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사회복지 프로그램 성과측정의 방법2025.05.021. 성과측정 방법에 대한 선정기준 Martin과 Kettner(1996)는 기존 연구에 대한 검토를 통해 프로그램의 결과를 평가하는 측정방법을 선정하는 기준으로 유용성, 타당성, 신뢰성, 정확성, 실행 가능성, 비용, 단위비용보고unit cost reporting 등 7가지를 제시하였다. 2. 수량집계 수량집계는 단순하게 프로그램에 참여한 클라이언트의 조컨, 상태, 행동 등에 있어서 질적인 변화가 있는 클라이언트의 명목적 수이다. 수량집계에 의한 프로그램 성과측정은 전체 프로그램 참여자 중에서 조건, 상태, 행동의 변화가 발생한 ...2025.05.02
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사례관리 모델에서 사례관리자의 기능 및 사례관리자의 역할2025.05.011. 사례관리의 기능 사례관리의 기능은 크게 세 가지로 구분할 수 있다. 직접적인 서비스의 기능, 간접적인 서비스의 기능, 통합적인 서비스의 기능이다. 직접적인 서비스의 기능은 클라이언트의 정서적 측면에 관심을 기울이는 것이며, 간접적인 서비스의 기능은 행정적인 측면에 중점을 두고 관련 서비스를 연결, 조절, 옹호하는 것이다. 통합적 서비스의 기능은 직 ? 간접 서비스의 기능이 통합된 서비스를 의미한다. 2. 사례관리자의 역할 사례관리자는 다양한 역할을 수행하게 된다. 옹호자, 상담가, 기획자, 중개자, 조정자, 문제해결자, 평가자...2025.05.01
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광고의 역기능이 무엇인지 알고 있는 대로 기술하시오2025.05.131. 물질주의 조장 광고는 제품과 서비스의 가치를 부각시키고 소비를 유도하기 위해 다양한 방법을 사용한다. 그러나 이러한 노력은 종종 소비자들의 물질적 욕구를 강조하고 물질주의적인 태도를 조장할 수 있다. 광고는 제품과 서비스를 통해 더 나은 삶을 누릴 수 있다는 메시지를 전달하여 소비자들이 물질적 소유와 소비를 통해 행복과 만족을 느낄 수 있다고 믿게 만들 수 있다. 이는 소비자들의 소비욕구를 자극하고, 더 많은 제품을 구매하려는 욕구를 불러일으킬 수 있다. 따라서 물질주의 조장 역기능을 인식하고 대처하기 위해서는 광고의 메시지와...2025.05.13
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광고의 부정적 기능에 대하여 논하세요2025.05.061. 광고의 부정적 기능 광고는 우리 생활에 없어서는 안 될 부분이지만, 새로운 유통채널을 통한 광고가 등장하면서 많은 사람들에게 부정적인 영향을 미치고 있다. 광고는 유물주의를 촉진하고, 문화 수준의 통일성을 야기하며, 한국의 문화와 관습에 부정적인 영향을 끼치는 등 다양한 부정적인 기능을 가지고 있다. 이러한 광고의 부정적인 측면을 개선하기 위해서는 소비자의 선택과 수용이 필요하다. 1. 광고의 부정적 기능 광고는 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 하지만, 동시에 부정적인 측면도 존재합니다. 첫째, 광고는 소비자의 욕구를 자극하...2025.05.06
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뇌 기능장애 아동의 신경학적 상태 평가2025.05.111. 뇌 기능장애 뇌 기능장애의 원인을 파악하기 위해 가족력, 건강력, 영아의 신체평가, 행동 단서 등을 사정한다. 의식수준, 혼수 상태, 신경학적 검사(활력징후, 피부, 눈, 운동기능, 자세, 반사) 등을 통해 뇌 기능장애의 정도와 위치를 평가한다. 또한 요추천자, 뇌파검사, 영상검사 등의 특수진단검사를 활용할 수 있다. 2. 신경학적 상태 평가 뇌 기능장애 아동의 신경학적 상태를 평가하기 위해 의식수준, 혼수 상태, 활력징후, 피부, 눈, 운동기능, 자세, 반사 등을 사정한다. 이를 통해 뇌 기능장애의 원인, 정도, 위치 등을 ...2025.05.11
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지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리와 문제점2025.05.021. 궁극적 기능성의 준거 궁극적 기능성의 준거는 아동이 학습한 내용이 실생활에서 유용하게 쓰일 수 있는지를 판단하는 기준입니다. 이 기준을 따르지 않으면 아동이 쓸모없는 지식만 쌓이게 되고, 실생활에서 활용하지 못하는 문제가 발생할 수 있습니다. 또한 교사나 부모가 중요하다고 생각하는 내용을 가르치지만 아이에게는 전혀 유용하지 않을 수 있습니다. 2. 연령 결정성 준거 연령 결정성 준거는 아동의 연령과 발달 수준에 맞는 내용을 가르치는 것입니다. 지적장애 아동의 인지 발달 수준이 낮기 때문에 연령에 맞는 교육 내용이 적합하지 않을...2025.05.02
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ADHD 연구계획서2025.01.121. ADHD의 시간 지각 결함 ADHD 아동의 억제 능력 결함이 시간 감각을 포함한 작업 기억에서의 부진함을 초래하고, 이는 결국 자기 조절과 미래를 위해 행동을 조직화하는 것을 어렵게 만듦. ADHD 아동은 비교적 짧은 시간(12초, 24초)은 일반 아동에 비해 더 길게 인식하지만, 긴 시간(48초, 60초)은 더 짧게 인식함. 초기 성인기 ADHD 환자는 통제 집단에 비해 재산출 과제 수행이 저하되며, ADHD 아동의 시간 변별 역치가 더 높음. 2. 시간 지각에 정서가 미치는 영향 정서 자극은 다른 자극보다 우선적으로 주의를...2025.01.12
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신경학적 사정 방법2025.05.141. 신경학적 사정 신경학적 사정은 신경계 환자의 상태 변화를 파악하고 객관적인 기초 자료를 얻는 것이 목적입니다. 의식 수준, 동공 반응, 뇌신경 검사, 운동 및 감각 능력 검사, 반사 검사 등 다양한 항목을 평가합니다. 이를 통해 신경계 기능을 종합적으로 평가할 수 있습니다. 2. 의식 수준 사정 의식 수준은 신경계 환자의 상태 변화를 나타내는 가장 민감한 지표입니다. 명료, 졸림 또는 기면, 혼미, 반혼수, 혼수의 5단계로 구분하며, 지남력, 눈뜨기, 운동 반응, 언어 반응 등을 평가합니다. Glasgow Coma Scale ...2025.05.14
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지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리2025.05.061. 궁극적 기능성의 준거 궁극적 기능성의 준거는 중도지적장애아동을 위한 교육 목표로서, 그들이 성인이 되어 일반인들과 함께 자신의 잠재력을 최대한 발휘하여 기능할 수 있도록 하기 위한 것이다. 사회적, 직업적, 가정적으로 통합된 성인기 사회환경에서 최대한 생산적이고 독립적으로 활동하기 위해서 개개인이 반드시 소유하고 있어야 할 요소이다. 2. 연령 결정성 준거 연령 적절성 준거는 지적장애아동의 교육과정은 생활연령에 적합한 내용으로 구성되고 적용되어야 한다는 것이다. 그리고, 중도지적장애아동도 일반 또래 아동과 함께 활동하고 상호작...2025.05.06
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효율적인 한국어 듣기 교육을 위한 교수 학습 설계 및 활용 방안2025.01.151. 듣기의 개념과 일반적인 인지 과정 듣기는 '국어 학습에서 남의 말을 올바르게 알아듣고 이해하는 일이며 말하기, 쓰기, 일기보다 초보적인 것'이라는 사전적인 의미를 가진다. 듣기가 초보적이라는 것은 그것이 타 언어 기능에 비해 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 사용 빈도가 높다는 데에 있으며, 또한 소리를 드는 것이 자연적인 과정이므로 의도적인 노력이 없이도 수행할 수 있다는 일반적인 인식에 기인한 것이다. 듣기는 위에서 언급한 하나의 사전적 의미를 가지는게 아니라 각 연구진마다 듣기의 정의가 다르다. 그러나 이들 연구에서 공통...2025.01.15
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