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대학에 가는 이유와 대학생활에 대한 고찰2025.01.161. 대학 입학 동기 대학에 가는 이유는 개인마다 다양하다. 일부는 꿈을 위해, 일부는 학벌을 위해, 또 다른 이들은 더 깊이 있는 공부를 하기 위해 대학에 진학한다. 하지만 공통적으로 모든 이들이 자유롭고 빛나는 20살을 꿈꾸었다. 2. 대학생활의 현실 대학에 와서도 자유로움보다는 미래와 취업을 위해 치열하게 살아가는 대학생들의 모습을 볼 수 있다. 사회가 요구하는 기준에 맞추기 위해 이력서 쌓기에 바쁜 모습이 안타깝다. 3. 사회의 요구와 개인의 자발성 사회는 끊임없이 우리를 증명하라고 요구하면서도 자발적이고 창의적인 것을 원한...2025.01.16
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간호학생의 임상실습 대인관계 스트레스 관련 요인2025.05.051. 간호학생의 임상실습 스트레스 이 연구가 필요한 이유로는 스트레스는 인간의 삶에 부정적으로 작용하는 것으로 알려져 있다. 스트레스 상황은 분노, 불안, 우울과 같은 부정 정서를 경험하게 한다. 통계청(2014)에 따르면 대학생 중 58.3%가 학교생활에서 스트레스를 받고 있다고 응답을 하였다. 이에 따라서 많은 대학생들이 학교 생활에서 스트레스를 받고 있음을 알 수 있다. 특히 간호학과 학생들의 경우 대학교에 입학하여 배우게 되는 과목들이 대부분 처음 접하는 과목들이 많기 때문에 전공 분야에 대한 생소함, 또한 많은 양의 학업량...2025.05.05
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지역 간 교육 기회의 평등한 분배를 위한 농어촌 특별전형 정책의 실효성2025.05.061. 농어촌 특별전형 정책 농어촌 특별전형은 농촌지역 학생들이 도시지역 학생들에 비해 상대적으로 교육을 받을 기회가 적고 환경이 적절하지 않다는 점에서 마련된 복지제도이다. 그러나 이 제도가 시행된 지 오래되었음에도 불구하고 도시와 농촌의 학습 격차가 줄어든 적이 없어 실효성이 떨어진다고 볼 수 있다. 또한 애초에 격차를 줄이기 위해서는 학습의 기회를 제공하는 것이 바람직하지, 결과적으로 그들에게 차이를 주는 제도를 마련하는 것은 좋지 않을 것이라고 생각한다. 대신 사교육을 받을 기회가 적은 농어촌 학생들에게 집단교육지원이나 대학생...2025.05.06
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논문 서론 정리 ) 내재적 외재적 진로선택동기가 진로태도성숙에 미치는 영향 자아탄력성의 매개효과에 관한 연구2025.05.161. 대학생의 진로선택동기와 진로태도성숙 대학들은 학생들의 진로에 대한 관심을 갖고 진로교육을 지도해야 한다. 많은 대학이 교과 및 비교과를 통해 전체 또는 전공 차원에서 진로 교육을 실시하고 있으며, 학년별로 진로교육을 체계적으로 운영하는 경우도 있다. 선행연구에서는 진로교과 개발 결과 및 운영에 대한 다양한 연구가 진행되었다. 대학은 재학생에 대한 진로교육에 관심이 높으며, 대학생들의 진로선택동기와 진로태도성숙의 관련성을 파악하여 효과적인 진로관련 교육을 기획하고자 한다. 기존연구는 진로 또는 전공선택동기를 삶의 만족과 관련한 ...2025.05.16
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만0~1세 신입적응일지2025.01.111. 신입생 적응 신입생 김**의 어린이집 적응 과정을 기록한 일지입니다. 처음에는 교사와 또래에 대한 거부감이 강했지만, 점차 교사와의 접촉을 허용하고 친구들의 모습을 모방하며 적응해 나가는 모습을 보였습니다. 엄마와의 분리가 어려웠지만 교사에게 의지하며 점차 적응해 나가는 과정을 보여줍니다. 2. 만 1세 적응 만 1세 남**의 어린이집 적응 과정을 기록한 일지입니다. 처음에는 엄마와 분리되는 것을 거부하며 울음을 보였지만, 점차 교사와의 상호작용을 늘리며 적응해 나가는 모습을 보였습니다. 친구의 울음소리에 영향을 받는 모습을 ...2025.01.11
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고등학교 생활기록부 진로활동 특기사항 예시2025.01.151. 체육분야 / 체육교사 / 스포츠교육학과 교내에서 실시한 한국형 진로탐색검사를 통해 적합한 진로 코드가 SR 임을 알게 됨. 사회형과 현실형이 결합된 형태로 집단의 발전을 위한 촉매자 역할을 선호함. 사람들과 어울리기를 좋아하여 봉사활동에도 관심을 지니며 성실하고, 솔직하며, 직선적인 특성을 보이기도 함. 기계나 도구를 다루는 일에도 능숙하며, 체육활동을 좋아함. 지도력과 대인관계에 능숙하기 때문에 자신이 가진 능력을 살릴 수 있는 다양한 분야에서 두각을 나타낼 가능성이 있음. 2. 실내 건축 디자이너 실력을 갈고닦아 자기 자신...2025.01.15
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부산시시정현안_지산학이 주도하는 창업금융도시 조성2025.05.021. 자산 학이 주도하는 창업금융 도시 부산시는 지산학 중심의 인재 양성과 창업, 디지털금융 관련 우수한 투자, 지원환경 조성으로 부산이 아시아 최고의 창업, 금융도시로 거듭나도록 한다. 이를 위해 창업혁신인프라조성과 창업지원, 지산학 인재 도시 조성, 디지털 금융중심지 육성에 시정의 역량을 모은다. 2. 창업 지휘소 '부산 창업 청' 부산시는 '부산 창업 청'을 설립하여 기관별로 흩어져 있는 창업 관련 사업을 한곳으로 모아 관리하고, 성장과 투자, 마케팅, 창업 공간까지 원스톱으로 지원하는 창업 지휘소 역할을 하게 한다. 또한 아...2025.05.02
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우리나라 대학생의 리더십 개발요소와 개발구상2025.05.141. 우리나라 대학생의 리더십 자질요소 우리나라 대학생들의 리더십 자질요소는 대체로 선천적인 성격과 기질 및 욕구가 결합되어 나타내는 경우가 생기는데 정신/심리적 자질 중 기질이 가장 큰 영향을 미친다. 팀원들과의 갈등이 생겼을 시 이러한 것을 두려워하지 않는 배짱과 용기, 사람들의 감정이나 강/약점 및 일의 전개를 알아채는 감수성 끝까지 맡은 일을 열심히 하려는 열정과 집념 등 기질이 가장 풍부해야 한다. 2. 우리나라 대학생들의 리더십 역량요소 개발 우리나라 대학생들의 경우 글로벌 역량이 가장 부족하기 때문에 개발해야할 필요성이...2025.05.14
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자유학기제 방과 후 학교 운영 우수 교사에 관한 공적조서 예시2025.05.041. 자유학기제 방과 후 학교 프로그램 운영 상기 교사는 3학년 진학지도를 위한 대입 관련 입시지도에서 방과 후 학교 프로그램인 자기소개서 작성법, 논술 프로그램, 특기 적성지도 프로그램, 면접지도 프로그램을 운영하고 지도하여, 학생들이 입시에서 괄목할 성과를 거두게 하였음. 이를 통해 해마다 뛰어난 입시 결과를 보여 주었으며, 서울을 비롯하여 수도권 대학에 60% 이상 진학시키는 괄목할 성적을 거둠. 2. 자기소개서 작성법 지도 상기 교사는 학생들에게 자기소개서 작성법을 설명하고 이를 바탕으로 자기소개서 쓰기 대회를 개최하였고, ...2025.05.04
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메타버스를 활용한 학교밖청소년 사회적 자립지원 프로젝트2025.01.041. 학교밖청소년의 이해 학교밖청소년에 대한 사회적 관심이 필요하며, 이들은 검정고시 준비, 직업기술 습득, 무업 상태, 비행 등 다양한 유형으로 구분됩니다. 매년 학업중단 학생 수가 초등 1.5만~1.8만 명, 중등 0.9만~1만 명, 고등 2만~3만 명에 달하는 등 학교밖청소년에 대한 지원이 시급한 상황입니다. 2. 사업의 필요성 학교밖청소년들은 학업중단 이후 진학 및 진로 지원, 주변의 편견과 인식 개선 등의 필요성이 있습니다. 이들의 자립지원과 사회적 자립을 위한 다양한 프로그램 개발이 필요한 상황입니다. 3. 프로그램 소개...2025.01.04
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