만0세 영아 1학기 관찰기록
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1학기 관찰기록 일지 만0세 5
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2023.11.08
문서 내 토픽
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1. 기본생활만0세 영아가 식사 시간에 숟가락을 들고 식판 앞에 앉아 숟가락으로 죽을 두드리는 행동을 보임. 죽이 튀어 얼굴에 묻자 손으로 닦고 교사에게 다가와 울음을 보임. 교사의 지도에 따라 의자에 앉으려 하지 않고 바닥에 앉아 식판을 반복적으로 두드린 후 입안에 넣어봄. 자기 주도적인 식사 시도와 교사와의 상호작용을 통한 기본생활 습득 과정을 보여줌.
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2. 신체운동영아가 스카프를 양손에 들고 보호자에게 다가가 상호작용을 시도함. 스카프를 받아 양손으로 흔들며 걷다가 스카프를 밟아 넘어지는 사건 발생. 넘어진 후 교사의 도움을 받고 보호자에게 가서 손을 잡고 붙어있는 안정감 추구 행동을 보임. 대근육 발달과 균형감각 발달 과정, 그리고 안정적 애착 형성을 관찰할 수 있음.
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3. 의사소통교사가 제시한 단어를 따라 발음하는 모방 언어 발달을 보임. '시소', '미끄럼틀' 등의 단어를 부분적으로 따라하며 그림 카드를 손가락으로 짚음. 친구들 사진을 보고 웃으며 친구들의 이름을 반복해서 말하는 행동을 통해 초기 언어 습득과 사회적 상호작용 발달을 보여줌. 수용 언어와 표현 언어의 발달 과정이 관찰됨.
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1. 기본생활기본생활은 인간이 건강하고 안정적인 삶을 영위하기 위한 필수적인 요소입니다. 규칙적인 수면, 균형잡힌 식단, 개인위생 관리 등은 신체적 건강뿐만 아니라 정신적 안정감을 제공합니다. 현대사회에서는 바쁜 일정으로 인해 기본생활이 소홀해지기 쉬운데, 이는 장기적으로 생산성 저하와 질병 발생으로 이어질 수 있습니다. 따라서 아무리 바쁜 상황에서도 기본생활의 규칙성을 유지하는 것이 중요합니다. 특히 충분한 수면과 영양가 있는 식사는 면역력 강화와 스트레스 관리에 핵심적인 역할을 합니다. 개인의 기본생활 습관이 개선되면 가족 관계도 긍정적으로 변화하며, 사회 전체의 건강 수준도 향상될 것입니다.
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2. 신체운동신체운동은 단순한 체중 관리를 넘어 전반적인 삶의 질을 향상시키는 중요한 활동입니다. 규칙적인 운동은 심혈관 건강을 개선하고, 근력과 유연성을 증진시키며, 정신건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 운동 중 분비되는 엔도르핀은 우울증과 불안감을 완화시키고 자신감을 높입니다. 현대인들이 좌식생활로 인한 질병에 노출되어 있는 만큼, 일상 속에서 꾸준한 신체활동이 필수적입니다. 개인의 체력과 선호도에 맞는 운동을 선택하여 지속하는 것이 중요하며, 이는 장기적으로 의료비 절감과 삶의 만족도 증대로 이어집니다.
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3. 의사소통의사소통은 인간관계의 기초이며 사회생활의 핵심입니다. 명확하고 존중하는 의사소통은 오해를 줄이고 신뢰를 구축하며 갈등을 해결하는 데 효과적입니다. 효과적인 의사소통은 단순히 말하는 것이 아니라 상대방의 말을 경청하고 이해하려는 노력을 포함합니다. 직장, 가정, 학교 등 모든 환경에서 좋은 의사소통 능력은 개인의 성공과 행복에 직결됩니다. 디지털 시대에는 비대면 의사소통이 증가하고 있으나, 감정 전달의 미묘함이 손실될 수 있으므로 더욱 신중한 표현이 필요합니다. 의사소통 능력을 개발하고 개선하는 것은 개인의 성장뿐만 아니라 사회 전체의 화합과 발전에 기여합니다.
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만 0세반 2학기 발달평가1. 만 0세 영아 2학기 발달평가 만 0세 영아의 2학기 발달 상황을 전반적으로 평가하고 있습니다. 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서 영아의 발달 정도를 자세히 기술하고 있습니다. 영아의 긍정적인 발달 모습과 함께 보완이 필요한 부분도 함께 제시하고 있습니다. 전반적으로 영아가 균형 있게 발달하고 있음을 확...2025.05.10 · 교육
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만 0세 영아 5명 1학기 관찰기록일지1. 기본생활 영아가 교실에서 벽을 잡고 서서 배변 신호를 보이며, 교사의 언어적 자극에 반응하여 고개를 끄덕인다. 기저귀 갈이 상황에서 교사의 제안에 따라 자발적으로 기저귀갈이대로 이동하는 모습을 보이며, 배변 후 처리 과정에 참여하는 기본생활습관 형성 단계를 나타낸다. 2. 신체운동 영아가 로션을 이용한 감각 활동에서 초기 불안감을 보이다가 양육자의 부...2025.11.17 · 교육
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1학기 영아 관찰기록일지 만 0세 5명 5페이지
영아 관찰기록일지 (1학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 0세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0교실 한쪽에 벽을 잡고 서서 힘을 주는 모습을 보인다. “00이 응가 하고 있어요~?” 하고 물어보자 대답이 없다. 다시 한번 힘을 주는 모습을 보인다. 잠시후 교사에게 다가와 기저귀를 만지며 옹알이를 한다. “응가했어요~?”하고 물어보자 고개를 끄덕인다. “선생님하고 기저귀 갈까요?”라고 말하니 기저귀갈이대로 걸어간다.신체운동0/0로션을 손바닥에 덜어주자 로션이 묻은 손을 들고 엄마를 쳐다보며 울먹인다. 엄마가 ...2023.12.11· 5페이지 -
영아 관찰 기록일지 만 1세 10명 10페이지
2학기 영아 관찰 기록(만1세)관찰 기간: 9~ 2월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 (만 1세)관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0단풍잎을 높이 던지고 잡으며 한참을 놀이하던 00가 교사에게 다가와 ??이제 정리해요.??라고 이야기한다. 교사가 ?? 단풍잎 놀이 그만 하고 싶어요???라고 묻자 ??네. 바닥이 너무 더러워요.??라고 이야기한다. 교사가 ??그럼 바구니에 단풍잎을 담아볼까요???라고 하자 단풍잎을 하나씩 주워 바구니에 담는다. 잠시 후 역할놀이 영역에서 빗자루를 가져와 단풍잎을 쓸어 바구니에 옮겨 담는다.신체운동0...2023.09.13· 10페이지 -
관찰일지 만 0세 1학기 6명 6페이지
영아 관찰기록일지 (1학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 0세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0교실 안을 인형을 안고 빠르게 걸어 다닌다. 바닥에 놓여있던 인형을 밟고 넘어지자 고개를 들어 교사를 올려다본다. “ 괜찮아요?” 하자 일어나 인형을 들어 교사에게 전달한다. “인형이 바닥에 있어서 넘어졌지?” 하자 고개를 돌리고 매트 위로 올라간다. “우리 이제 좀 쉬어볼까요?” 하며 매트에 교사가 누워 보이자 친구들이 따라 눕고 00이는 누운 친구 앞에 앉아서 친구들을 내려다본다.신체운동0/0혼자 앉을 수 있고...2023.12.02· 6페이지 -
만 1세 2학기 관찰기록 8명 8페이지
2학기 영아 관찰 기록(만1세)관찰 기간: 9~ 2월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 (만 1세)관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0숟가락을 들지 않은채 식판을 들여다 본다. “00아 선생님하고 같이 밥먹자” 하며 숟가락에 밥을 떠서 식판에 놓고쳐다보며 말하자 숟가락을 들고 입안에 넣는다. 작에 입을 벌려 숟가락의 밥이 반이 넘게 남아 다시 식판위에 놓는다. “00아 하마는 어떻게 밥먹을까?” 하자 입을 크게 벌리고 쳐다본다. “그래 그럼 00이도 하마처럼 크게 하고 밥먹어볼까?” 하자 “아~” 하며 입을 크게벌리고 숟가락을 입안...2023.10.09· 8페이지 -
1학기 3월- 8월 관찰일지 만 0세 6명 6페이지
영아 관찰기록일지 (1학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 0세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0음식을 든 숟가락을 입가로 가져가면서 얼굴에 음식이 묻자 옆에 있던 물티슈를 들고 교사에게 들어 보인다. “ 입가에 음식이 묻었구나” 하며 교사가 물티슈를 꺼내주자 자기 얼굴을 닦는다. 그리고 다시 앉아 음식을 먹기 시작한다. 먹는 중간중간 교사를 쳐다보고 웃어 보인다.신체운동0/0자동차를 타는 친구들을 보고만 서있는다. “00야 자동차 타볼까?” 하자 달려가 미끄럼틀로 올라간다. 미끄럼틀위에서 자동차를 타는 친구...2023.12.24· 6페이지
