다. ○○는 교사의 도움을 받아 손을 씻었는데 물 적시기, 비누 거품 문지르기, 헹구기, 휴지로 물기 닦기, 휴지통에 휴지 버리기의 단계를 모두 자연스럽게 시도한다.신체운동0/0로션을 손바닥에 덜어주자 로션이 묻은 손을 들고 엄마를 쳐다보며 울먹인다. 엄마가 손바닥에 있는 로션을 살살 문질러...2024.10.01· 6페이지 -
2학기 9월-2월 관찰일지 만 0세 6명 6페이지
영아 관찰기록일지 (2학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 0세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0숟가락에 밥을 떠서 갑자기 일어난다. “00아 앉아서 다 먹고 놀이해요” 하자 다시 앉으려다가 숟가락을 떨어뜨리고 교사를 쳐다본다 “괜찮아 , 치워줄게” 하고 주변을 치우고 다시 새숟가락을 건내자 울면서 새숟가락을 내려놓는다. 떨어뜨렸던 00이 숟가락을 세척해서 다시 건내자 밥을 먹는다.신체운동0/0자동차를 타는 친구들을 보고만 서있는다. “00야 자동차 타볼까?” 하자 달려가 미끄럼틀로 올라간다. 미끄럼틀위에서 ...2023.12.23· 6페이지 -
만 0세 6명 2학기 9-2월 관찰일지 6페이지 6페이지
영아 관찰기록일지 (2학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 0세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0잠투정이 좀 있고 잠이 오면 울면서 교사품에 안긴다. 잠이 엄청 왔을때는 큰소리로 운다.기분이 좋을땐 쿠션에 누워 토닥이면 잠들때도 있다. 쉽게 잠들지 않으면 교사가 안고 재워준다. 매우 잠이 오면 분유를 먹다가 잠들때도 있다. 부드러운 타월을 덥고 자는데 얼굴에 문지르며 머리에 둘러쓰는 것을 좋아한다. 입에 넣기도 하고 기분이 좋으면 스르르 잠이 들기도 한다. 두시간 정도 자는 편이며 일어나면 울음으로 표현하기도...2023.11.30· 6페이지