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[수업지도안] 정치와 법 중, 법의 체계 단원 수업지도안2025.04.281. 자연법칙과 사회규범 자연법칙은 존재법칙이며, 사회규범은 당위법칙이다. 사회규범에는 관습, 종교, 도덕, 법 등이 있다. 2. 법과 도덕의 비교 법은 외면성, 양면성, 강제성을 가지며 정의 실현을 목적으로 한다. 도덕은 내면성, 일면성, 비강제성을 가지며 선의 실현을 목적으로 한다. 법은 도덕의 최소한이며, 도덕은 법을 통해 유효성을 발휘한다. 3. 법의 체계 법의 체계는 헌법, 법률, 명령, 규칙, 조례로 구성되며 상위법 우선의 원칙이 적용된다. 4. 법의 분류 법은 지역적 효력에 따라 국내법과 국제법으로, 존재 형식에 따라 ...2025.04.28
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연구문제와 가설에 대해 논하시오2025.05.041. 연구문제 연구문제는 과학적 탐구를 하기 위한 질문 또는 쟁점이며, 가설과는 개념적으로 구분된다. 연구문제는 사회현상에 대한 흥미와 관심, 또는 현실에서 발생하는 문제를 해결하기 위해 제기된다. 2. 가설 가설은 어떠한 대상이나 현상 간에 관계가 있을 것이라고 논리적으로 가정하는 추측성 주장이다. 가설은 연구의 방향을 설정하고 구체적인 연구조사 방법을 결정하는 데 중요한 영향을 미친다. 3. 가설의 종류 가설은 크게 연구가설과 영가설로 구분된다. 연구가설은 변수 간 관계가 있다는 것을 서술하며, 영가설은 연구가설을 부인하는 것으...2025.05.04
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만4세 1년 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)2025.01.201. 기본생활습관 점심시간에 바른 자세로 먹을 수 있도록 지속적인 상호작용과 모델링이 필요하다. 편식을 하여 음식을 남기는 경우가 많으므로 골고루 먹는 습관 기르기 위한 지도가 필요하다. 2. 신체운동 줄넘기에 흥미를 보이며 점차 잘 하는 모습을 보였다. 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 창의적으로 신체를 표현할 수 있다. 3. 의사소통 또래와의 상호작용 시 자신의 의견이나 생각을 또박또박 이야기할 수 있다. 역할놀이에서 다양한 대화를 나누며 의사소통 능력이 발달하고 있다. 4. 사회관계 또래와 함께 놀이하다가 갈등이 생기...2025.01.20
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조기 양막 파열에 대한 두 가지 예방적 항생제 요법의 주산기 결과 비교2025.01.041. 조기 양막 파열 조기 양막 파열(PROM)에 대한 보존적 관리에는 예방적 항생제와 산전 corticosteroid가 포함됩니다. 항생제 치료는 양막 파열 후 잠복기를 상당히 연장하고 신생아 감염, 산소 또는 계면 활성제 치료, 뇌실 내 출혈을 포함함 융모양막염 합병증을 감소시킵니다. 최근 무작위 임상 시험 결과에서 PPROM 후 융모막염을 감소시키는데에 있어 위약이나 무치료보다 항생제의 효과가 더 높다고는 보고되었지만 예방적 항생제 처방에 대해서는 데이터가 부족한 상황입니다. 2. 예방적 항생제 요법 본 연구의 목적은 조기 양...2025.01.04
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[사회복지]양적 연구와 질적 연구의 차이2025.01.171. 양적 연구와 질적 연구의 과학철학적 배경 차이 패러다임은 한 시대를 대표하는 견해나 사고로서 당대 사람들이 사물이나 현상을 이해하는 인식 체계나 틀로 작동한다. 과학에서 패러다임은 당대 과학적 결과를 특정하는 근본적 체계이며, 전통적 패러다임의 오류나 불완전한 부분은 새로운 패러다임이 대체함으로써 발전된다. 반면, 사회과학은 과학의 패러다임처럼 전통적 패러다임이 새로운 것으로 대체되는 과정에서 발전한다기보다 다양한 관점의 패러다임이 상호 보완적인 역할을 하는 것이라고 본다. 어떤 패러다임이 다른 패러다임이 갖는 사회적 측면을 ...2025.01.17
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평가제 2학기 만 5세 20명 관찰기록일지2025.01.201. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 자신의 신체 움직임을 조절하고 발달시키고 있다. 공 차기, 줄넘기, 부채춤 등의 활동에서 유아들은 자신의 신체를 능숙하게 조절하며 즐겁게 참여하고 있다. 또한 겨울철 옷 입기, 눈과 얼음 만지기 등의 활동을 통해 계절의 변화와 자연현상에 대해 관심을 보이고 있다. 2. 의사소통 유아들은 다양한 언어활동에 적극적으로 참여하고 있다. 책 읽기, 단어 맞추기, 이야기 만들기 등의 활동을 통해 언어 이해력과 표현력을 기르고 있다. 또한 친구들과의 대화에서 자신의 생각과 경험을 활발히 표현하...2025.01.20
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사회복지 프로그램 평가의 이론적 접근(평가모형)2025.05.021. 프로그램 평가의 철학 기반 사회복지 프로그램 평가가 사회과학과 행동과학의 하나의 특수한 분야로서 조사설계 및 방법 차원에서 독특한 철학적 가정들의 영향을 받았다고 할 수 있다. 프로그램 평가를 위한 철학적 가정은 이론과 자주 혼용된다. 현재의 프로그램 평가의 흐름은 과학적 탐구의 객관성 및 주관성을 모두 포괄할 것을 강조하고 있다. 2. 목표지향 평가모형 목표지향 평가모형은 프로그램 활동에 대한 목적을 미리 설정한 후 평가를 설정한 목적을 어느 정도까지 달성했는지에 초점을 두는 접근방법이다. 이 모형은 논리적이고 과학적으로 수...2025.05.02
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과학 교과 연간 학습 운영계획서2025.05.061. 4차 산업 혁명 시대 인재 육성 4차 산업 혁명 시대를 이끌어갈 미래 인재 육성을 위해 첨단 과학에 관한 수업을 하고, 일상생활과 연계하여 과학에 대한 호기심과 흥미를 유발하여 쉽게 배우는 과학 수업을 한다. 또한 자유학기제를 통하여 다양한 실험을 하고, 철저한 안전사고 예방 교육을 통하여 안전한 과학 실험을 한다. 2. 첨단 과학 수업 새롭고 첨단 시설을 갖춘 과학실을 통해 첨단 과학에 대한 수업을 유도하여 4차 산업혁명 시대를 이끌어갈 우수 인재를 육성한다. 3. 실생활 연계 과학 지식 습득 실생활과 관련하여 쉽고 재미있게...2025.05.06
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유아의 발달영역별(신체,정서.인지.언어.사회성)놀이의 효과2025.04.281. 유아의 신체발달과 놀이 유아기는 영아기보다 성장은 더디지만 발달은 지속적으로 일어나게 된다. 신체를 사용하는 달리기, 기어오르기, 뛰기 등의 놀이활동을 통해 대근육 운동 능력을 습득하게 된다. 앉아서 하는 미술활동이나 조작놀이, 소꿉놀이 등을 통해 소근육 운동능력을 키워나갈 수 있다. 이런 놀이 활동은 유아 스스로 몸의 균형을 맞춰나갈 수 있는데 이는 신체발달과 함께 이루어진다. 2. 유아의 정서발달과 놀이 유아는 자신과 놀이하는 사람들과 친밀감을 느끼면서 자신의 욕구를 충족시켜 나갈 수 있다. 이러한 친밀감 있는 놀이는 유아...2025.04.28
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[관찰일지] 만 3세 22명 2학기 유아 관찰일지2025.01.231. 신체운동건강 유아들의 신체운동 및 건강 관련 행동을 관찰하였다. 화장실 사용, 양치질, 신체활동 등 다양한 상황에서 유아들의 신체운동 및 건강 관련 행동을 관찰하고 기록하였다. 유아들은 대체로 스스로 화장실을 이용하고 양치질을 하는 등 기본적인 건강관리 능력을 보였으며, 신체활동에도 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 2. 의사소통 유아들의 언어 및 의사소통 능력을 관찰하였다. 유아들은 교사와의 대화, 친구들과의 대화, 자신의 생각과 경험 표현 등을 통해 의사소통 능력을 보였다. 특히 색깔 섞기, 노래 부르기, 이름 쓰기 등의...2025.01.23
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