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사회심리학 레포트_왜 한국 사람들은 다른 문화권보다 카페에 있는 남의 노트북을 덜 훔쳐갈까?2025.05.151. '오지랖'이란 무엇인가 오지랖의 사전적 정의와 쓰임, 오지랖을 바라보는 세대별 태도에 대해 설명하였다. 오지랖은 한국인의 정(情)의 한 부분이며, 세대에 따라 다르게 인식되고 있다. 2. 정(情): 한국의 문화정서 정(情)이란 무엇인지, 동북아 지역에서의 정(情)의 의미, 정(情)과 오지랖의 관계에 대해 설명하였다. 정(情)은 한국인의 대인관계에 큰 영향을 미치는 문화적 정서이며, 오지랖은 정(情)의 한 부분이다. 3. 동의한 오지랖 오지랖에는 암묵적 동의가 존재하며, 이러한 동의한 오지랖은 긍정적인 기능을 한다. 특히 카페에...2025.05.15
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호손(Hawthorn)실험과 조직 내 비공식 집단의 역할2025.01.021. 호손(Hawthorn)실험 호손(Hawthorn) 실험은 1924년부터 1933년까지 웨스턴 일레트릭(Western Electric) 회사에서 실시된 실험으로, 조명 장치의 밝기 변화가 직원들의 생산성에 미치는 영향을 연구하였습니다. 그러나 실험 결과는 예상과 달리 조명의 밝기와는 별개로 직원들의 생산성에 영향을 주는 다른 요인들이 존재함을 밝혀냈습니다. 가장 주목할 만한 결과는 직원들이 비공식 집단을 형성하고 이를 통해 사회적 욕구를 충족시킬 수 있다는 것입니다. 조직은 이러한 사회적 욕구를 충족시키기 위해 동아리 모임이나 ...2025.01.02
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보육과정의 목적 및 목표2025.05.161. 표준보육과정의 목적과 추구하는 인간상 표준보육과정은 영유아의 심신의 건강과 전인적 발달을 도와 행복하고 건강한 일상을 유지하여 민주시민의 기초를 형성하기 위하여 영유아 발달 수준에 적절한 구체적 보육과정을 목표로 제시하고 있다. 표준보육과정에서 추구하는 인간상은 건강한 사람, 자율적이고 창의적인 사람, 자신과 타인을 존중하고 배려하는 사람, 자연과 우리문화를 사랑하는 사람, 다양성을 인정하는 민주적인 사람 등이다. 2. 내가 가르치는 영유아가 어떤 인간상으로 자라기를 바라는 가 내가 바라는 인간상은 신체 건강하고 정서적으로 안...2025.05.16
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리더십 챌린지 의 저자로도 유명한 배리 포스너교수가 제시한 진정한 리더로 거듭나기 위한 7가지 법칙2025.04.291. 리더십의 기반은 신뢰 리더에게 신뢰가 없거나 약하게 되면 리더가 조직에 제시하는 비전도 의미가 없어지고 리더와 구성원과의 관계도 힘을 잃게 된다. 리더가 신뢰를 잃었다가 다시 회복하는 경우 리더는 더욱 분명하고 곧은 신념을 가지고 가치를 명확히 하여 목표 달성을 위해 노력해야 한다. 2. 누구나 리더가 될 수 있다 리더십에는 정답이 없으며, 리더십은 도전지향적인 목표이자 구성원들의 능력을 개발하는 것이다. 따라서 리더십은 평범한 사람들도 사용할 수 있는 일반적인 기법이라고 할 수 있다. 3. 리더는 도전하는 사람 리더는 구성원...2025.04.29
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리더십 챌린지'의 저자로도 유명한 배리 포스너(Barry Z. Posner) 교수가 제시한 진정한 리더로 거듭나기 위한 7가지 법칙2025.05.041. 명확한 가치관 리더십이란 리드하기 원하는 사람과 추종자가 되기로 한 사람 간의 인간관계를 의미한다. 인간관계의 질이 조직 구성원들이 자신이 맡은 일에 진정으로 헌신하는지에 커다란 영향을 미치게 된다. 사람들은 그들의 리더가 뚜렷한 가치관 및 신념을 가지고 그것을 지킬 수 있는 용기를 갖기 기대한다. 그렇기 때문에 첫 번째로는 개인의 가치관을 명확하게 규정짓는 것이 중요하다. 2. 잠재적인 리더십 발휘 리더십은 평범한 사람들도 자신과 다른 사람으로부터 최선을 이끌어 내기 위해 일반적으로 사용할 수 있는 것이다. 사람들 속에 잠재...2025.05.04
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[리더십]P23 - LBDQ 질문지를 통해 자신의 리더십 유형을 찾아보고 블래이크와 모우튼의 이론에 근거하여 자신의 리더십유형의 개발방향을 설명해보시오05312025.05.141. LBDQ 리더십 척도 LBDQ 리더십 척도는 크게 구조주도 행동과 배려행동으로 나누어진다. 구조주도 행동은 기본적인 과업 행동을 나타내며 일의 조직화나 구조화와 역할과 책임의 확정, 과업 활동의 계획이나 일정 등을 의미하는 행동을 나타내며 배려행동은 기본적으로 관계 행동의 의미가 있다. 나의 경우에는 Ⅰ유형에 가까운 리더십유형이다. 해당 유형은 높은 구조주도 행동과 상대적으로 낮은 배려행동을 가진 리더십유형이다. 2. Blake & Mouton의 관리망 이론 브레이크와 모우턴은 인간관계를 우선시하는 측과 직무 중심의 지도력을 ...2025.05.14
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사범대학 및 교육대학으로 진학할 학생들의 맞춤형 행동발달 및 종합의견 기재 예문2025.01.171. 호기심과 자기주도적 학습 이 학생은 끊임없이 '왜?'라는 질문을 하며 호기심이 많고, 궁금한 점이 생기면 관련 서적과 자료를 찾아서라도 해결하는 자기주도적 학습 태도를 보여줌. 또한 교과 학습에서도 시험 위주의 공부보다는 교과서의 내용을 깊이 있게 탐구하고 융합하는 데 관심을 가지고 있음. 2. 의사소통 및 문제해결 능력 이 학생은 급우들에게 자신의 지식을 전달할 때 단순 지식의 나열이 아니라 자신이 가졌던 질문을 급우들의 눈높이에 맞게 변형하여 퀴즈를 내는 등 뛰어난 의사소통 능력을 보여줌. 또한 학급 내 갈등 상황에서 서로...2025.01.17
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극심한 집단 따돌림을 당하는 학생을 담임하는 교육자의 지도 방법2025.01.051. 왕따 현상 지도방법 왕따를 당하는 학생이 담임교사인 경우, 먼저 선임교사들에게 조언을 구하고 사례별 매뉴얼을 숙지하는 것이 중요합니다. 왕따 학생 자신이 자기 반성과 자신감 회복, 개성과 창의성 발휘를 통해 극복할 수 있도록 지도해야 합니다. 또한 부모의 관심과 노력, 교사의 신속하고 신중한 대처, 또래 중재인 제도 등을 활용하여 왕따 문제를 해결할 수 있습니다. 2. 인간관계를 발전시키는 요인 인간관계 발전을 위해서는 대화 기회 포착, 자기공개, 경청, 공감적 반응 등이 중요합니다. 우연한 만남에서도 상대방에 대한 관심을 표...2025.01.05
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3학년 국어 책을 읽고 생각을 나누어요 공개수업 교수학습지도안2025.01.161. 가족의 소중함 학생들이 진정한 가족의 의미를 생각해 보고 가족의 소중함을 되새겨보는 시간이 되었으면 한다. 학생들이 생각과 의견을 나누며 떠오르는 질문을 만들고 스스로 생각을 정리하는 과정을 통해 창의적 사고력, 의사소통 및 협업 능력을 기르고 깊이 있는 독서와 독서토론의 기초를 다지고 온작품 읽기의 기쁨을 느껴볼 수 있으면 한다. 2. 가족 간 소통과 이해 본 차시는 학부모 참여 수업으로 이전 2차시 동안 나눈 이야기와 떠오르는 질문을 바탕으로 가족 인터뷰와 포토 스탠딩 토론 활동을 진행하여 학부모와 자녀가 속마음을 나눠보고...2025.01.16
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사회복지 논문에서 발견되는 조사상의 윤리문제2025.05.101. 사회복지 연구의 윤리적 문제 사회복지 연구에서는 현재 시행되는 정책이나 제도의 문제점을 파악하고 개선 방향을 제시하기 위해 대상자들에 대한 조사를 실시한다. 그러나 이 과정에서 연구 대상자의 인권 존중이 적절하게 이루어지지 않는 경우가 있다. 특히 청소년을 대상으로 한 연구에서는 그들의 정서적 민감성을 고려하여 더욱 세심한 배려가 필요하다. 또한 대상자의 환경에 대한 이해가 부족하여 편향된 결론을 도출할 수 있다는 점도 지적되었다. 2. 청소년에 대한 배려 청소년기는 개인의 정체성 형성과 미래 계획 수립이 중요한 시기이므로, ...2025.05.10
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