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청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안2025.01.191. 집단 따돌림 청소년들 사이에서 '왕따'라는 단어를 사용하여 자신이 속해있는 집단 내에서 구성원들을 따돌리거나 괴롭히는 행동 등 사회적 문제를 야기하고 있는 것으로 나타났다. '집단 따돌림'이란 상습적으로 힘이 없는 개인에 대한 집단의 공격이 지속적으로 이루어지는 학대라고 볼 수 있다. 가해 학생과 피해 학생 간 힘의 불균형에서 발생하는 부정적인 행동이다. 부정적인 행동이란 의도적으로 해를 가할 목적으로 공격하는 행동을 의미하는 것으로 폭행, 위협, 못살게 굴기, 소외시키기 등을 포함하는 포괄적 행동을 의미한다. 1. 집단 따돌...2025.01.19
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[A+ 자료] 성소수자 혐오 현상과 기저 원인에 대한 사회심리학적 분석2025.05.091. 성소수자 혐오 현상 성소수자에 대한 혐오와 차별, 편견은 여전히 사회에 만연해있는 현상이다. 연합뉴스, 국민일보, 한겨레 등의 기사에서 성소수자 관련 기사에 달린 혐오 댓글이 대부분을 차지하고 있으며, 교육 현장에서도 성소수자 학생들이 교사와 다른 학생들로부터 혐오 발언을 듣는 경우가 많았다. 또한 직장, 군대, 의료기관 등 다양한 영역에서 성소수자들이 차별과 불이익을 겪고 있는 것으로 나타났다. 2. 성소수자 혐오의 사회심리학적 원인 성소수자 혐오 현상의 기저 원인을 사회정체성 이론, 편견, 사회적 낙인 등의 사회심리학적 관...2025.05.09
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범죄자 과잉폭행 정당방위 (찬성 및 반대)2025.05.101. 자기 방어권 개인은 자기 자신과 자신의 재산을 방어할 권리를 가지며, 범죄자에게 폭력을 가할 때 과잉폭행으로 인정받을 정당한 이유가 있다고 주장합니다. 자기 방어권은 개인의 생명과 안전을 보호하는 핵심적인 권리로서, 심각한 위협이 존재할 경우에는 적절한 수단을 사용하여 자기 방어를 할 수 있어야 한다는 것을 강조합니다. 2. 사회 질서 유지 범죄자 과잉폭행 정당방위는 범죄에 대한 강력한 예방 효과를 발휘할 수 있다고 주장합니다. 범죄자들이 자신들의 행동에 대해 후유증을 두고 직면할 가능성이 있다면, 범죄 발생률이 감소할 것으로...2025.05.10
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프로이트의 정신분석 주요 개념 중 자아방어기제2025.05.101. 합리화 합리화는 개인이 용인할 수 없는 동기들을 의식하지 못한 상태에서 감추고 있다가 특정한 행동 또는 태도를 정당화하려고 합리적이면서 의식적인 설명을 사용하는 정신적인 과정이다. 합리화는 항상 방어적인 방어기제이며, 자신의 실패나 욕구 불만족을 합리적인 설명으로 더 이상 문제 삼지 않으려는 것이다. 예를 들어 다이어트에 실패한 경우 주변 환경이 야식을 강요했기 때문이라고 합리화하는 것이다. 2. 투사 투사는 개인의 성향, 태도 또는 특성에 관련하여 타인에게 의식적이지 않게 그 원인을 돌리는 심리적인 현상이다. 정신분석 이론에...2025.05.10
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폭력적 성향을 가진 사람의 치료와 상담 방법2025.05.151. 학교폭력의 원인 최근 배우, 아이돌, 운동선수 할 것 없이 학교폭력 가해자와 관련된 이슈가 계속해서 나타나고 있다. 학교폭력은 일반적으로 학교 내부와 외부에서 청소년이 당하는 금품 갈취, 폭행, 협박과 따돌림, 성폭력 등의 크고 작은 폭력 행위 전반을 의미한다. 학교폭력 유형은 다양한데 최근에는 특정한 상대를 대상으로 집중적이고 지속해서 행사하는 상황이 증가하고 있고 신체적, 언어적 폭력을 비롯해 성폭력, 사이버 폭력, 금품 갈취, 집단 따돌림 등 그 유형도 여러 가지로 나타나고 있다. 2. 학교폭력 사례 2021년 7월 양산...2025.05.15
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생명윤리 개별과제(소년법 폐지 및 개정의 찬반견해에 대한 보고서)2025.01.161. 소년법의 정의 소년법은 범죄행위를 한 소년의 형사사건을 처리하는 형사특별법이다. 소년범에 대한 형사 처벌상 특례와 보호처분 등을 규정해 놓은 법률로 유엔의 아동권리협약에 따르면 형사피의자 등으로 인정받은 아동에 대해서 특별히 적용할 수 있는 법률을 만들 것을 가입국에 요청하고 있다. 소년법은 1958년 처음 만들어졌으며, 2000년대 와서 바뀐 점은 미성년자의 기준이 19세에서 18세로 바뀌었다. 2. 소년범죄 관련 흉악사건 개성중학교 살인, 밀양 여중생 집단 성폭행, 친동생 도끼 살해, 대전 지적장애 여중생 성폭행, 용인 아...2025.01.16
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청소년 학교폭력2025.01.211. 청소년 학교폭력 개념 학교폭력이란 학교 안이나 밖에서 학생 사이에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 집단 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 의미한다. 학교폭력의 유형은 신체적 폭력, 언어적 폭력, 정서적 폭력, 집단 따돌림, 사이버 폭력 등으로 볼 수 있다. 2. 청소년 학교폭력 원인 청소년 학교폭력의 원인은 다양하다. 가해자의 도덕성 부족, 피해자의 사회성 부족, 인간의 선천적인 공격성, 제도적 개입 ...2025.01.21
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출석과제물 형사정책2025.01.251. 낙인이론 갑이 전문범죄자로 나아간 이유에 대해 낙인이론으로 설명하면, 원래 사회심리학에서 사용되는 개념으로, 주로 사회의 다른 구성원들이 특정인에게 갖고 있는 편견이나 라벨과 같이 그 기대나 예측에 일치하려고 하는 경향을 의미합니다. 갑의 경우, 소년원에서 나온 후 학교와 주위 사람들이 '일짱'이라는 이름으로 문제아로 인식하였고, 갑 역시 이를 의식하며 생활하다 결국 절도, 폭행 등의 범죄를 저지르게 되었습니다. 이처럼 사회적 낙인이 갑을 전문범죄자로 이끌어간 것으로 볼 수 있습니다. 1. 낙인이론 낙인이론은 개인이나 집단이 ...2025.01.25
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가출 패밀리를 위한 지원 방안2025.01.021. 가출 청소년 가출 청소년은 가정생활에 불만이 있거나 외부 유혹에 끌려 집을 나가는 경우가 많습니다. 가출 후에는 의식주 해결, 정서적 문제, 비행 행동 등에 노출될 확률이 높습니다. 이에 따라 가출 청소년들은 온라인이나 거리에서 만난 친구들과 가출팸을 형성하여 함께 생활하게 됩니다. 2. 가출팸 형성 요인 가출팸 형성에는 청소년의 개인적 특성 변화, 정보화 발달, 또래 집단 형성 등 다양한 요인이 작용합니다. 청소년들은 가출팸을 통해 심리적 지원과 동질감을 얻고자 합니다. 3. 가출팸 생활 가출팸 생활에서 청소년들은 절도, 사...2025.01.02
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학교폭력의 예방과 대처방안2025.04.281. 학교폭력의 개념 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 따돌림은 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 지속적이거나 반복적으로 신체적 또는 심리적 공격을 가하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 모든 행위를 말한다. 사이버 따돌림은 인터넷, 휴대전화 등 정보통신...2025.04.28
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