
만 0세 기본생활습관 관찰일지
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만 0세 기본생활습관 관찰일지
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2024.11.25
문서 내 토픽
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1. 음식을 골고루 먹기점심시간이 되어 00이를 범보의자에 앉히자 00이가 울음을 보인다. 식판을 00이 앞에 가져가자 울음을 그치고 식판을 쳐다본다. 교사가 밥에 국물을 적셔 00이 입에 갖다대자 입을 크게 벌려 음식을 씹는다. 포크로 고기를 찍어 입에 갖다 대자 00이가 입안에 음식물을 삼키며 아~하고 벌려 고기를 먹는다. 다시 밥에 국물을 찍어 00이 입에 갖다 대자 고기를 입안에 씹으며 고개를 훡 돌린다. 교사가 고기를 씹어 삼킬 때까지 기다리고 다시 밥을 입에 갖다대자 입을 벌려 받아 먹는다.
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2. 기저귀 갈이00이 기저귀를 교사가 만져보니 묵직한 느낌이 든다. 00이가 기저귀 갈이대로 기어올수 있도록 교사가 00이 이름을 부르자 00이가 교사를 쳐다본다. 두세번 더 이름을 부르지만 00이는 자리에서 놀이를 한다. 교사가 00이를 안고 기저귀 갈이대에 눕히자 00이가 앙~하며 울먹이는 소리를 낸다. 바지와 기저귀를 벗기려고 하자 00이가 몸을 뒤집으려는 행동을 한다. 교사가 옆에 놀잇감 공을 손에 쥐어주고 잠시 시선을 끈 후 기저귀갈이를 하자 00이가 손에 쥐고 있는 공을 쳐다본다. 기저귀 갈이를 한후 바닥에 내려 놓자 손에 쥐고 있는 공을 만지며 탐색한다.
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3. 낮잠낮잠시간이 되어 이불을 펴주자 00이가 다가온 뒤 자신의 이불에 앉는다. 교사가 "우리 00이가 00이 이불을 찾았네~?"라고 말하자 웃더니 "쪼쪼"라고 말하면서 일어나 자신의 가방장으로 다가가 가방을 살펴보려고 한다. 교사가 다가가 "우리 00이 쪽쪽이 꺼내줘~?"라고 말하며 찾아서 건네주자 스스로 쪽쪽이를 입에 물고 자신의 이불에 가서 눕는 모습을 보인다. 교사가 다가가 이불을 덮어주며 "우리 00이 잘자 안녕~ 자고 만나~"라고 말하자 "아녕~~"이라고 말하며 눈을 감고 잠에 드는 모습을 보인다.
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4. 배변00이가 방울 고무신을 신고 교실안을 돌아다니다가 멈추더니 힘을 주는 모습을 보인다. 잠시 후 교사가 "00아~ 응가 했어? 선생님이 한번 봐도 될까?"라고 말한 뒤 다가가 기저귀 안을 살핀다. 교사가 "우리 00이가 응가를 했네~ 선생님이 깨끗하게 닦아주고 보송보송한 기저귀로 갈아줄게 이리와~"라고 말하자 교사에게 다가와 안긴다. 교사의 손을 잡고 기저귀 갈이대로 이동한 뒤 매트에 누워 편안한 자세로 누워 교사를 바라보며 기저귀갈이를 한다.
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5. 양치하기식사를 끝낸 후 교사가 칫솔, 치약, 양치컵을 가져와 세면대 위에 올려 놓은 뒤 "00아~"라고 부르자 책을 보던 00이가 고개를 돌려 교사를 쳐다본다. 교사가 "우리 이제 치카치카 양치해볼까?"라고 말하며 칫솔을 보여주자 00이가 자리에서 일어나 교사에게로 다가온다. 교사가 칫솔에 치약을 짜서 건네주자 스스로 입에 넣는 모습을 보인다. 교사의 도움을 받아 양치를 마무리한 뒤 "아이 시원하다~ 우리 00이 이빨 반짝반짝 빛나겠다!"라고 말하자 웃으며 박수 치는 모습을 보인다.
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6. 손씻기점식식사 전 교사가 "00아 우리 이제 냠냠 밥 먹을 시간이래~ 우리 비누로 뽀득뽀득 깨끗하게 손 씻고 밥 먹어볼까?"라고 말하며 00이의 손을 잡고 세면대 앞으로 이동한다. 교사가 소매 걷는 것을 도와준 뒤 물을 틀어주자 물이 있는 곳으로 손을 뻗는 모습을 보인다. 교사가 00이의 손에 비누를 짜준 뒤 "뽀득뽀득 세균아 없어져라~ 깨끗해져라~"라고 말하며 두 손을 모아 비비는 것을 도와주자 웃는 모습을 보인다. 비누로 손을 깨끗하게 씻은 뒤 물을 끄고 페이퍼타올을 이용해 닦는 것을 도와준 뒤 "00이 손이 반짝반짝 깨끗해졌다~"라고 말하자 손을 좌, 우로 흔들며 웃는 모습을 보인다.
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7. 오전간식등원하여 교실에 들어와 교사와 함께 손을 씻는다. 손을 씻은 후 교사가 "00아~ 오늘 간식은 미숫가루래~"라고 말하며 컵에 미숫가루를 따라서 잡아주자 웃으며 빨대로 미숫가루 먹는 모습을 보인다. 미숫가루 한컵을 다 먹은 후 빈 컵을 보더니 "으으"라고 말하며 빈 컵을 가리키는 모습을 보여 "00이 더 먹고 싶어?"라고 말하자 "응"이라고 말하며 고개를 끄덕인다. 교사가 한번 더 따라서 건네주자 빨대로 미숫가루를 먹더니 박수를 친다.
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1. 음식을 골고루 먹기아기의 건강한 성장을 위해서는 균형 잡힌 식단이 매우 중요합니다. 단백질, 탄수화물, 지방, 비타민, 무기질 등 다양한 영양소가 골고루 포함된 음식을 섭취하는 것이 필요합니다. 이를 통해 아기의 신체 발달과 면역력 향상을 도모할 수 있습니다. 또한 편식을 예방하고 다양한 맛과 질감의 음식에 익숙해질 수 있습니다. 부모는 아기의 연령과 발달 단계에 맞는 적절한 음식을 제공하고, 즐겁게 먹을 수 있는 분위기를 조성해야 합니다. 이를 통해 아기가 건강하고 행복하게 자랄 수 있을 것입니다.
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2. 기저귀 갈이기저귀 갈이는 아기의 건강과 위생을 위해 매우 중요한 일상 관리 중 하나입니다. 정기적으로 기저귀를 갈아주어 피부 자극과 감염을 예방하고, 아기가 편안하게 지낼 수 있도록 해야 합니다. 기저귀 갈이 시 아기의 피부를 부드럽게 씻어내고 완전히 건조시키는 것이 중요합니다. 또한 기저귀 발진이나 붉은 피부 등의 증상이 있는지 확인하고, 필요 시 의사와 상담하여 적절한 조치를 취해야 합니다. 기저귀 갈이는 아기의 건강과 위생을 지키는 필수적인 관리 행위이므로 부모는 이에 대한 세심한 주의와 관심을 기울여야 합니다.
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3. 낮잠아기에게 충분한 낮잠은 매우 중요합니다. 낮잠을 통해 아기는 신체적, 정신적 회복을 취할 수 있으며 건강한 성장을 도모할 수 있습니다. 아기의 연령과 개인차에 따라 낮잠 시간과 횟수가 다르겠지만, 대체로 하루 2-3회 정도의 낮잠이 필요합니다. 부모는 아기의 기분과 행동을 관찰하여 적절한 낮잠 시간을 제공해야 합니다. 또한 편안한 수면 환경을 조성하고, 규칙적인 낮잠 습관을 들이는 것이 중요합니다. 이를 통해 아기가 건강하고 행복하게 자랄 수 있을 것입니다.
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4. 배변아기의 배변 관리는 건강과 위생 측면에서 매우 중요합니다. 정기적인 배변 습관을 기르고, 배변 시 불편함이나 이상 증상이 있는지 관찰하는 것이 필요합니다. 부모는 아기의 배변 패턴을 파악하고, 배변 시 편안한 자세와 환경을 제공해야 합니다. 또한 배변 후 깨끗하게 닦아내어 피부 자극을 예방해야 합니다. 배변 문제가 지속되거나 심각한 증상이 있는 경우 의사와 상담하여 적절한 조치를 취해야 합니다. 아기의 건강한 성장을 위해 배변 관리에 대한 부모의 세심한 관심과 노력이 필요합니다.
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5. 양치하기아기의 구강 건강 관리는 매우 중요합니다. 이를 위해 부모는 아기의 연령과 발달 단계에 맞는 양치 습관을 기르는 것이 필요합니다. 첫 이가 나오면 부드러운 칫솔로 부드럽게 닦아주고, 치약 사용 시에는 아기에게 안전한 저불소 치약을 사용해야 합니다. 또한 정기적인 구강 검진을 통해 치아와 잇몸 상태를 확인하고, 필요 시 전문가의 도움을 받아야 합니다. 이를 통해 아기의 구강 건강을 증진시키고, 향후 충치나 구강 질환 예방에 도움이 될 것입니다.
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6. 손씻기손 씻기는 아기의 건강과 위생을 지키는 가장 기본적인 습관입니다. 부모는 아기에게 올바른 손 씻기 방법을 알려주고, 정기적으로 실천할 수 있도록 지도해야 합니다. 특히 식사 전, 배변 후, 외출 후 등 필수적인 시기에 손 씻기를 습관화하는 것이 중요합니다. 이를 통해 감염성 질환을 예방하고 아기의 건강한 성장을 도모할 수 있습니다. 또한 부모 스스로도 모범을 보이며 아기에게 올바른 손 씻기 습관을 전수해야 합니다.
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7. 오전간식아기의 건강한 성장을 위해서는 균형 잡힌 식단이 중요합니다. 오전 간식은 아기의 에너지와 영양 공급에 도움을 줄 수 있습니다. 과일, 요구르트, 곡물 등 다양한 식재료를 활용한 간식을 제공하면 아기의 입맛과 영양 섭취를 높일 수 있습니다. 또한 간식 시간을 규칙적으로 가져 아기의 식습관을 기를 수 있습니다. 다만 간식의 양과 종류는 아기의 연령과 건강 상태를 고려하여 적절히 조절해야 합니다. 부모는 아기의 성장과 발달에 맞는 건강한 오전 간식을 제공하여 아기가 균형 잡힌 식단으로 자랄 수 있도록 해야 합니다.
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만0세 1학기 관찰일지 3명 분량1. 기본생활습관 관찰일지에 따르면 만 0세 아동들은 교사의 도움을 받아 식사하고 양말을 벗고 손을 씻는 등의 기본생활습관을 기르고 있습니다. 교사는 아동들이 스스로 할 수 있도록 격려하고 지원하고 있습니다. 2. 신체운동 아동들은 체조 놀이를 하며 팔과 다리를 움직이는 등 신체 운동 능력을 기르고 있습니다. 교사는 아동들이 새로운 동작을 시도할 수 있도록...2025.05.03 · 교육
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22년12월4주일지-완인쇄하기1. 새싹반, 새싹반1, 새싹반2 보육일지 (만0세) 새싹반, 새싹반1, 새싹반2 보육일지 (만0세)의 내용을 요약하면 다음과 같습니다. 12월 26일(월) ~ 12월 30일(금)까지 진행된 보육일지로, 주제는 '재미있는 놀이를 해요'이며 2소주제는 '그릇으로 놀이를 해요'입니다. 목표는 다양한 형태의 그릇을 탐색하며 그릇을 이용한 놀이를 해보는 것입니다....2025.05.05 · 보건
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만0세 평가제 관찰일지 11명 22Page1. 기본생활습관 OO는 음식을 먹을 때 범보의자에 잘 앉아 있고 음식을 먹여주면 꼭꼭 씹어서 천천히 먹는 편이지만 먹기 싫은 음식은 무조건 뱉어버린다. 낮잠시간 때 누워서 토닥여 주면 바로 잠이 든다. 2. 신체운동 OO는 부직포 판에 붙여진 어린이집 놀이기구 사진을 손으로 떼어내고 있다. "OO는 어떤 놀이기구를 타고 싶나요?" 하자 손으로 미끄럼틀을 ...2025.01.15 · 교육
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만0세 2학기 관찰일지 3명 분량1. 기본생활습관 관찰일지에 따르면 만 0세 아동들은 숟가락으로 밥을 먹는 것을 거부하고 손으로 먹는 것을 선호하며, 기저귀 갈기 등의 일상생활 활동에 협조적이지 않은 모습을 보였다. 교사의 지도에 따라 점차 적응해 나가는 것으로 나타났다. 2. 신체운동 만 0세 아동들은 빌리보로 징검다리를 건너거나 미끄럼틀을 타는 등 신체 운동 능력이 발달하고 있었다. ...2025.05.03 · 교육
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22년9월1주일지-완1. 움직이는 놀잇감 탐색 새싹반, 새싹반1, 보육일지 (만0세) : 9월5일(월) ~ 9월9일(금)에는 움직이는 놀잇감을 탐색하며 관심을 갖는 것을 목표로 하였다. 영아들은 강아지 인형, 팝업북, 경사로에서 공 굴리기, 동물 손인형 등 다양한 움직이는 놀잇감을 탐색하며 즐거워하는 모습을 보였다. 또한 추석과 관련된 송편 만들기 등의 활동을 통해 추석 음식...2025.05.05 · 보건
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22년8월2주일지-완1. 영아 보육 새싹반, 새싹반1, 보육일지 (만0세) : 8월8일(월) ~ 8월12일(금)의 보육 활동 내용을 기록하였습니다. 영아들의 신체 발달, 기본생활습관, 안전교육 등 다양한 영역에서의 활동과 상호작용이 이루어졌습니다. 특히 걸음마 발달, 친구의 물건 인식, 길 잃었을 때 대처방법 등에 중점을 두었습니다. 영아들의 흥미와 발달 수준을 고려하여 활동...2025.05.05 · 보건
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만0세 1년 평가제 관찰일지 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 12페이지
만0세 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용기본생활습관식사인사를 따라한다. 교사가 음식커버를 들고 오자 친구의 이름을 부르며 음식커버를 찾아준다. 숟가락을 이용해 스스로 음식을 먹는다. 먹기 싫은 음식은 스스로 먹지 않지만 교사가 도와주면 먹는다. 국을 먹을 때는 식판을 들고 먹는다.신체운동교사가 OO의 손을 잡고 걸음마를 할 수 있도록 유도하자 OO가 교사의 양손을 잡고 교실 이곳저곳을 걷는다. OO가 스스로 걸을 수 있도록 세워주고 교사한테 오도록 유도하자 OO가 한발...2024.04.30· 12페이지 -
만0세 1년 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1,2학기 총평 12페이지
만0세 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용기본생활습관놀이를 하던 중 OO가 갑자기 얼굴이 빨개지며 악~ 소리를 치며 우는 모습에 놀라서 OO의 몸을 살피다 보니 응가 냄새가 나는 것을 느끼고 교사가 ??OO야, 응가 했어요???라고 묻자 대답 대신 힘들어하며 우는 모습을 보였다. 배를 어루만져주며 시간이 조금 흐른 후 OO가 안정을 찾는 모습을 보여 기저귀를 확인하니 동글동글한 응가를 했다. OO에게“응가 하느라 힘들었구나, 기저귀 갈자”라는 말을 하자 자신의 사물함에서...2024.07.20· 12페이지 -
만0세 3월~2월 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (평가제 관찰일지) 12페이지
만0세 관찰일지 OOO반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용기본생활습관점심 가지고 들어오는 것을 보더니 OO는 자리에 가서 앉는다. 교사가 턱받이를 해주고 식사를 제공할 때까지 가만히 앉아서 기다린다. 국물부터 숟가락으로 떠먹었고 닭고기를 잘게 잘라주자 먹다가 뱉는다. 콩나물을 씹으며 뱉기를 반복하며 교사가 밥을 먹여주자 받아 먹다가 바로 뱉는다. 턱받이에 뱉은 음식물이 한가득하고 그만 먹겠다고 일어난다.신체운동공원에 도착하자 놀이기구를 향해 달려간다. 계단을 올라 터널을 통과해 미끄럼틀...2024.09.22· 12페이지 -
만0세 9월,10월 관찰일지 발달평가 5명 5페이지
만0세반 OOO 9월,10월 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)기본생활습관스스로 변기에 앉아 소변을 보다가 팬티와 바지를 덜 내려서 젖은 후로 교사에게 도와달라고 이야기를 한다. 교사와 함께 팬티와 바지를 내리고 소변을 본 뒤 스스로 일어나 옷을 입는다.신체운동아기인형을 유모차에 태우고 교실을 이동한다. 교사가 “아기인형이 떨어질것 같다”하고 말해주자 아기인형을 앉히고 안전벨트를 해준 뒤 다시 교실로 이동한다.의사소통네, 아니오, 밥, 딸기, 엄마딸, 아빠딸, 어머나, 두부, 언니, 오빠 등의 단어를 이야기 할 수 있다. 의사소통을...2023.10.08· 5페이지 -
만0세 영아 2학기 관찰일지 7명 7페이지
만0세 영아 관찰일지 (1)OO반아동명 :OOO나이 : 만0세관찰영역관찰내용9월~2월일상생활등원할 때 가정에서 먹은 음식을 입안에 넣고 등원을 한다. 교사가 뱉거나 먹을 수 있도록 도와주면 짜증을 낸다. 컵에 물이나 우유를 담아주면 교사의 도움을 받아 다 먹은 후 컵을 뒤집어 턴다.해석과 평가등원을 하며 입에 음식을 물고 등원을 하는 OO가 놀이할 때에도 계속 입에 물고 있는 버릇이 생겨 가정에서 음식을 다 먹고 등원을 할 수 있도록 말씀드렸다.놀이활동치마를 입고 친구에게도 입으라고 건네며 입어 한다. 친구가 치마를 입자 손을 잡고...2023.01.25· 7페이지