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영유아교사의 역할갈등, 보육교사의 갈등상황2025.01.241. 교사 개인 관련 요인 교사 개인 관련 요인은 영유아교사자신의 가치관, 신념, 적성, 건강, 개인적 가족관계에서 나타나는 갈등을 의미한다. 교사 개인 관련 역할 갈등을 구체적으로 제시하면 다음과 같다. - 나는 교육에 대한 소신이 부족하여 갈등을 느낀다. - 나는 나의 교직관이 뚜렷하지 않아 갈등을 느낀다. - 나는 영유아들과의 하루 일과에서 보람을 느끼지 못해 갈등을 느낀다. - 나는 내가 중요하지 않은 일을 하고 있다는 생각에 갈등을 느낀다. - 나는 영유아교사직이 나의 적성(성격)에 맞지 않아 갈등을 느낀다. - 나는 다양...2025.01.24
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학습전이2025.04.261. 학습전이의 개념 학습전이는 학습자들이 획득한 지식과 기술을 직장, 조직 혹은 공동체에서의 수행활동에 효과적이며, 계속적인 적용을 의미한다. 학습의 전이는 근전이(near transfer)와 원전이(far transfer)로 나뉜다. 근접전이는 과거 학습 상황과 새로운 학습 상황이 유사할 때의 전이를 의미하며, 비근접전이는 과거학습 상황과 새로운 학습 상황이 유사하지 않을 때의 전이를 의미한다. 2. 학습전이 모델 성인교육과 훈련 분야에 많은 학습의 전이 모델들이 존재한다. 볼드윈(Baldwin)과 포드(Ford)의 모델, 세베...2025.04.26
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프로그램 개발의 필요 요소 중 하나는 클라이언트의 욕구이다. 정확한 욕구조사의 설계와 진행은 프로그램의 효과성을 높일 수 있다.2025.01.101. 기본적 안전 욕구 분석 사회복지 프로그램을 효과적으로 계획하고 시행하기 위해선 해당 프로그램의 대상이 되는 클라이언트의 구체적인 욕구를 정확하게 파악하는 것이 가장 중요합니다. 취약 계층이 당면한 열악한 주거 환경 문제는 매슬로우의 이론에서 말하는 기본적인 안전 욕구와 직결됩니다. 안전 욕구는 생리적 욕구에 이어 두 번째 단계에 위치하며, 신체적 안전과 생활 환경적 안정을 추구하는 욕구입니다. 사단법인 더함께새희망의 주거지 개선 사업은 바로 이런 안전 욕구 충족을 위해 기획되었습니다. 2. 프로그램 서비스 설계 사단법인 더함께...2025.01.10
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청소년기와 노년기의 발달적 특징 비교 및 사회복지실천2025.05.141. 청소년기의 발달적 특징과 사회복지실천 청소년기에는 신체적, 인지적, 심리사회적 발달이 두드러지게 나타난다. 신체적으로는 호르몬 변화에 따른 성적 성숙이 일어나며, 인지적으로는 실재와 이상의 구분, 개혁 및 변화 갈망 등이 나타난다. 심리사회적으로는 자존감과 자아정체감 발달이 중요하다. 이에 따라 청소년 복지실천은 가정, 학교, 사회 환경 개선에 초점을 맞추어야 한다. 가정에서의 양육 환경, 학교의 입시 중심 교육, 유해한 사회 환경 등의 문제를 해결하기 위한 사회복지 서비스가 필요하다. 2. 노년기의 발달적 특징과 사회복지실천...2025.05.14
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글로벌 경영전략의 절차2025.01.231. 글로벌 팀의 구성 글로벌 전략의 성공을 위해서는 전략수립과정에 각기 다른 부서와 다른 국가의 경영자들을 함께 참여시키는 것이 절대적으로 필요하다. 글로벌 전략 팀은 전 세계적으로 사업을 책임지고 있는 경영자, 사업에 관련되어 있는 상급경영자, 주요지역이나 국가의 총책임자, 그리고 주요부서의 총책임자와 같은 경영자들로 구성되어야 한다. 2. 장기비전의 설정 기업의 비전은 기업철학을 구체화한 것으로 기업이 미래에 나아가고자 하는 통일된 방향을 표현한다. 기업의 비전에는 기업이 원하는 미래상, 조직구성원들에 대한 대내적인 동기유발,...2025.01.23
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평생교육기관의 경영전략요소와 SWOT 분석을 통한 경영전략 제안2025.01.211. 평생교육기관 경영전략 평생교육기관의 경영전략 요소와 SWOT 분석을 통해 효과적이고 효율적인 평생교육기관 운영을 위한 경영전략을 제안하고 있다. 주요 내용으로는 수원시 글로벌 평생학습관의 비전, 조직 현황, 주요 사업, 경영전략 요소, SWOT 분석 결과, 그리고 이를 바탕으로 한 경영전략 제안 등이 포함되어 있다. 2. SWOT 분석 수원시 글로벌 평생학습관의 SWOT 분석 결과, 강점으로는 학습공동체 사업 운영, 평생학습도시 지정 등이 있었고, 약점으로는 비대면 프로그램 부족, 정보 제공 부족 등이 나타났다. 기회 요인으로...2025.01.21
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언어습득에 영향을 미치는 요인과 성공적인 언어학습을 위한 외국어 학습교실 방안2025.01.201. 언어 습득에 영향을 미치는 요인 언어 습득은 개인적, 사회적, 환경적 요인에 의해 영향을 받습니다. 개인적 요인으로는 연령, 동기, 인지적 능력 등이 있고, 사회적 요인으로는 상호작용과 문화적 배경이 있습니다. 환경적 요인으로는 언어 노출 빈도와 교육적 지원이 있습니다. 2. 성공적인 언어 학습의 개념 성공적인 언어 학습은 단순한 언어 구조와 어휘 암기를 넘어, 실제 상황에서 자연스럽게 사용할 수 있는 의사소통 능력과 문화적 이해, 자기 주도 학습 능력을 포함합니다. 3. 외국어 학습 교실 운영 방안 외국어 학습 교실에서 성공...2025.01.20
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다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등의 다문화교육 정책2025.01.261. 유아 대상 한국어 교육의 대상과 필요성 유아의 언어 발달에 영향을 미치는 중요 요인으로는 가정환경적인 요인과 교육환경적인 요인이 있다. 다문화 가정의 유아들은 이중 언어 환경에 노출되어 있어 언어 발달이 지연되는 경우가 많다. 따라서 유아기부터 한국어 교육에 기반한 다문화 교육을 실시할 필요가 있다. 이를 통해 유아들이 문화적 다양성과 동질성을 이해하고 수용할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 2. 유아 대상 한국어 교육이 활성화되기 위한 부모 교육 내용 다문화 가정의 어머니가 자녀의 이중 언어 교육을 효과적으로 실행하기 위해서...2025.01.26
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평생교육 프로그램 기획2025.04.261. 프로그램 개발 필요성 확인 프로그램 개발의 필요성을 확인하기 위해서는 개발하고자 하는 프로그램의 주제, 목적 등을 명확히 하고, 유사한 프로그램이 타 기관에서 어떻게 진행되고 있는지 분석하는 작업이 필요하다. 이를 통해 프로그램 개발의 타당성을 확인할 수 있다. 2. 프로그램 아이디어 창출 프로그램 개발팀의 브레인스토밍, 자문위원회 구성 등을 통해 프로그램 아이디어를 창출하고, 향후 개발될 프로그램의 주제나 명칭을 잠정적으로 결정하는 단계이다. 학습자 대표의 의견을 듣는 것이 중요하다. 3. 프로그램 환경 분석 프로그램 기획 ...2025.04.26
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교양과제 수업지도안2025.01.151. 진로 계획 및 미래 학생들이 자신의 진로 계획과 미래에 대해 구체적으로 설명할 수 있도록 돕는다. 다양한 직업과 진로에 대해 조사하고 발표하며, 진로 선택에 영향을 미치는 요인들에 대해 토론한다. 2. 직업 및 진로 탐색 학생들이 다양한 직업과 진로 옵션을 탐색하고 이해할 수 있도록 한다. 각자 준비한 직업과 진로에 대한 발표를 통해 서로의 관심사와 진로 계획을 공유한다. 3. 진로 선택 요인 진로 선택에 영향을 미치는 요인들에 대해 토론한다. 학생들이 자신의 관심사, 적성, 가치관 등을 고려하여 진로를 선택할 수 있도록 돕는...2025.01.15
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