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지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고2025.01.221. 지적장애 진단준거 내용 지적장애는 지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람을 의미한다. DSM-5에 따르면 지적장애는 경도, 중등도, 고도, 최고도 등 4단계로 구분된다. 경도 지적장애는 IQ 50-70으로 초등학교 6학년 수준까지 교육이 가능하고, 중등도는 IQ 35-50으로 초등학교 2학년 수준 이상으로 향상하기 어렵다. 고도는 IQ 20-35이며, 최고도는 IQ 20 미만으로 감각운동기능에 상당한 장애를 보인다. 2. 지적장애 진단 및 평가 도구 지적장애 진단 및 평가를 위한 도구로...2025.01.22
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아동의 문제행동 지도를 위한 행동수정 프로그램2025.01.041. 아동의 문제행동 발달장애 아동들 중 일부는 자신이나 다른 사람을 공격하거나 물건을 파괴하는 등의 문제행동을 보인다. 이러한 문제행동은 의사소통 능력 부족으로 인해 발생하며, 학교생활과 사회적 상황에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이 과제에서는 지적장애 유아의 물건 던지기 행동을 선정하여 그 원인과 특징을 살펴보고, 행동수정기법을 적용한 지도 프로그램을 제시하였다. 1. 아동의 문제행동 아동의 문제행동은 매우 복잡하고 다양한 요인들이 작용하는 문제입니다. 이는 단순히 아동 개인의 특성뿐만 아니라 가정환경, 학교 및 사회적 요인...2025.01.04
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정신) 간호사정 체크리스트2025.01.161. General Appearance 입원 시 상태, 자발적 입원 여부, 외모, 개인 위생, 얼굴 표정, 자세 등을 관찰하여 기록합니다. 2. Behavior and Activity 상동증, 개행증, 과잉행동, 씰룩거림, 진동, 거절증, 지능 저하, 초조, 강박행위 등의 행동 특성을 관찰하여 기록합니다. 3. Attitude to Examiner 협력적, 순종적, 방어적, 얼버부리는, 배려적, 무감동한, 적대적, 무관심한 등의 태도를 관찰하여 기록합니다. 4. Speech 자발성, 언어생산, 속도, 음의 고저, 음량, 언어장애 등...2025.01.16
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임상심리-신경심리평가2025.01.021. 뇌 기능 손상과 인간 행동 뇌 기능 손상은 시지각, 청지각, 근육지각, 수의적인 운동조정과 기능, 기억, 언어, 개념적 행동, 주의, 정서적 작용 등의 영역에 큰 영향을 줄 수 있다. 뇌의 행동은 매우 복잡하게 관련되어 있어 기본적으로 각 기능을 담당하는 영역이 있을 수 있지만 대체로 뇌 구조가 복합적으로 기능에 영향을 미친다. 특히, 복잡한 행동들은 단순한 뇌 구조에 영향을 받기보다는 보다 복잡한 뇌의 체계와 관련된다. 2. 신경심리평가 신경심리평가는 면담, 관찰, 신경심리검사 결과를 종합하여 전문가적 해석과 진단을 내리는 ...2025.01.02
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지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안2025.01.151. 지적장애의 정의 지적장애란 일반적으로 어릴 때부터 일반적인 지적능력(IQ)이 70이하로 연령에 비해 현저하게 낮고 의사소통, 사회활동참여, 가정생활, 학교 및 사회활동의 참여, 역할수행의 어려움 등으로 심하게 제한되는 경우를 말한다. 지적장애는 18세 이전에 시작된다. 2. 지적장애의 진단준거 내용 지적장애의 진단 준거는 평균 수준 이하의 지적 기능, 현재의 적응 기능 장애나 결함, 18세 이전에 발병한다는 세 가지 기준이 충족되어야 한다. 또한 DSM-Ⅳ에 따르면 지적장애는 지적 기능과 사회적 및 적응 기능 모두에 결함을 나...2025.01.15
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[이상심리학] 여러 가지 기준에 따른 이상행동에 대한 정의를 설명하고 각각의 장단점을 쓰시오. 그리고 그중 자신이 생각하기에 가장 정확하다고 보는 기준을 하나 선택하고 그 이유를 설명해 보시오.2025.01.221. 이상행동의 정의를 위한 다양한 기준 이상행동의 정의를 위한 다양한 기준으로는 통계적 기준, 사회적 규범 기준, 개인적 고통 기준, 적응적 기능 기준 등이 있다. 각 기준은 이상행동을 정의하는 데 있어 특정한 장점과 단점을 가지고 있으며, 상황에 따라 다르게 적용될 수 있다. 2. 통계적 기준의 장단점 통계적 기준은 객관성과 명확성이 장점이지만, 행동의 빈도에만 초점을 맞추다 보니 실제 병리적 의미나 사회적 맥락을 충분히 반영하지 못할 수 있다는 단점이 있다. 3. 사회적 규범 기준의 장단점 사회적 규범 기준은 문화적 차이와 사...2025.01.22
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지적장애아동의 적응행동 개념, 특성 및 평가 방안2025.01.091. 적응행동의 개념 적응행동은 개체가 환경의 변화에 대응해 생존·번식하는 데 도움이 되는 행동을 말하며, 개인이 자신이 속한 환경의 특성과 사회적 요구에 적절하게 대처하고, 개인이 독립적으로 유지하며, 개인이 문화적으로 부과된 개인적 사회적 책임에 대한 요구에 충족하는 정도를 나타낸다. 적응행동은 지적장애 아동의 교육에 있어 중요한 요소이며, 적응행동의 발달은 지적장애 아동의 사회적 적응과 독립적인 삶을 위한 기초가 된다. 2. 지적장애아동의 특성 지적장애아동은 인지 능력이 상대적으로 떨어지는 상태로, 학습, 기억, 문제 해결 등...2025.01.09
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지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법2025.01.161. 지적장애의 정의 지적장애는 장애인 등에 대한 특수교육법, 장애인복지법, 미국지적장애협회, 미국정신의학회 등에서 정의하고 있다. 주요 내용은 지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 상태를 의미한다. 지적장애의 진단 및 평가는 선별과 진단·평가(판별) 단계로 이루어지며, 지능검사, 사회성숙도검사, 적응행동검사 등을 활용한다. 2. 지적장애의 진단 및 평가 지적장애 진단 및 평가는 선별과 진단·평가(판별) 단계로 이루어진다. 선별 단계에서는 학교학습 수준이나 일상생활 능력 등을 바탕으로 지적장애...2025.01.16
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지적장애아동의 적응행동 특성과 평가 방안2025.01.151. 지적장애아동의 개념과 특성 지적장애는 현저하게 낮은 평균 이하의 지적 기능과 함께 적응 행동의 제한성을 보이는 것으로, 발달기 동안에 분명하게 나타나며 아동의 교육 수행에 부정적인 영향을 미칩니다. 지적장애아동은 인지적으로 주의가 산만하고 주의 집중 시간이 짧으며, 선택적 주의집중 능력이 부족합니다. 또한 사회·정서적으로 또래나 교사와의 긍정적 관계를 맺고 유지하는 능력이 떨어져 또래로부터 거부를 당하거나 고립되는 경향이 있습니다. 2. 적응행동의 개념 적응행동이란 일상생활을 위한 개념적, 사회적, 실제적 기술의 총체입니다. ...2025.01.15
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품행장애와 적대적 반항장애의 진단기준 및 평가2025.01.161. 적대적 반항장애 적대적 반항장애는 기분조절의 어려움과 행동상의 문제를 동시에 나타내는 반면, 품행장애는 행동상의 문제만이 진단기준에 포함되어 있다. 적대적 반항장애는 주로 집에서 나타나지만 품행장애는 학교나 직장, 기타 사회적 상황에서 권위 있는 대상과의 관계에서도 나타난다. DSM-5에 따른 적대적 반항장애의 진단기준은 분노/과민한 기분, 논쟁적/반항적 행동, 보복적 특성 등을 포함한다. 2. 품행장애 품행장애의 DSM-5 진단기준은 다른 사람의 기본적 권리를 침해하고 연령에 적절한 사회적 규범 및 규칙을 위반하는 지속적이고...2025.01.16
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