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청소년지도자의 역할에 대한 자신의 생각2025.05.141. 청소년지도사의 역할 청소년지도사는 청소년들의 바람직한 성장 발달을 위한 프로그램을 개발하고 운영하며 평가하는 일을 수행한다. 즉, 청소년들이 건전하게 성장할 수 있도록 돕는 조력자로서 활동한다. 청소년지도사는 청소년 육성법 제21조에 의거하여 전문지식과 자질을 갖춘 자로서 대통령령이 정하는 기준에 해당하는 연수 과정을 마친 후 여성가족부 장관으로부터 자격증을 교부받은 자를 말한다. 청소년지도사는 청소년들에게 바람직한 사회구성원으로서의 성장을 위해 필요한 지식과 태도 및 가치관을 형성하도록 돕는 교육자로서의 역할을 수행한다. 2...2025.05.14
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청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술하세요2025.05.031. 청소년지도자 청소년지도자는 청소년기본법 제21조에 의거해 자격증을 부여하고 있다. 청소년기본법 제21조에는 여성가족부 장관은 청소년지도사 자격검정에 합격하고 연수기관에서 실시하고 있는 연수과정을 마치고 있는 사람에게 청소년지도자의 자격을 부여한다. 청소년지도자는 전문가, 프로그램 개발자, 촉진자, 지도자, 과학자 및 예술가의 역할을 수행해야 한다. 2. 변혁적 리더십 변혁적 리더십은 조직 구성원들로 하여금 리더에 대한 신뢰감을 가지게 하는 카리스마는 물론이고 조직의 변화에 대한 필요성을 감지하고 변화를 이끌어 낼 수 있는 새로...2025.05.03
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내가 가고 싶은 기업명칭과 직무(또는 공직 명칭과 직무)는 무엇인가2025.01.191. 내가 가고 싶은 기업 명칭과 직무 나는 대학병원(종합병원) 원무과에서 경리직을 맡고 싶다. 좀 더 구체적으로 말하자면 나는 단국대학교병원 원무과의 경리직을 담당하고 싶다. 2. 내가 가고 싶은 기업에 지원하기 위해 필요한 스펙 대학교 관련 학과 졸업자, 병원 관련 부서 업무 경력자, 보건의료정보관리사 및 병원행정사 자격 소지자, 회계 및 세무 자격 소지자, 경제, 경영, 세무계열 학과 졸업자, 직원 임용에 결격사유가 없는 자, 장애인 보훈대상자 등의 자격이 필요할 것으로 보인다. 3. 내가 지원하고 싶은 기업에 입사하기 위한 ...2025.01.19
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학교사회복지사의 자격제도2025.05.051. 학교사회복지사 자격제도 학교사회복지사 자격제도는 한국학교사회복지사협회, 한국학교사회복지학회 그리고 한국사회복지사협회 3단체의 합의하에 자격관리위원회를 구성하여 운영하고 있으며, 학교사회복지사 자격시험은 2005년에 처음 실시되어 매년 1회씩 실시하고 있습니다. 학교사회복지사 자격시험 필기과목은 학교사회복지론과 아동 ? 청소년복지론의 두 과목이며, 객관식으로 출제되며 평균 70% 이상을 득점하여야 합격합니다. 2. 학교사회복지사 자격시험 응시자격 학교사회복지사 자격시험 응시자격 조건은 사회복지학 관련 학사학위 취득자, 사회복지사...2025.05.05
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청소년지도자에 관해 세부적인 내용을 조사 연구하시오2025.04.271. 청소년지도자의 유형과 분류 청소년지도자의 개념은 청소년 상담사, 청소년시설, 청소년단체, 청소년 관련 기관 등에서 청소년 육성 및 지도업무에 종사하는 자를 총칭하고 있다. 청소년 지도자는 업무나 대상에 따라서 다양한 유형으로 분류할 수 있으며, 주관부서에 따라 정부기관 지도자와 민간기관지도자로 구분할 수 있다. 또한 지도대상, 담당업무, 성능별, 자격보유별 등으로 청소년 지도자를 분류할 수 있다. 2. 청소년지도사와 청소년상담사의 비교 청소년지도사는 청소년지도사 자격검정에 합격하고 연수과정을 마친 사람으로 1급, 2급, 3급으...2025.04.27
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전문사회복지사 자격제도2025.05.041. 전문사회복지사 자격증제도의 유형 전문사회복지사 자격증제도의 유형은 크게 두 가지 측면에서 살펴볼 수 있다. 첫째, 실천영역의 세분화 측면에서 볼 때 일반 사회복지사 자격증, 분야별 전문사회복지사 자격증, 수행직무별 전문사회복지사 자격증, 그리고 이 두 가지를 병행하는 방식 등 4가지 유형을 상정할 수 있다. 둘째, 업무의 중요도와 숙련도 측면에서 볼 때 일반 사회복지사 자격증, 전문사회복지사 자격증 등 2가지 유형을 고려할 수 있다. 2. 전문사회복지사제도 도입에 관한 의견 대부분의 사회복지사들은 전문사회복지사 제도의 도입이 ...2025.05.04
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대학도서관운영론_대학도서관 사서직의 전문직성 강화 방안에 대하여 서술해보세요.2025.01.181. 사서직의 전문성 사서의 역할은 시간이 지나면서 많이 변화되었으며, 특히 지난 세기에는 많은 새로운 미디어 및 기술이 적용되었다. 사서의 전문성은 문헌정보학적 전문성과 주제전문성으로 구분할 수 있다. 문헌정보학적 전문성은 문헌정보학 교육을 통해 습득할 수 있는 기본적 능력이며, 주제전문성은 사서 스스로 관심 분야의 전문성을 연마해야 한다. 2. 사서직의 전문성 강화방안 사서의 전문성 강화를 위해서는 전문인력의 차별 없는 연수와 연구 활동 보장, 사서의 전문성 제고를 위한 연구 확대 및 처우 개선이 필요하다. 대학도서관 사서는 문...2025.01.18
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[A+레포트]전문상담교사는 수업을 해야하는가(준거에 따른 비판점 및 해결방안 5가지) 참고문헌 포함2025.01.241. 전문상담교사의 수업 요구 전문상담교사는 지역교육청 상담실과 학교 현장에서 학생들의 정신건강과 복지를 통한 인성교육을 담당하고 있다. 그러나 최근 학교관리자와 동료 교사들은 전문상담교사에게 수업을 요구하고 있는 상황이다. 특히 초등학교에서 전문상담교사에게 인성, 도덕 관련 수업을 요구하고 있지만 현재 전문상담의 법정 교과서와 수업시수가 없는 실정이다. 2. 전문상담교사의 수업 필요성 전문상담교사가 수업을 하면 학생들과의 라포 형성이 원활해지고 상담에 대한 접근성이 높아질 수 있다. 또한 동료 교사로 인정받을 수 있다는 긍정적인 ...2025.01.24
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현재 이루어지고 있는 보육교직원 국가자격증 제도의 장단점에 대해 설명하고 현재의 제도에서 보완해야 하는 부분을 실례2025.04.261. 보육교직원 국가자격증 제도 보육교사와 원장의 국가자격증 도입으로 전문성 향상과 양질의 보육서비스를 제공한다. 우리나라는 보육교직원 국가자격증 제도는 대학이나 전문대학, 그리고 사이버대학교, 학점은행제 등에서 양성되어지고 있다. 국가자격증제도라는 정부의 정책을 통해 양성되어진다. 보육교사는 어린이집에서 영아반과 유아반을 맡아서 안전하고 건강하게 보호 하고 양육한다. 그리고 영유아의 발달특성을 고려한 놀이와 교육활동을 제공해 나가고 있다. 보육교사는 전문적 자질을 갖추어야 하므로 자격증을 취득해야 한다. 2. 보육교사 자격기준 보...2025.04.26
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장애영유아보육교사의 자격기준과 역량 강화 방안2025.01.231. 장애영유아보육교사의 자격기준 장애 영유아 보육 교사는 학력, 자격증, 경력, 교육 이수 등의 자격 기준을 충족해야 합니다. 학력은 유아교육학, 특수교육학, 사회복지학 등의 관련 전공에서 학사 이상이 요구되며, 유아교사 자격증 또는 특수교사 자격증이 필요합니다. 또한 장애 영유아 관련 교육 이수 이력과 실습 경험이 중요합니다. 2. 장애아 관련 기사 검토 최근 기사에서는 장애 영유아의 조기 개입이 중요하다는 내용을 다루고 있습니다. 연구에 따르면 조기 개입은 장애 영유아의 사회적, 정서적 발달에 긍정적인 영향을 미치며, 장애 영...2025.01.23
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