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학교 사회복지론: 개념, 필요성, 실천 방안2025.01.261. 학교 사회복지의 개념 학교 사회복지는 '학교라는 교육기관에서 전문적 능력과 자격을 갖춘 사회복지사가 제공하는 사회적 서비스'를 의미한다. 학교 사회복지는 교육 활동계획의 일부로서 학생이 학교생활에 적응하는 데 있어서 곤란을 초래하게 되는 사회적, 정서적 문제를 지닌 학생을 원조하는 것이다. 2. 학교 사회복지의 필요성 학교 사회복지사는 경제적·사회적·심리적 등의 다양한 이유로 인해 부적응을 겪고 있는 학생을 돕기 위해 학교 안에서 교사 및 또래 친구와 협력하고, 학교 밖에서 가정 및 지역사회와 소통하고 연계하면서 학생의 적응력...2025.01.26
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지역아동센터 5대 서비스 프로그램2025.01.191. 지역아동센터 프로그램 지역아동센터의 프로그램은 5대 영역으로 나눠지는데, 5대 영역은 아이들을 보호하는 생활과 안전이 있으며, 교육 부분에는 숙제 지도 등 학습과 특기 적성, 성장과 권리가 있다. 또한 문화 부분에는 체험활동과 참여 활동이, 정서 지원으로는 상담과 가족지원이, 지역사회 연계에는 홍보와 인적 및 기관연계가 있다. 2. 보호 서비스 보호 서비스는 아동의 권리보장과 안전한 보호 및 급식 지원 등 안전하고 결식을 예방하는 것이다. 아동의 가족이 결손이나 가정이 해체될 위기에서 주 양육자가 자녀의 양육을 소홀히 하더라도...2025.01.19
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어린이집의 다양한 보육서비스 유형과 그 특성2025.05.151. 장애아동 보육 서비스 장애아동에게 일반 아동들과 함께 보육시설 내에서 생활하면서 사회적응력을 향상시키고 장애아동 가족에게는 양육 부담을 경감시켜주는 제도이다. 정부는 장애 영유아 전담어린이집 확대, 장애 영·유아 대상 종일제 프로그램 도입, 장애 유아 순회 방문 지도교사 배치 등 다양한 정책을 추진하고 있다. 2. 연장보육 서비스 맞벌이 부부들의 수요 증가로 인해 어린이집에서는 부모들이 퇴근하기 전까지 아이들을 돌봐주는 '연장보육' 서비스를 제공하고 있다. 정부는 국공립 어린이집 확충과 민간 어린이집 연장보육 지원금 지급 등의...2025.05.15
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사회복지의 의미와 개념2025.05.071. 사회복지의 개념과 의미 사회복지는 개인이나 집단적으로 경제, 정치, 사회적으로 불이익을 받는 경우에 이들의 복지를 증진시키기 위해 국가나 지방자치단체, 민간단체 등이 제공하는 서비스를 말합니다. 이를 통해 경제적 어려움, 생활문제, 건강문제, 사회문제 등을 해결하고자 합니다. 사회복지의 의미는 단순히 경제적인 지원만을 제공하는 것이 아니라, 이들의 복지를 증진시키기 위한 다양한 서비스를 제공함으로써 사람들이 건강하고 안전하며 행복한 삶을 살 수 있도록 하는 것입니다. 2. 사회복지의 역사와 발전 사회복지는 인류사의 역사와 함께...2025.05.07
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생애 발달의 단계별 특징과 적합한 평생교육2025.01.241. 유아기의 특징과 적합한 평생교육 유아기는 자기과시, 호기심, 탐색 등의 특징이 있으며 정서와 사회성이 부모나 또래와의 상호작용을 통해 발달한다. 이에 적합한 평생교육 아이템으로는 태교, 몬테소리 프로그램, 하이스코프 프로그램, 레지오 에밀리아 접근법, 발도로프 접근법 등이 있다. 2. 아동기의 특징과 적합한 평생교육 아동기는 신체 발달과 함께 자아개념, 자아존중감, 성취동기 등이 발달하는 시기이다. 이에 적합한 평생교육 아이템으로는 방과후 학교를 통한 교육활동을 들 수 있다. 3. 청소년기의 특징과 적합한 평생교육 청소년기는 ...2025.01.24
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우리동네 사회복지시설 현황2025.05.151. 종합사회복지관 서울시 구로구 관내에는 총 3개의 종합사회복지관이 있습니다. 구로 종합사회복지관, 화원 종합사회복지관, 궁동 종합사회복지관이 운영되고 있으며, 각 복지관은 사회복지법인에 위탁되어 운영되고 있습니다. 이들 복지관에서는 다양한 복지 프로그램과 서비스를 제공하고 있습니다. 2. 노인복지시설 구로구 관내의 노인복지시설은 주로 경로당이 대부분을 차지하고 있습니다. 총 189개의 경로당이 운영되고 있으며, 지역 노인들의 쉼터 및 사교공간으로 기능하고 있습니다. 3. 장애인 복지시설 구로구 관내에는 장애인복지관, 공동생활가정...2025.05.15
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보육과정의 특성(특징)2025.01.241. 돌봄과 보살핌, 가르침의 보육과정 보육과정은 영유아를 대상으로 하므로 일상생활과 보육 활동을 분리할 수 없어 돌봄, 보살핌, 가르침이 함께 강조된다. 보육과정의 내용에는 영유아의 보호, 양육, 교육 활동이 동시에 포함된다. 2. 발달에 적합한 영유아 중심의 보육과정 보육과정은 영유아의 발달 특성과 개별적 요구를 고려하여 영유아의 전인적 발달을 목적으로 한다. 영유아의 흥미와 발달적 요구에 부응하는 '영유아 중심의 보육과정'을 지향한다. 3. 영유아 중심의 균형 있는 일과 운영을 강조하는 보육과정 보육과정은 영유아의 주도적인 놀...2025.01.24
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장애아동복지사업의 종류2025.04.281. 장애아동복지서비스의 종류 우리나라는 모든 아동의 건전한 성장 및 발달, 행복한 생활 영위를 위하여 복지정책을 마련하고 있을 뿐만 아니라 장애가 있는 아동을 위한 복지사업도 시행하고 있다. 장애아동을 위한 복지는 모든 아동복지와 그 접근 측면이 조금은 상이한데, 장애아동 복지는 아동 개개인을 위함을 물론 장애아가정, 그리고 사회 전체의 복지 및 안녕의 측면에서 고려되는 것이다. 장애아동복지서비스는 매우 다양하지만 그 중 대표적인 서비스로는 장애아동 돌봄서비스와 발달지원사업이 있다. 2. 발달지원사업 발달지원사업은 장애를 가진 아...2025.04.28
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아동복지의 필요성과 우리나라 아동복지 서비스의 문제점 및 해결방안2025.05.161. 아동복지의 필요성 현대사회에서 아동은 가족 안에서 보호받고 양육되어야 할 존재임에도 불구하고 여러 가지 이유로 인해 가정 내에서 적절한 보호를 받지 못하고 학대나 방임 등의 위험에 노출되어 있다. 이러한 상황 속에서 아동들은 신체적·정신적 건강상의 문제뿐만 아니라 정서적·사회적 발달 면에서도 심각한 영향을 받고 있다. 따라서 현대사회에서 아동복지는 매우 중요한 과제라고 할 수 있다. 2. 우리나라 아동복지 서비스의 문제점 우리나라의 아동복지 서비스는 많은 문제점을 안고 있다. 시설입소 아동들의 대다수가 부모로부터 버림받거나 학...2025.05.16
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[평가계획서][평가계획안][평가규정] 2학년 음악과 매체 교과 학생 평가 규정2025.05.061. 음악 평가 목표 음악의 역사와 시대별 특징 및 현상을 파악하고 타 학문과의 연계를 통해 현 당면과제들을 새로운 시각으로 돌파하고자 하는 활동을 주된 목표로 삼는다. 가창, 기악, 감상, 작곡 영역의 기량 및 음악사적 이해 향상과 타 학문과의 연계를 통한 새로운 시각 창출을 목표로 한다. 2. 음악 평가 방침 수행평가 단원에 들어가기 전 학습 계획 및 평가 계획표를 배부하여 평가의 객관성과 신뢰성을 확보한다. 수행평가 결과물은 부피와 보관 상태를 고려하여 채점 후 학생 본인에게 돌려줄 수 있다. 음악이 특수한 영역이기에 인간의 ...2025.05.06
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