논문 서론 정리 ) 내재적 외재적 진로선택동기가 진로태도성숙에 미치는 영향 자아탄력성의 매개효과에 관한 연구

문서 내 토픽

1. 대학생의 진로선택동기와 진로태도성숙

대학들은 학생들의 진로에 대한 관심을 갖고 진로교육을 지도해야 한다. 많은 대학이 교과 및 비교과를 통해 전체 또는 전공 차원에서 진로 교육을 실시하고 있으며, 학년별로 진로교육을 체계적으로 운영하는 경우도 있다. 선행연구에서는 진로교과 개발 결과 및 운영에 대한 다양한 연구가 진행되었다. 대학은 재학생에 대한 진로교육에 관심이 높으며, 대학생들의 진로선택동기와 진로태도성숙의 관련성을 파악하여 효과적인 진로관련 교육을 기획하고자 한다. 기존연구는 진로 또는 전공선택동기를 삶의 만족과 관련한 연구들이었으나, 본 연구는 대학생들의 진로선택동기를 내재적과 외재적 요인으로 구분하여 측정하고자 한다. 내재적 동기는 자기 스스로의 만족감과 그 자체에서 얻을 수 있는 즐거움을 나타내며, 외재적 동기는 보상과 관련이 높다. 본 연구는 내재적과 외재적 동기가 진로태도성숙에 미치는 영향과 자아탄력성의 매개효과를 확인하고자 한다.
2. 경력단절여성의 직장적응

대부분의 사회구성원들은 노동시장에서 직장적응하게 된다. 직장적응은 직무만족, 조직몰입 등 심리적 영향뿐 아니라 업무성과, 효율 등에도 영향을 미치므로 신입직원들의 직장적응력을 높이기 위한 사내 노력이 증가하고 있다. 특히 신입직원보다는 경력단절여성의 직장적응에 보다 많은 관심이 필요하다. 정부도 경력단절여성을 지원하기 위한 다양한 방안들을 시행하고 있지만, 많은 이들의 중도퇴사가 빈번히 발생하고 있다. 경력단절여성을 대상으로 직장적응을 진단하는 목적화된 도구의 개발은 미비한 상태이므로, 재취업한 경력단절여성들의 직장적응력을 향상시키기 위해 목적화된 진단도구를 개발하고자 한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 대학생의 진로선택동기와 진로태도성숙

대학생의 진로선택동기와 진로태도성숙은 매우 중요한 주제입니다. 대학생들은 자신의 적성과 흥미, 가치관 등을 고려하여 진로를 선택해야 하며, 이를 위해서는 자기이해와 진로탐색 과정이 필요합니다. 진로선택동기는 개인의 내적 요인과 외적 요인이 복합적으로 작용하여 형성되며, 이는 진로태도성숙에 영향을 미칩니다. 진로태도성숙이란 진로에 대한 준비도와 성숙도를 의미하는데, 이는 진로결정 및 준비 행동에 중요한 역할을 합니다. 따라서 대학생들의 진로선택동기와 진로태도성숙을 이해하고 이를 향상시킬 수 있는 방안을 모색하는 것이 필요합니다. 이를 통해 대학생들이 자신에게 적합한 진로를 선택하고 준비할 수 있도록 지원할 수 있을 것입니다.
2. 경력단절여성의 직장적응

경력단절여성의 직장적응은 매우 중요한 주제입니다. 경력단절여성은 출산, 육아 등의 이유로 직장을 그만두었다가 다시 직장에 복귀하는 경우가 많습니다. 이들은 직장 복귀 시 새로운 환경과 업무에 적응해야 하는 어려움을 겪게 됩니다. 직장적응은 단순히 업무 수행 능력뿐만 아니라 조직 문화와 대인관계 등 다양한 측면에서의 적응을 의미합니다. 경력단절여성의 직장적응을 돕기 위해서는 이들의 특성과 어려움을 이해하고, 이를 고려한 지원 정책과 프로그램이 필요합니다. 예를 들어 직장 복귀 전 재교육 기회 제공, 유연근무제 도입, 멘토링 등의 지원이 도움이 될 수 있습니다. 이를 통해 경력단절여성이 직장에 성공적으로 적응할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다.