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고등교육과정에서의 수학교육은 암기위주의 교육이 필요하다고 주장한다. 반면 영유아시기의 교육에서는 일상생활과 연계한 수학교육을 강조하고 있는 것에 대해 찬반의 입장에서 토론해 봅시다.2025.01.211. 일상생활과 연계한 영유아 수학교육이란 일상생활과 연계한 영유아 수학교육은 아이들이 주변 환경에서 수학적 개념을 자연스럽게 발견하고 경험하도록 돕는 교육 방식입니다. 이 접근법은 수학이 단순히 교과서나 교실 안에서만 배우는 학문이 아니라, 우리가 매일 마주하는 현실 속에서 유의미하게 적용된다는 점을 강조합니다. 이를 통해 아이들은 수학을 단순한 학문적 과제가 아니라, 생활 속에서 반드시 필요한 도구로 인식하게 됩니다. 2. 일상생활과 연계한 영유아 수학교육에 찬성하는 입장 일상생활과 연계한 영유아 수학교육을 찬성하는 입장에서는 ...2025.01.21
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수학수업에 대한 저널쓰기2025.05.131. 수학교육 수학을 통해 일상생활에서 사용할 수 있는 기초적, 기본적 지식과 더불어 효율적으로 계산을 할 수 있는 방법을 익힐 수 있으며 더 나아가 고도의 지식을 익히고 활용해야하는 모든 학문을 이해하고 수행할 수 있는 바탕이 되어준다. 이를 위해 아동을 대상으로 한 수학교육은 일상생활을 할 때 필요한 수의 개념, 수학에 대한 관심과 흥미의 태도를 형성시키는 것이 주요 목적이 되어야 하고 교육의 내용이 상급 학년, 상급 학교로의 진급 과정에서 경험하게 되는 교육과의 연계성을 가질 수 있도록 해야 한다. 더불어 아동이 수학을 통해 ...2025.05.13
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지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고2025.01.221. 지적장애 진단준거 내용 지적장애는 지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람을 의미한다. DSM-5에 따르면 지적장애는 경도, 중등도, 고도, 최고도 등 4단계로 구분된다. 경도 지적장애는 IQ 50-70으로 초등학교 6학년 수준까지 교육이 가능하고, 중등도는 IQ 35-50으로 초등학교 2학년 수준 이상으로 향상하기 어렵다. 고도는 IQ 20-35이며, 최고도는 IQ 20 미만으로 감각운동기능에 상당한 장애를 보인다. 2. 지적장애 진단 및 평가 도구 지적장애 진단 및 평가를 위한 도구로...2025.01.22
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만2세 관찰일지2025.01.291. 일상생활 OO가 감기 기운이 있어서 그런지 점심을 먹지 않으려고 하여 교사가 옆에서 점심을 먹도록 도와주니 다 먹고 과일도 맛있게 먹고 자신의 식판을 잘 정리한다. OO는 화장실 앞에 앉아 오른손으로 칫솔을 잡고 양치질을 하기 시작한다. 교사가 "OO야, 입 헹굴까?"라고 하자 "네"라고 말하며 왼손으로 양치컵을 들고 입을 헹구기 시작한다. 입을 헹군 후, 손에 비누를 묻혀 씻고 핸드 타올을 뽑아 손을 닦는다. 교사가 "OO가 스스로 잘하는구나."라고 하자 "네, OO는 언니에요."라고 말하며 교사를 바라본다. 2. 놀이활동 ...2025.01.29
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길이 및 중량 측정 실험 결과보고서2025.04.261. 길이 측정 실험을 통해 버니어 캘리퍼스와 마이크로미터를 사용하여 CD와 너트의 길이를 측정하였다. 버니어 캘리퍼스로 측정할 때 Abbe 오차가 발생할 수 있으며, 마이크로미터가 더 정확한 측정이 가능한 것으로 나타났다. 측정 시 물체의 중심부를 정확히 맞추고 과도한 힘을 가하지 않는 것이 중요하다. 2. 중량 측정 빔 밸런스를 사용하여 골프공의 무게를 측정하였다. 영점 조절과 물체의 중심부 정렬이 중요하며, 반복 측정을 통해 평균과 표준편차를 구하여 오차를 분석하였다. 빔 밸런스의 구조와 원리를 이해하고 정확한 측정을 위한 방...2025.04.26
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[A+레포트] 개인용 컴퓨터의 발달에 대하여 설명하시오.2025.01.121. 개인용 컴퓨터의 초기 발달과 역사적 배경 1970년대 후반부터 1980년대 초반에 걸쳐 처음 등장한 개인용 컴퓨터는 단순한 계산 도구에서 시작하여, 오늘날에는 거의 모든 사람이 일상적으로 사용하는 필수품으로 자리 잡았다. 초기 개인용 컴퓨터의 등장은 당시의 기술적 한계를 극복하고 대중화를 위한 발판을 마련했으며, 이는 기술과 사회의 상호작용이 어떻게 진보를 이끌어낼 수 있는지를 보여준다. 2. 현대 개인용 컴퓨터의 기술적 진화와 사회적 영향 현대 개인용 컴퓨터의 기술적 진화는 눈부신 속도로 발전해 왔으며, 이러한 발전은 개인 ...2025.01.12
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HNP 환자의 통증관리2025.01.141. 통증의 정의와 특성 통증은 주관적인 개념으로, 개인적이고 사적인 통감, 현재 또는 임박한 조직손상을 알려주는 유해한 자극, 인체가 손상 받지 않게 보호하려는 반응형태를 포함한다. 통증은 실제적 혹은 잠재적 조직손상에 동반되는 불유쾌한 감각 및 정서적 경험이라고 정의된다. 통증은 겪는 사람이 통증이라고 말하는 바로 그것이며 그 사람이 통증이 있다고 말할 때마다 존재하는 것이다. 2. 통증 사정 통증 사정을 위해 주관적 자료(건강력, PQRST)와 객관적 자료(행동적 통증반응, 신체검진, 생리적 측정)를 수집한다. PQRST는 통...2025.01.14
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만3세 관찰일지 1년2025.05.151. 놀이활동 OOO 아이가 책상에 앉거나 올라서려는 모습을 보이자 교사가 위험하다고 말하며 안아서 언어매트에 앉혀주었다. 이후 OOO가 마라카스로 소리를 내며 즐겁게 놀이하는 모습이 관찰되었다. 2. 발달평가 OOO는 건강한 생활습관을 가지고 있으며, 동물의 발자국을 살펴보며 동물의 이름을 맞추는 놀이를 할 수 있고, 도구를 이용해 굴리고 잡을 수 있으며 엉금엉금 기어갈 수 있다. 3. 일상생활 OOO는 미끄럼틀을 타고 내려온 뒤 계단으로 다시 올라가는 것을 알고 있으며, 교사의 질문에 대답할 수 있다. 4. 놀이활동 자유놀이 시...2025.05.15
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일상,놀이 관찰일지 만3세 1학기 3-8월 관찰내용과 발달평가2025.05.071. 일상생활 OO는 친구들과 함께 놀이하며 서로 도와가며 즐겁게 활동하는 모습을 보였다. 또한 자신의 몸과 주변을 깨끗이 하는 습관을 기를 수 있도록 지도가 필요한 것으로 나타났다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 재료와 도구를 사용하여 창의적으로 표현하는 모습을 보였다. 특히 곤충 관찰하기와 미술 활동에 관심이 많은 것으로 나타났다. 3. 발달평가 OO는 또래 친구들과 잘 어울리며 서로 도와가며 활동하는 모습을 보였다. 하지만 자신의 생각과 감정을 적절히 표현하는 데 어려움이 있어 이에 대한 지도가 필요한 것으로 나타났다. 1. 일...2025.05.07
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누리반혼합반일지만5.6.7세 평가제통과 9월 1주 한 주간 일지2025.05.141. 우리나라 전통 의식주 유아들은 우리나라의 전통 의식주에 관심을 가지고 알아보며, 우리나라 사람들의 의식주를 통해 생활도구와 생활문화를 경험한다. 유아들은 한옥, 한복, 전통 음식 등 우리나라의 전통 문화에 대해 관심을 가지고 탐구하며 놀이로 표현한다. 2. 태풍 안전교육 태풍의 의미와 피해사례를 통해 태풍의 위험성을 알아보고, 태풍이 오기 전과 왔을 때 안전한 행동에 대해 배운다. 유아들은 태풍 대비 및 대응 방법을 익혀 위험 상황에 대처할 수 있게 된다. 3. 일상생활 습관 및 규칙 유아들은 등원, 간식, 점심, 낮잠, 귀가...2025.05.14
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