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사회복지실천기술론 수업을 통해 배운 점2025.05.161. 사회복지실천기술론 사회복지실천기술론 수업을 통해 사회복지의 핵심 개념과 이론을 이해하게 되었으며, 클라이언트 중심 접근법, 문제 해결 능력, 윤리와 직업적 규범, 소통 및 협력 능력, 현장실습 경험, 다양한 사회복지 분야에 대한 이해 등 사회복지사로서 필요한 실천 기술과 능력을 배울 수 있었습니다. 1. 사회복지실천기술론 사회복지실천기술론은 사회복지사가 클라이언트와의 관계 형성, 사정, 개입, 평가 등 실천 과정에서 활용할 수 있는 다양한 기술과 방법을 다루는 중요한 분야입니다. 이 분야에서는 개인, 가족, 집단, 지역사회 등...2025.05.16
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제약회사 성공적인 HCP (페르소나포함) 인게이지먼트를 위한 돌파구 A+ 리포트2025.05.101. HCP 인게이지먼트의 변화된 환경 팬데믹으로 인한 락다운으로 인해 제약회사와 의료 전문가 간의 상호작용이 차단되었습니다. 다른 산업과 마찬가지로 바이오 제약은 원격 고객 인게이지먼트로 빠르게 전환하고 디지털 채널 사용을 가속화되었습니다. 그 과정에서 HCP의 기대치가 재설정되었고, 이제는 그들의 필요와 선호도를 반영하는 개인화된 경험을 찾고 있습니다. 2. HCP가 원하는 의학정보 타입의 진화 HCP가 원하는 의학정보 타입도 진화하고 있습니다. 새로운 적응증과 제품의 효능 및 안전성에 관한 정보가 계속해서 최우선으로 유지되고 ...2025.05.10
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남성 중심적 법률에 대한 여성의 경험 반영 방안2025.05.131. 정당방위의 개념과 문제점 정당방위의 개념과 요건을 설명하고, 이에 대한 남성 중심적 문제점을 분석하였다. 특히 성폭력 피해 사례에서 여성의 정당방위가 제대로 인정받지 못하는 문제를 지적하고, 피해자 보호 중심의 법 개정 방안을 제시하였다. 2. 명예훼손의 개념과 문제점 명예훼손의 개념을 설명하고, 여성에 대한 높은 도덕적 기준으로 인해 여성 피해자가 명예훼손을 숨기게 되는 문제를 지적하였다. 이에 대한 대안으로 명예훼손 처벌 강화와 피해자 보호 중심의 법 개정을 제안하였다. 1. 정당방위의 개념과 문제점 정당방위는 자신 또는 ...2025.05.13
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가장 기억에 남는 음식문화(본인의 경험을 중심으로)2025.01.201. 스시 요리 일본을 대표하는 음식 중 하나인 스시는 처음에는 밥을 사용하지 않고 생선, 육류, 조개를 소금에 절여 숙성시킨 저장 식품이었다. 무로마치 시대 후기에 발효 기간을 줄여 밥이 뭉그러지기 전에 발효된 밥과 생선, 조개를 모두 먹는 '나마나레'가 개발되면서 현재의 초밥 형태로 발전했다. 2. 젓가락 문화 한국, 일본, 중국은 모두 젓가락 문화를 가지고 있지만, 일본은 숟가락을 잘 사용하지 않고 국그릇을 들어서 마시는 특징이 있다. 이는 무로마치 시대에 조리용 젓가락을 용도별로 나누어 사용하는 문화가 형성되면서 발전한 것으...2025.01.20
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대학생에게 인성교육(수업)이 필요한 이유 (상세보고서)2025.01.231. 대학생 인성 교육의 필요성 현대 대학생들은 빠르게 변화하는 사회적·환경적 현실 속에서 성장하고 있으며, 그들의 인성 발달에도 이러한 변화가 크게 영향을 미치고 있다. 디지털 기술의 발달, 경쟁 중심의 교육 환경, 그리고 개인주의적 성향의 확산은 대학생들이 타인과의 관계를 형성하고, 도덕적 판단을 내리며, 사회적 책임을 인식하는 방식을 재정의하고 있다. 이러한 상황 속에서 공감 능력, 도덕적 판단력, 사회적 책임감 등 인성의 핵심 요소들이 점차 약화되는 경향을 보이고 있다. 2. 인성의 정의 인성(Personality, 人性)은...2025.01.23
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스키너 중심의 언어 행동주의 이론(경험론)에 대한 설명2025.04.301. 언어 행동주의 이론(경험론) 스키너는 언어가 자연스럽게 습득되는 것이 아니라 경험을 통해 학습되며, 언어 학습도 개체와 환경의 관계에서 일어나는 것이라고 주장했습니다. 유아의 언어는 부모의 언어(자극)를 모방하고(반응), 부모의 긍정적 강화를 통해 발달한다고 설명했습니다. 즉, '자극 → 반응 → 강화'의 메커니즘에 따른 조건화 과정이 언어 발달의 핵심이라고 보았습니다. 그러나 이 이론은 사고의 문제를 설명하지 못하고, 모방과 강화만으로는 언어 습득을 설명하기 어려운 한계가 있습니다. 1. 언어 행동주의 이론(경험론) 언어 행...2025.04.30
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노동의 사회학적 분석: 과거와 현재의 노동 경험을 중심으로2025.01.241. 노동의 개념과 특성 노동은 인간이 생존과 욕구 충족을 위해 수행하는 다양한 육체적, 정신적 노력을 의미한다. 노동은 사회적, 경제적, 문화적인 측면에서 중요한 역할을 수행하며, 개인과 사회의 발전과 번영에 기여한다. 노동은 체력적인 노동과 지적인 노동으로 구분될 수 있다. 2. 노사관계와 노동운동 노사관계는 노동자와 사업주 사이의 상호작용과 협력관계를 의미하며, 노동운동은 노동자들이 공정한 근로 조건과 사회적 보호를 위해 단결하여 집단적으로 투쟁하는 활동을 말한다. 노동이론은 노동운동의 이념, 목표, 전략, 조직화, 정치적 영...2025.01.24
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스키너 중심의 언어 행동주의 이론(경험론)에 대한 설명2025.01.132025.01.13
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노동의 사회학적 분석: 어린이집 교사의 경험을 중심으로2025.01.241. 노동의 구체적인 내용 나는 43세의 여성으로 현재 어린이집 교사로 일하고 있다. 내가 일하는 어린이집은 제법 규모가 커서 0세부터 만 6세의 아이들을 돌보고 있으며, 나는 그중 6세 반 아이들의 담임을 맡고 있다. 내 주요 업무는 누리과정에 맞는 학습 과정에 따라 수업을 계획하고 활동을 준비하고 아이들을 돌보는 일이다. 2. 노동의 가치와 의미 나에게 '직업'은 내 존재를 더 가치 있게 하고 삶의 보람을 느끼게 하는 기회이다. 하지만 많은 사람들이 그러하듯 나 역시 완전히 내 일에 만족하고 있지는 않다. 보람 있는 것과는 별개...2025.01.24
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미등록이주 아동기의 경험 탐구- 사례를 중심으로2025.01.091. 미등록 이주아동의 정체성 혼란 미등록 이주아동으로서의 정체성 혼란의 경험이 아동기 생의 발달단계에 어떤 영향을 미치는지 살펴보았다. 이주아동들은 성장하면서 사회적으로 스스로도 이해할 수 없는 배제에 놓이게 되고, 정체성의 혼란을 겪게 된다. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론에 따르면, 아동기와 청소년기에 겪는 정체성 혼란은 직업 선택, 성 역할 등에 혼란을 가져오고 인생관과 가치관의 확립에 심한 갈등을 일으킨다. 2. 미등록 이주아동의 사회적 배제 극복 미등록 이주아동은 사회적 배제 속에서도 어려움을 극복하고 성장해 나가는 과정을...2025.01.09
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