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만2세 관찰일지(11월)2025.04.261. 영유아 관찰 및 평가 영유아의 발달 상황을 관찰하고 평가하여 적절한 지원을 제공하는 것이 중요합니다. 이 관찰일지에서는 영유아의 사회경험, 언어, 정서 등 다양한 영역에서의 발달 모습을 자세히 기록하고 있습니다. 교사는 영유아의 행동과 반응을 세심하게 관찰하고, 필요한 경우 적절한 개입을 통해 영유아의 발달을 지원하고 있습니다. 2. 또래 관계 및 상호작용 이 관찰일지에서는 영유아가 또래와의 상호작용에서 겪는 어려움과 갈등 상황을 잘 기록하고 있습니다. 교사는 이러한 상황에서 영유아의 감정을 공감하고 언어로 표현할 수 있도록 ...2025.04.26
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아동관찰 및 행동연구-관찰의 목적과 유형에 대해 설명하시고 관찰의 윤리적 쟁점에 대해 개인적 의견을 포함하여 서술하시오.2025.05.041. 관찰의 목적 관찰의 목적은 영유아의 발달 수준 파악, 영유아의 흥미와 관심 파악, 문제행동 및 갈등 원인 파악, 부모와의 소통 자료 제공, 적절한 교육과정 계획 및 교실 운영, 교사의 전문성 개발 등이다. 2. 관찰의 유형 관찰의 유형에는 일화기록, 표본기록, 시간표집, 연속기록, 사건표집 등이 있다. 각 유형은 관찰 목적과 상황에 따라 적절히 활용될 수 있다. 3. 관찰의 윤리적 쟁점 영유아 관찰 시 윤리적 쟁점으로는 관찰자의 주관적 해석, 전체 상황 파악의 어려움, 부모 동의 문제, 개인정보 보호 등이 있다. 이를 해결하기...2025.05.04
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평가제 - 만5세 25명 2학기 유아 관찰일지2025.01.221. 신체운동건강 유아들의 신체운동 및 건강 관련 활동을 관찰하였다. 줄넘기, 볼링, 부채춤 등 다양한 신체활동에 참여하며 운동 능력을 발달시키고 있다. 또한 식사 예절과 위생 습관 등 건강한 생활습관도 기르고 있다. 2. 의사소통 유아들이 동화 듣기, 수수께끼 맞추기, 역할 놀이 등을 통해 언어 표현력과 이해력을 기르고 있다. 교사와의 대화에서도 자신의 생각과 경험을 적극적으로 표현하는 모습을 보인다. 3. 사회관계 친구들과 협력하여 블록 쌓기, 가게 놀이 등을 하며 사회성을 기르고 있다. 갈등 상황에서도 교사의 도움을 받아 해결...2025.01.22
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타인과의 관계가 실질적인 인지과정에 미치는 영향2025.01.191. 사회적 비교와 자아 개념 형성 우리는 주변 환경과 상호작용하며 자아를 정의하고 평가한다. 사회적 비교 이론에 따르면, 사람들은 타인과 자신을 비교하여 자신의 능력, 외모, 성격 등을 평가한다. 이 비교과정은 자아개념 형성에 중요한 영향을 미친다. 타인과의 상호작용은 타인의 의견과 반응을 통해 자신을 인식하게 되며, 이는 자아개념을 수정하거나 강화하는 데 영향을 줄 수 있다. 또한, 타인의 관찰을 통해 자신의 강점과 약점을 파악하고 이를 개선하기 위한 동기부여를 얻을 수 있다. 2. 타인의 인식과 자아의 조절 타인의 인식은 우리...2025.01.19
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성격평가 방법 종류와 장단점2025.05.091. 심리검사법 심리검사법은 성격을 측정하기 위해 가장 일반적으로 사용되는 방법으로, 자기보고식 검사와 투사검사로 구분된다. 자기보고식 검사는 구조화된 지필검사로 진행되며, 장점은 다수를 대상으로 간편하게 실시할 수 있고 신뢰도와 타당도가 높다는 것이다. 단점은 자신의 특성을 정확히 알고 있지 않거나 솔직하게 보고하지 않을 수 있다는 것이다. 투사검사는 애매한 자극에 대한 반응을 통해 성격의 관찰할 수 없는 측면을 탐색하는 것으로, 장점은 방어적 반응이 어렵고 내면의 갈등이나 욕구 등을 알아낼 수 있다는 것이다. 단점은 신뢰도와 타...2025.05.09
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[간호관리학 실습] 리더십유형 분석 보고서2025.01.121. 리더십 유형 분석 보고서에서는 리더십 이론의 특징과 부서 관리자의 리더십 특징을 분석하였습니다. 전제형, 민주형, 자유방임형의 3가지 리더십 유형을 설명하고, OO병동 수간호사의 리더십을 민주형과 전제형으로 평가하였습니다. 또한 오하이오주립대학 리더십 연구와 피들러의 상황적합성이론을 바탕으로 수간호사의 리더십 유형을 '높은 구조화, 낮은 배려'와 '과업 지향적 리더'로 분석하였습니다. 마지막으로 상황대응리더십이론에 따라 수간호사의 리더십을 '지시형 리더십'으로 평가하였습니다. 2. 전제형 리더십 보고서에서는 OO병동 수간호사가...2025.01.12
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간호관리학실습 조정협력보고서, A+케이스 스터디, 내용 자세함2025.01.061. 간호관리학실습 간호관리학실습Ⅱ에서 전문직 간 조정/협력 보고서를 작성하였다. 수술 후 병동으로 올라온 환자의 활력징후가 불안정한 상황에서 회복실 간호사와 병동 간호사 간의 갈등이 발생하였다. 회복실 간호사는 다른 환자들이 밀려들어오는 상황에서 환자 상태를 계속 관찰하기 어렵다고 하였고, 병동 간호사는 활력징후가 불안정한 상황에서 환자를 올려보내는 것이 비합리적이라고 주장하였다. 이처럼 각자의 입장만을 내세우며 상대방의 상황과 감정을 고려하지 않은 채 의사소통이 원활하지 않아 갈등이 발생한 사례이다. 1. 간호관리학실습 간호관리...2025.01.06
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일상 속에서 상대방의 분노에 대해 자신이 대처하는 방법과 그 이유2025.04.291. 갈등과 충돌 유보를 통한 상대방 분노수준 판단 상대방이 분노했을 때 상대방의 말을 재확인하여 분노수준을 판단하고, 분노가 합당한지 판단한 뒤 분노수준이 비합리적이면 충돌을 피하고 통제 가능하면 분노수준을 낮추는 방법을 사용하는 이유는 상대방의 분노를 사전에 방지하고 피해를 최소화하기 위해서이다. 2. 상대방 분노 문제 중심의 대화 형성 상대방의 분노가 합당하다고 판단되면 상대방과 대화를 나누어 분노 원인에 공감하고 분노수준을 낮추는 것이 가장 좋은 해결방안이라고 생각하여 이 방법을 사용한다. 3. 위장된 분노 표현을 통한 갈등...2025.04.29
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만 4-5세 관찰일지 5장(6월)A2025.05.091. 신체운동 및 기본생활 유아가 신체활동 시 에너지가 넘치고 흥분하는 모습이 관찰되었다. 정리 시에는 친구의 활동을 방해하거나 정리를 피하는 모습을 보였다. 교사는 유아가 스스로 정리할 수 있도록 도와주고 있으며, 정리 습관이 길러질 수 있도록 지도하고 있다. 2. 의사소통 유아는 글자 쓰기 활동 시 혼자 하는 것을 선호하며, 또래와의 갈등 상황에서 교사에게 상황을 자세히 전달하는 모습을 보였다. 교사는 유아가 또래와 협력하여 활동할 수 있도록 규칙을 정하여 지도하고 있다. 3. 사회관계 유아는 또래와의 놀이 시 갈등이 자주 발생...2025.05.09
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서평쓰기(비폭력대화 일상에서 쓰는 평화의 언어, 삶의 언어)2025.05.121. 비폭력대화(NVC)의 개념과 NVC모델 현대사회에서는 대화의 중요성이 그 어느 때보다 강조되지만 생활하면서 만나는 사람들 중에 적절한 대화의 방식을 사용하는 사람은 극히 드문 것 같다. 이 책에서는 자연스럽게 연민이 우러나는 유대를 맺는 데 도움이 되는 구체적 대화법, 비폭력대화법을 제안하고 있다. 비폭력대화(Nonviolent Communocation, NVC)는 견디기 힘든 상황에서도 인간성을 유지할 수 있는 능력을 키워주는 대화방법이다. 2. 공감하기 인터넷이 발달하면서 상대방에게 공감하는 능력은 상대적으로 떨어졌다고 느...2025.05.12
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