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평가의 목적과 방법에 따른 말하기 시험의 유형2025.01.141. 성취도 평가 말하기 교육과정에 근거해 이루어지는 교실 내의 말하기 수업에서 가장 흔하게 사용되는 평가로, 수업 시간마다 계획된 세부 목표를 포함해 일정 기간 동안에 이루어진 학습에 대한 총괄 평가이다. 다양한 주제와 기능의 과제를 통해 평가하여 교육과정의 목표에 도달하였는지 확인할 수 있다. 2. 진단 평가 수업 후에 실시하는 평가로, 학습자들의 말하기 기능에 있어서 강점과 약점을 파악하기 위한 목적으로 사용된다. 언어 기능 간의 균형을 맞출 수 있고 학습자의 학습 과정 전반에 대한 합리적인 진행을 촉진할 수 있다. 3. 배치...2025.01.14
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군무원 탄약직 9급 전공 일반화약학 복원문제2025.01.151. 화약학 화약학은 화약 및 폭발물의 성질, 제조, 저장, 취급 등을 연구하는 학문입니다. 이 자료는 군무원 탄약직 9급 시험을 대비하기 위해 실제 시험을 본 수험자들이 만든 화약학 복원 문제입니다. 문제에는 화약의 성질, 제조 방법, 안전 관리 등 화약학의 다양한 내용이 포함되어 있습니다. 이를 통해 화약학의 기본 개념과 실제 시험에 출제될 수 있는 내용을 학습할 수 있습니다. 1. 화약학 화약학은 화약 및 폭발물의 제조, 성질, 사용 등을 연구하는 학문입니다. 화약은 역사적으로 중요한 역할을 해왔지만, 동시에 많은 위험성을 내...2025.01.15
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청소년의 참여권과 관련하여 투표권 연령 논란에 대한 입장2025.05.041. 청소년의 참여권 청소년의 참여권은 청소년들이 자신의 삶에 직간접적으로 영향을 미치는 것들에 대해 적극적으로 개입할 수 있는 권리이다. 참여권은 민주사회의 대표적인 권리로서 청소년의 참여권은 청소년들의 경제수준이나 성장배경, 집안, 신분 등에 상관없이 동등하게 부여되는 권리라고 할 수 있다. 우리나라 청소년의 참여권은 정치적인 부분에서 침해되는 경우가 많은데 이는 청소년의 정치 참여 및 기구가 활성화되지 못하는 궁극적인 원인이라고 할 수 있다. 2. 청소년 투표권 찬성 청소년 투표권 찬성과 관련된 의견은 OECD대부분의 국가가 ...2025.05.04
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한국어 학습자의 듣기 능력 평가 문항 분석 및 개선 방안2025.01.021. 한국어 능력 평가 한국어 능력 평가는 학습자들이 실생활에서 언어를 어떻게 사용하고 있는지 실제적인 요소들을 반영해야 합니다. 토픽 듣기 평가 문항 중 실제 상황에서의 언어 사용 상황을 정확하게 표현하지 못하거나, 수험자의 언어 능력을 적절하게 평가하지 못하는 문항들이 있습니다. 이러한 문항들의 문제점을 분석하고 개선 방안을 제시하였습니다. 1. 한국어 능력 평가 한국어 능력 평가는 개인의 한국어 구사 능력을 객관적으로 측정하고 평가하는 중요한 과정입니다. 이를 통해 개인의 한국어 실력을 파악하고 향후 발전 방향을 모색할 수 있...2025.01.02
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외국어로서의 한국어 교육학 개론 - 한국어 평가론 정리2025.05.051. 한국어 평가론 한국어 평가란 언어 능력을 알아볼 수 있는 정보나 자료 수집의 도구로써의 시험을 실시한 다음, 정보 수집의 과정인 채점이라는 절차를 통해 결과가 나온 성적을 보고 그 수험자가 가진 언어능력의 높고 낮음 혹은 그 정도를 파악한 후 언어능력으로 어떤 일을 할 수 있는지 없는지를 판단하는 과정 중 그 정보나 자료를 수집하는 것부터 결과를 해석하고 판단하기까지의 일련의 전체적인 과정을 가리킨다. 평가의 기능은 교수의 한 부분으로서의 기능, 교수와 학습을 관리하는 데 도움을 주는 기능, 동기적 기능, 진단적 기능, 교과과...2025.05.05
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국토공간관리 1차 레포트 - 자신이 거주하는 공간 평가2025.04.291. 국토공간관리 인간은 자신들에게 유리한 공간에 사는 습성을 가지고 있고, 개인의 욕구 충족을 위해 계속해서 공간을 선별하고 이동한다. 이에 따라서 내가 현재 영위하고 있는 공간은 서울시 관악구 대학동 고시촌이다. 어떻게 보면 삭막할 수 있는 이 공간에서 내가 2년 반 동안 거주하고 있는 이유는 무엇일까? 또 이 공간의 매력은 어떤 것이 있을까? 2. 고시촌의 매력 거주해본 결과 내가 생각하는 이 공간만의 가장 큰 차별적인 매력은 학업적인 부분이다. 우선 공간 내에 학업의 분위기가 잘 조성되어 있고 같은 공간에 살고 있어 학업 스...2025.04.29
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발달단계에 따른 죽음준비교육2025.01.181. 죽음준비교육 사람들은 죽음에 대한 생각을 피하고 싶어 한다. 하지만 죽음에 대한 교육이 필요한 이유는 의학적, 법률적 지식이 부족해 유족들이 혼란을 겪는 경우가 많기 때문이다. 죽음 대비교육 커리큘럼에는 죽음에 관한 의학적, 법률적 정보가 포함된다. 또한 상실, 좌절 등의 '작은 죽음'을 경험하는 것도 중요한 과제이다. 유아기와 학동기에는 애완동물의 죽음, 신체적 변화 등으로 상실을 체험하게 되므로 이 시기에 죽음의 의미와 생명의 존엄성, 슬픔을 견딜 수 있는 힘을 길러줄 필요가 있다. 청년기에는 수험 실패, 실연, 친구와의 ...2025.01.18
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정신간호학, 30일 어나더 게임 간호과정,케이스 A+과목,우울증간호과정2025.01.281. 우울증 간호과정 대상자는 오랜 공무원 시험 준비와 반복되는 실패로 인해 자존감이 많이 저하된 양상을 나타냈다. 하루 중 대부분 거의 매일 지속되는 우울 기분, 눈물, 체중감소, 무가치감과 과도한 죄책감, 죽음에 관한 생각과 자살 시도 등의 증상을 보였다. 주요우울장애 진단기준을 근거로 주요우울장애 진단을 내렸다. 간호과정에서는 우울감과 관련된 자살의 위험, 상황적 위기와 관련된 자존감 저하, 장시간의 수험생활과 관련된 사회적 고립 등의 간호진단을 도출하고 이에 대한 간호계획을 수립하였다. 간호중재로는 활력징후 측정, 행동 관찰...2025.01.28
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외국어로서의 한국어 표현 교육에서 말하기 평가 방법2025.05.101. 말하기 능력의 정의 말하기는 음성 언어를 사용해 청자에게 자신의 생각이나 감정을 표현하는 의사소통 기능으로, 보통 담화 참여자들과의 상호 작용 속에서 이루어진다. 말하기는 듣기와의 관계 속에서 이해되고 수행될 수밖에 없다. 2. 말하기 평가의 측정 목표 말하기 능력을 평가하기 위해서는 말하기 능력이 어떤 요소들로 구성되어 있는지 파악해야 한다. 주요 평가 요소로는 정확성, 범위, 적절성, 유창성, 상호작용, 발음 등이 있다. 3. 직접 말하기 평가 방법 개인 인터뷰, 짝 인터뷰, 토론하기 등의 직접 평가 방법을 제시했다. 이러...2025.05.10
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국가직 공무원 시험보다 지방직 공무원 시험이 더 인기 있는 이유2025.05.031. 개인의 여가 생활과 취미 생활 연고지에 발령이 나면 집에서 출퇴근하면서 개인의 여가 생활과 취미 생활을 즐길 수 있기 때문에 지방직 공무원 시험이 더 인기 있다. 2. 국가직 공무원 시험의 발령지 국가직은 발령지가 전국 단위이기 때문에 피치 못할 사정이 있지 않는 이상 지방직을 선택하는 수험생이 많다. 1. 개인의 여가 생활과 취미 생활 개인의 여가 생활과 취미 생활은 삶의 질을 높이는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 여가 시간을 통해 스트레스를 해소하고 자신만의 관심사와 즐거움을 발견할 수 있습니다. 취미 생활은 개인의 성장...2025.05.03
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