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사형제도 지지에 대한 자신의 입장2025.05.011. 사형제도 사형제도는 가장 강력한 처벌 수단으로 간주되며, 잔인한 범죄에 대한 엄중한 처벌이 필요하다는 입장이다. 범죄자의 인권보다는 피해자의 인권을 우선시해야 하며, 사형제도를 통해 사회의 도덕성과 윤리성을 바로잡아야 한다고 주장한다. 그러나 사형제도 폐지론자들은 범죄자의 인권과 생명 존중을 이유로 반대하고 있다. 1. 사형제도 사형제도는 매우 복잡하고 논란의 여지가 있는 주제입니다. 찬성과 반대 의견이 모두 있는데, 이 문제에는 윤리적, 법적, 사회적 측면이 모두 고려되어야 합니다. 찬성론자들은 중범죄에 대한 엄중한 처벌이 ...2025.05.01
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환경적 영향에 따라 언어발달이 지연되는 이유와 언어발달 지원을 위한 중재방법2025.01.231. 언어발달장애 코로나19로 인해 아동 언어발달 지연이 나타나고 있다. 언어발달에서 '느리다'의 개념은 일반적으로 연령이 같은 또래의 발달과 비교했을 때 아동의 생활연령에 비해 언어발달이 느린 경우를 의미한다. 말 늦은 아동(Late-Talker)은 영유아 발달 시기에 특별한 신체발달에는 문제가 없는데도 불구하고 표현언어가 또래보다 느린 아동을 일컫는다. 2. 외적 발생 요인 코로나19로 인해 마스크 착용으로 입모양을 볼 수 없게 되면서 어린이집에서 아동의 언어발달 지연이 나타나고 있다. 보통 아동은 어린이집에서 많은 시간을 보내...2025.01.23
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비언어적인 의사소통의 종류와 구체적인 기법2025.04.281. 눈맞춤 눈을 마주치지 않는다거나 눈을 피하는 행동은 신뢰감을 주지 못한다. 클라이언트와 사회복지사 모두 마찬가지인데, 눈을 계속해서 마주치고 이야기를 한다는 것은 조금 더 상대방의 말에 집중하고 있다는 인상을 줄 수 있어 마음 속 깊은 이야기를 끌어 낼 수 있다. 2. 표정 시의 적절한 표정을 짓는 것은 매우 중요하다. 자칫 하품을 한다거나 찌푸린 인상 멍을 때리는 듯한 표정 등은 상대에게 집중하지 못한다는 인상을 줄 수 있다. 3. 자세 클라이언트의 이야기를 듣는동안 팔짱을 끼거나 다리를 꼬는 등의 태도는 신뢰감을 주지 못할...2025.04.28
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만2세 10명 1학기 관찰일지 발달평가 20Page2025.05.061. 사회관계 OO는 교사와 상호작용하며 노는 것을 좋아하고 친구와 함께 상호작용하며 역할 놀이와 소꼽놀이 하는 것도 좋아한다. 친구와 놀잇감으로 인한 분쟁은 없는 편이고 원만한 관계를 유지하면서 친구들과 놀이하는 편이다. 2. 예술경험 OO가 무척 재미있어 하자 교사도 OO에게 '여러가지 색깔로 스티커를 붙혀 보자'라고 말한다. OO가 '네~'하고 답을 하며 초록색,빨간색,주황색등 여러 가지 색의 스티커를 붙이자 교사는 색을 OO에게 말해주자 OO는 따라서 조금씩 색을 말하기 시작한다. 3. 자연탐구 OO가 뻥튀기 과자를 보자 손...2025.05.06
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실내공간(자동차, 지하철, 철도 등 포함)에서 코로나 바이러스에 감염되는 것을 최소로 할 수 있는 방법과 그 이유2025.04.291. 코로나19 바이러스 캠페인 코로나19가 크게 확산하면서 새로운 국면에 접어들었다. 코로나19를 막기 위한 개개인의 노력이 필요하다. COVID-19(Coronavirus Disease 2019)은 감염자의 비말을 통해 전염되는 가장 치명적인 신종 감염병이다. 질병관리청에서는 COVID-19 캠페인, 즉 사회적 거리두기 캠페인의 일환으로 올바른 손 씻기, 기침 예절 준수, 마스크 착용 등의 비약물적 예방을 권고하며 정부도 수도권에 강화된 2.5 단계까지의 사회적 거리두기행동지침을 강력히 추진하였다. 2. 실내공간에서 코로나 바이...2025.04.29
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첫인상의 중요성과 이미지메이킹에 대해 설명하고 이미지메이킹 성공사례를 서술하시오.2025.01.231. 첫인상의 중요성 첫인상은 인간관계에서 매우 중요한 요소로, 누군가와 처음 만났을 때 형성되는 인상이 이후의 관계와 상호작용에 큰 영향을 미친다. 사회적 상호작용이 중요해진 현대사회에서 첫인상은 단순한 첫 만남 이상의 의미를 지니며, 사람들은 상대방을 몇 초 안에 평가하고 이를 바탕으로 그 사람의 성격, 능력, 신뢰성 등을 추정한다. 첫인상은 주로 외모, 복장, 말투, 비언어적 표현과 같은 요소들에 의해 형성되며, 이는 비즈니스와 같은 공적인 자리에서든, 개인적인 만남에서든 중요한 역할을 한다. 2. 이미지메이킹의 중요성과 과정...2025.01.23
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[행정법]인가 또는 허가에 관련된 판례(2020두51280)를 조사해 다음의 조건을 지키며 레포트를 제출하세요2025.05.051. 기속행위와 재량행위의 개념 기속행위는 법률에서 요건 및 행위 등을 명확하게 규정함으로써 행정청은 법률을 집행하는 역할만을 하는 경우를 말한다. 반면 재량행위란 법률에서 요건의 판단이나 효과의 결정 등에 대하여 행정청의 판단권을 인정하는 행정행위이다. 즉, 재량행위는 행정법규에서 행위의 요건, 절차, 효과의 결정, 행위의 시기 및 형식 등을 결정하는데 있어 행정청의 정책적·행정적 판단의 여지를 전속적으로 부여하는 행정행위이다. 2. 기속행위와 재량행위의 구별에 관한 학설 요건재량설은 행정행위의 요건에 대한 사실인정 및 요건해당 ...2025.05.05
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의사소통장애학생교육-A+수업참여과제22025.01.151. 말연쇄과정 말연쇄과정은 화자와 청자의 상호작용 과정으로 볼 수 있다. 화자의 대뇌관계, 심리 언어단계를 거치고 화자의 생리단계를 거치면서 호흡, 발성, 공명, 조음이 이루어져 말소리가 나오게 된다. 그 후 청자의 음향 단계, 생리단계, 대뇌단계를 거치면서 화자의 말을 이해하게 된다. 2. 자음과 모음 산출 원리 자음과 모음 산출에는 소리 에너지의 형성과정과 공명과정이 있다. 모음은 성대에서 나온 소리가 말소리길의 길이와 모양에 따라 증폭되거나 감폭되어 산출된다. 자음은 말소리길의 막힘 또는 좁힘으로 인해 공기가 갑자기 입 밖으...2025.01.15
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초등 특수학급 개별화교육계획(국어, 수학)2025.01.181. 국어 학생은 교사가 들려주는 이야기를 듣고 내용에 대한 질문에 알맞게 대답하며 인물의 마음에 공감할 수 있다. 여러 가지 말놀이에 적극적으로 참여하며 일상생활과 관련된 낱말에 관심을 가진다. 자음 및 모음의 소릿값에 오류를 보이며, 기억 전략에 의존하여 낱말을 읽는 경향이 있어 반복적인 한글 교육이 필요하다. 교사가 들려주는 이야기를 듣고 글쓴이의 마음을 짐작하며 글을 이해할 수 있다. 모음과 자음의 소릿값을 알고, 올바른 입모양으로 발음하며 소리를 듣고 낱자를 찾거나 낱자를 보고 알맞게 읽을 수 있다. 대표종성(받침)이 있는...2025.01.18
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만2세 관찰일지2025.01.291. 일상생활 OO가 감기 기운이 있어서 그런지 점심을 먹지 않으려고 하여 교사가 옆에서 점심을 먹도록 도와주니 다 먹고 과일도 맛있게 먹고 자신의 식판을 잘 정리한다. OO는 화장실 앞에 앉아 오른손으로 칫솔을 잡고 양치질을 하기 시작한다. 교사가 "OO야, 입 헹굴까?"라고 하자 "네"라고 말하며 왼손으로 양치컵을 들고 입을 헹구기 시작한다. 입을 헹군 후, 손에 비누를 묻혀 씻고 핸드 타올을 뽑아 손을 닦는다. 교사가 "OO가 스스로 잘하는구나."라고 하자 "네, OO는 언니에요."라고 말하며 교사를 바라본다. 2. 놀이활동 ...2025.01.29
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