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학교사회복지의 개념, 정의2025.05.051. 학교교육 우리나라 헌법 제31조에 의하면 '모든 국민은 자기의 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리와 의무가 있다.'고 명시하고 있다. 따라서 국가는 의무적인 공교육을 통해 학생들에게 민주시민으로서 사회적 역할을 수행하는 데 필요한 가치와 지식과 기술을 가르치고, 개인의 잠재력을 최대한 계발하여 책임 있고 성숙한 인간으로서 사회에 기여할 수 있도록 초석을 마련해 주어야 한다. 학교는 국가로부터 이러한 임무를 위탁받아 수행하는 중요한 사회체계로써 교사를 중심으로 한 전문 인력이 교육의 목적달성을 위해 교육활동을 수행하는 장소이...2025.05.05
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소외계층 참여전략 방향에 대한 제안2025.05.021. 소외계층의 정의 우리 사회에서 소외계층이라 부르는 계층에는 저소득층, 노인층, 외국인 노동자, 장애인 등 다양한 사람들이 속해있다. 이들은 상대적으로 사회활동에 참여하기 어려운 부분들을 가지고 있어 사회적 취약계층이라고 칭해진다. 2. 교육소외계층 교육소외는 신체적, 지역적, 사회경제적 요인 등으로 인해 적절한 교육기회를 보장받지 못하는 현상을 말한다. 교육부에서는 저소득층을 위한 교육비 지원, 학업중단 예방, 돌봄 공간 설립 등 다양한 정책을 시행하고 있다. 3. 평생교육 바우처 정부는 기초생활수급자, 차상위계층 등 소외계층...2025.05.02
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[생기부][생활기록부세특][수시][대입] 창의적이고 개성적인 수학 세특 기재 예시문2025.04.281. 수학 수업 참여도 이 학생은 수학 수업에 진중하고 적극적인 자세로 참여하며, 발표에도 능한 것으로 나타났습니다. 다항식의 연산, 복소수의 연산, 부등식의 영역, 이차함수와 이차방정식 등 다양한 단원에서 우수한 문제 해결 능력과 발표 능력을 보였습니다. 또한 배려심이 투철하여 수학 반장과 조장을 역임하며 친구들을 도와주는 이타적인 모습을 보였습니다. 2. 수학적 사고력 이 학생은 수학적 개념과 원리를 깊이 있게 이해하고 있으며, 다양한 방법으로 문제를 해결하는 능력이 뛰어납니다. 집합과 명제, 등차수열과 등비수열, 피보나치수열 ...2025.04.28
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자폐성장애아동과 관련한 기사 요약 및 의견2025.05.041. 자폐성 장애아동 자폐성 장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있으며, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보이는 발달 장애입니다. 자폐성 장애의 원인은 주로 출생 전후의 두뇌 기능 및 생화학적 문제와 관련되어 있습니다. 자폐성 장애 아동은 언어 발달 지연, 사회적 상호작용 어려움, 고립된 행동 등의 특성을 보입니다. 자폐성 장애는 정신 질환이 아니며, 유전적 요인보다는 환경적 요인이 더 큰 것으로 알려져 있습니다. 자폐성 장애 아동의 발생률은 남아가 여아보다 4-5배 더 높습니다. 2. 자폐성 장애아동 학대 사례 인천의 한...2025.05.04
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유엔 아동 권리 협약의 4대 원칙과 4대 권리, 그리고 아동 권리 보장 및 침해 사례2025.05.131. 유엔아동권리협약 4원칙 유엔아동권리협약의 4대 원칙은 무관심의 원칙, 아동 우선주의, 생명·생존·발전의 원리, 아동의 의지 존중의 원칙입니다. 이는 모든 아동이 평등한 권리를 누리고, 아동의 이익을 최우선으로 고려하며, 아동의 생명권과 발전권을 보장하고, 아동의 의견을 존중하는 것을 의미합니다. 2. 유엔아동권리협약의 4가지 권리 유엔아동권리협약의 4가지 권리는 생존권, 보호권, 개발권, 참가권입니다. 생존권은 기본적인 생활을 누리고 안전한 환경에서 살 권리이며, 보호권은 학대, 폭력, 차별 등으로부터 보호받을 권리입니다. 개...2025.05.13
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다문화가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점과 해결방안2025.04.291. 다문화가족의 개념 다문화가족이란 단순히 인종에 국한된 것이 아니라, 성적 지향, 장애, 성, 나이 등을 포괄적으로 포함하지만, 우리나라에서 정책적으로 다문화가족이라 하면, 인종, 민족, 언어, 문화 등이 다른 남녀가 결혼하여 형성된 가족을 말한다. 2. 다문화 현황과 문제점 다문화가족의 수치를 살펴보면, 2019년 기준 95만 명 내외이며, 매년 꾸준히 증가하여 2020년경에는 100만 명이 예상되고 있다. 다문화 가정들은 주위의 선입견이나 편견으로부터 자유롭지 못하며, 국내에 거주하는 외국인 100만명 시대를 살아가고 있지만...2025.04.29
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노인교육학의 범위를 광범위하게 볼 때 노인을 위한 교육2025.05.071. 노인교육 노인교육학의 범위를 광범위하게 볼 때 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인의 의한 교육으로 구분됩니다. 노인에 관한 교육은 노인의 노화과정의 특성과 노후작업, 적응 또는 상호작용에 필요한 지식과 기술을 다루며, 노인교육은 노인에 대한 이해를 증진시키고 노인의 노화특성을 이해하여 노인에 대한 오해, 편견, 차별을 해소하고 세대간의 조화를 위한 기반을 마련하였으며, 노후에 대한 긍정적인 태도를 보여주었습니다. 2. 노인복지정책 우리나라의 노인복지제도로는 기초연금, 종합요양서비스, 응급안전알리미서비스, 치매관리지원정...2025.05.07
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한국 사회에 나타나는 교육의 문제 - 다문화교육의 실태와 분석2025.01.281. 다문화 가구의 증가 한국 사회에서 다문화 가구 수와 다문화 학생 수가 지속적으로 증가하고 있다. 이는 국제결혼의 증가와 외국인 근로자 수 증가로 인한 것이다. 다문화 가구 수는 2020년 367,775가구에서 2022년 399,396가구로 늘어났으며, 다문화 학생 수도 2013년 55,780명에서 2023년 181,178명으로 3배 이상 증가했다. 2. 다문화 학생과 다문화 교육 다문화 학생들은 언어와 문화의 차이로 인한 어려움을 겪고 있으며, 학급 친구들의 차별적인 시선과 언동으로 상처받는다. 현재 다문화 교육은 국어, 사회...2025.01.28
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인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지 대책2025.01.221. 영유아기 사회복지 대책 영유아기에는 건강과 안전에 대한 욕구가 가장 높다. 맞벌이 가정이 늘어나면서 자녀 돌봄과 관련한 사회복지 문제가 대두되고 있다. 정부는 국공립 유치원과 어린이집 확대, 방과후 돌봄시설 설립, 저소득층 한부모 가정 아동양육비 지원 확대 등의 정책을 추진하고 있다. 2. 아동기 사회복지 대책 아동기에는 안전과 교육에 대한 욕구가 높다. 아동폭력과 성범죄 등의 사회적 문제가 발생하면서 아동 권리 보호와 안전 확보를 위한 사회복지서비스 필요성이 증가하고 있다. 정부는 지역아동돌봄센터 확충, 초등학교 늘봄교실 전...2025.01.22
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경험적 가족치료의 개요와 특징2025.04.261. 경험적 가족치료 경험적 가족치료는 가족문제의 원인이 가족 구성원들에 대한 정서적 억압에 있다고 전제하고, 가족의 문제 해결을 위해 각 구성원들의 현재 자기 안에 있는 진정한 정서와 만나야 한다는 인본주의적 심리학을 바탕으로 한다. 가족을 개인의 집합으로 보기 때문에, 개개인의 변화를 통해 가족 문제를 해결하고자 하며, 상담에 있어 치료자는 내담자의 정서적 경험과 감정을 중요시 여긴다. 또한 온정적이고 지지적인 태도를 통해 솔직하게 자신을 표현하게 하여 치료를 촉진시킨다. 주로 치료 기법으로는 가족 조각, 재정의, 온유, 역할극...2025.04.26
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