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Tyler모형의 배경 및 각 단계의 설명과 모형에 대한 평가2025.01.191. Tyler모형의 배경 타일러는 합리적이고 처방적인 모형을 8년 연구를 통해서 개발을 하고 'Basic Principles of Curriculum and Instruction(1949)'를 통해 발표했다. 'Progressive Curriculum'을 만들어 그 커리큘럼을 따른 학생들이 기존의 교육과정보다 상급학교에 진학하는 비율, 더 많은 학업성취, 사회적 적응도가 더 나음을 8년간의 연구를 통해 증명하였다. 2. Tyler모형의 단계 설명 타일러 모형의 단계는 교육목표 설정, 학습경험(교육내용) 선정, 학습경험(교육내용) ...2025.01.19
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4차 산업혁명시대에 알맞는 학습방법과 효과적인 학습 방안2025.01.181. 온라인 학습 플랫폼의 활용 온라인 학습 플랫폼은 인터넷을 통해 다양한 교육 자료와 강의를 제공하는 시스템으로, 시간과 장소에 구애받지 않고 학습할 수 있는 유연성을 제공한다. Coursera, edX, Khan Academy 등의 플랫폼은 학습자에게 원하는 분야의 지식을 깊이 있게 학습할 수 있는 기회를 제공하며, 맞춤형 학습을 통해 자기주도 학습 능력을 향상시킬 수 있다. 2. 자율성과 목표 설정 4차 산업혁명 시대에는 자율 학습 능력이 매우 중요하다. 학습자는 자신의 학습 과정을 스스로 관리하고 책임질 수 있어야 하며, 이...2025.01.18
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Tyler 모형의 배경 및 각 단계에 대한 설명과 평가2025.05.071. Tyler 모형의 배경 20세기 초 미국에서는 '과학적인 교육과정'을 개발하는 데 초점을 맞추었다. 타일러의 이론은 진보주의 교육이념을 근본으로 하고 있으며, 교육과정 실험 프로젝트인 '8년 연구'에서 목표 성취 모형(goal-attainment model)을 평가 모형으로 제안하고, 교육에서 평가의 기능과 역할을 규정하였다. 2. Tyler 모형의 4단계 1) 교육목표의 설정: 학습자의 요구, 사회의 요구, 교과 및 전문가의 견해, 철학의 요구, 학습심리의 요구를 고려하여 교육목표를 설정한다. 2) 학습경험의 선정: 기회의 ...2025.05.07
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제시기록 ) EBS특집다큐멘터리 동기, 1부 실패를 이기는 힘, 2부 동기 없는 아이는 없다.2025.01.201. 만족지연능력 실험 4-5살 아이를 대상으로 한 실험으로, 눈앞에 과자를 두고 실험자가 올 때까지 기다리면 과자 2배를 주고, 기다리지 못하고 먹거나 종을 치면 과자를 바로 먹게 하는 실험이다. 이를 통해 지금보다 더 큰 보상을 위해 유혹을 견디고 만족을 미루는 힘인 만족 지연 능력을 측정했으며, 이 능력이 뛰어난 아이는 일상생활과 학업에도 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 2. 도미노 놀이실험 계속되는 도미노 놀이에서 실패 후에도 계속해서 하려는 아이들과 쉽게 포기하는 아이들의 차이를 관찰했다. 이를 통해 평가 목표와 학습...2025.01.20
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조직에서 동기부여에 대한 관심의 필요성과 목표설정이론이 자신에게 어떠한 측면에서 적용되어야 하는지를 논리적으로 제시2025.05.041. 동기부여에 대한 관심의 필요성 조직에서 동기부여에 대해 관심을 가져야 하는 이유는 기업 경쟁력 확보를 위해 이미 훌륭한 능력을 갖춘 인재를 채용하는 경우가 많은데 실제로 동기부여를 통해 기업 성과에 이익을 본 기업과 비교했을 때 전자의 경우 그다지 많은 효과를 보지 못했다는 점에서 동기부여의 상대적 중요성이 부각된다. 또한 조직원들의 회사에 대한 충성심과 일에 대한 몰입수준이 계속해서 낮아지고 있기 때문에 동기부여를 통해 조직 몰입과 충성심을 확보하는 것이 중요하다. 2. 사례기업의 동기부여 사례 인앤아웃 버거는 조직원들을 신...2025.05.04
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자기분석과 미래설계를 통한 비전, 미션, 목표 수립2025.01.041. 자기분석 자기분석은 자신의 내부에 주의를 집중하여 객관적으로 자신을 평가하고 분석하는 것을 의미합니다. 자기분석을 통해 자기 자각을 높이고 문제를 객관적으로 바라볼 수 있게 되며, 이는 정서적 고통을 감소시키고 외상 경험을 의도적으로 생각할 수 있게 합니다. 2. 비전 수립 비전은 개인이나 조직이 궁극적으로 성취하고자 하는 장기적인 목표와 바람직한 미래상입니다. 명확한 비전이 설정되면 목표의식과 의미를 부여하고 활동의 전략방향과 행동기준을 제공하여 동기부여와 역경 극복에 도움이 됩니다. 3. 미션 수립 미션은 비전을 가장 효과...2025.01.04
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동기 이론에 따른 교원 직무연수의 실효성 분석2025.01.171. 교원 연수 제도 교원 연수는 교원이 학교 현장에 입문한 후 현직에서 받게 되는 재교육으로, 더욱 전문적인 역량을 갖추어 주어진 업무를 효율적으로 수행할 수 있도록 지속적인 능력계발을 지원하는 제도이다. 교원 연수에는 자격연수, 직무연수, 특별연수가 있으며, 우리나라의 교원 전문성은 국제적으로 인정받아 왔다. 2. Vroom의 기대 이론 Vroom의 기대 이론은 성과, 기대, 수단성, 유인가의 네 가지 요소로 구성되며, 동기의 강도는 이 네 가지 요소가 모두 높을 때 높아진다. 이 이론은 보상과 요구되는 행동이 밀접하게 연관되어...2025.01.17
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스포츠지도사_스포츠 윤리 측면에서 소프트테니스 종목의 효과적인 지도방안2025.01.021. 스포츠 윤리 스포츠의 목적은 공명정대한 경쟁을 통해 명예로운 승리를 쟁취하는 것이다. 스포츠 퍼슨십과 페어플레이의 정신은 스포츠가 존재하기 위한 기본적 가치관이며, 필요조건이다. 스포츠윤리는 스포츠 환경에서 참여자의 행동을 유도하는 도덕적 가치들의 판단과 선택에 대한 해석을 시도하는 것이다. 2. 소프트테니스 소프트테니스는 그물을 끼고 상대와 마주보며, 라켓을 사용하여 공을 치고 포인트를 경쟁하는 스포츠이다. 2명이 협력하여 1포인트를 획득하는 랠리의 응수도 즐겁지만, 선수 개별의 동작에 주목하면 랠리의 응수와는 색다른 변칙 ...2025.01.02
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성인학습자의 학습동기를 높일 수 있는 평생교육 방법2025.01.151. 목표 설정과 성취감 부여 목표 설정과 성취감 부여는 성인학습자의 학습 동기를 높이는 중요한 요소이다. 목표 설정은 학습자가 학습 과정에서 이루고자 하는 목표를 명확히 하고, 그에 따른 계획을 세우는 것을 의미한다. 목표가 구체적이고 현실적이며 달성 가능한 것으로 설정되면, 학습자는 자신의 노력에 대한 보상을 느끼게 되어 학습 동기가 증가한다. 또한, 목표를 달성함으로써 학습자는 자신의 노력에 대한 성취감을 얻을 수 있으며, 이는 자신감을 높이고 학습 동기를 강화하는데 도움이 된다. 2. 자기주도학습과 자기효능감 강화 자기주도학...2025.01.15
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수업에서 배운 내용을 기반으로 조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계들을 열거하고2025.05.141. 훈련 요구 평가 수행 요구 평가는 특정한 종업원에게 어떤 훈련이 필요하고 훈련의 내용은 어떤 것으로 구성할지를 결정하기 위해 이루어진다. 요구 평가는 조직, 직무, 개인 수준에 초점을 두어야 한다. 조직 수준에서는 조직목표와 조직 목표가 종업원의 수행을 통해서 어떻게 달성되는지와 관련된 것으로 조직목표를 분석하게 되면 요구되는 훈련에 관한 단서를 얻을 수 있다. 직무 수준에서는 각 직무에 포함된 과업의 특성과 관련되어 있는데 직무분석은 주요 과업과 과업마다 필요한 KSAO를 파악하는 데에 사용된다. 개인 수준에서는 직무에 지원...2025.05.14
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