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사회복지 실천의 대전제가 되는 환경 속의 인간의 개념과 사회환경 수준2025.01.101. 환경 속의 인간의 개념 사회복지 실천의 대전제가 되는 환경 속의 인간이란, 사회복지의 목표와 원칙에 따라 개인의 복지를 증진하고 사회적 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 하는 주체로서의 인간을 의미한다. 이는 개인이 자신의 생활 환경과 상호작용하며 경험하는 다양한 사회적 상황과 문제에 대응하고, 그것을 극복하거나 개선하는 데 필요한 능력과 자원을 개발하고 활용하는 과정을 포함한다. 이 개념은 사회복지 실천에서 중요한 역할을 하며, 사회복지사는 이를 이해하고 이에 따라 실천해야 할 의무가 있다. 2. 사회환경 수준 사회환경 수준...2025.01.10
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가2025.01.261. 플라톤이 생각한 인간다운 인간 플라톤은 육체가 영혼의 진리 추구를 방해한다고 보았는데 참된 인간은 자기 내면을 잘 조절해 내면에서 평화를 얻어야 한다고 보았다. 이성은 욕망과 기개를 통제하는데 인간은 이성, 기개, 욕망 등을 태어날 때부터 가지고 있다. 이성이 기개와 욕망을 잘 조절하면 그 개인은 인간다운 인간으로 볼 수 있다. 2. 아리스토텔레스의 인간 이성 발휘 아리스토텔레스는 인간에게 이성을 따르는 영혼 활동이 중요한 것으로 여겼는데 자연은 인간에게만 이성을 주었기에 인간은 자연의 뜻을 잘 실현해야 한다. 인간 본성을 실...2025.01.26
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니체의 비판철학2025.01.161. 서양 근대성에 대한 니체의 비판 니체는 서양의 근대적 세계관이 지구 문명을 생명이 없는 인도적 세계로 만들어 가고 있다고 비판했습니다. 기술과 물질의 발전 속에서 인간의 삶이 내면적 가치를 잃고 타락, 혼돈 등 부정적인 모습으로 나타났다고 보았습니다. 니체는 과학에 대한 절대적인 신뢰와 편협한 인식을 비판하며, 관점주의적 인식론을 제시했습니다. 현재 우리 사회 또한 근대성의 영향을 많이 받고 있으므로, 니체의 비판을 통해 성찰할 필요가 있습니다. 2. 종교 비판을 통한 자아의 발견 니체는 신, 절대자, 절대 진리 등 절대적 중...2025.01.16
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유가와 도가 사상의 비교 및 견해2025.01.261. 유가 사상 유가 사상은 기본적으로 도덕과 질서를 강조하고 있다. 공자는 도덕적으로 살면 다른 사람의 행복은 물론이고 자기에도 행복과 기쁨을 안겨 준다고 하였다. 그 이유는 원래 인간의 본성이 도덕적이기 때문이라는 것이다. 유가는 인간을 하늘과 땅과 함께 우주를 떠받치는 세 기둥의 하나로 여기며, 인의예지라는 실천지심을 제시하였다. 하지만 도덕규범이 봉건적 질서를 합리화하는 이데올로기로 이용되는 경우, 도덕은 고통을 증대시키는 억압의 원리가 될 수 있다. 2. 도가 사상 도가 사상은 도덕규범 체계가 사회적 약자에게 압제로 작용한...2025.01.26
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한국 정원에 대한 리포트2025.01.211. 한국 정원의 상징성 한국의 정원에는 다양한 상징적 요소들이 존재합니다. 정원의 경물, 수목 등은 당시 사람들의 사유와 관념을 반영하고 있으며, 삼신산, 지석, 자라와 토끼상 등은 불로장생, 절의, 이상세계에 대한 염원 등을 상징적으로 표현하고 있습니다. 또한 은행나무, 소나무, 대나무, 매화 등의 화목들은 지조와 은일의 의미를 담고 있습니다. 이처럼 정원은 새로운 차원의 생활공간으로 탈바꿈하고 있습니다. 2. 한국 전통 정원의 배후 사상 한국 정원 조성의 사상적 배경에는 유학사상, 도가사상, 신선사상, 풍수사상 등이 영향을 미...2025.01.21
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만1세 여아B의 3월~2월 관찰 기록2025.01.031. 사회관계 4월 18일 월요일에 00이는 자유놀이 시간에 주말을 지내고 온 친구에게 먼저 다가가 반갑게 인사하였다. 또한 친구들과 함께 소꿉놀이와 블록놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 2. 자연탐구 4월 27일 수요일에 00이는 색깔 물병 놀이를 하며 빨간색과 노란색을 구분하고 이름을 말할 수 있었다. 교사의 설명을 듣고 그대로 따라하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 5월 2일 월요일에 00이는 자유놀이 시간에 책꽂이에서 동화책을 가져와 교사에게 읽어달라고 요청하였다. 또한 교사가 동화책을 읽어주자 00이가 직접 오리 소리를...2025.01.03
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2024년 2학기 방송통신대 철학의이해 중간과제물2025.01.261. 흄의 인간관 흄은 이성을 감정의 노예로 간주하며, 감정과 이성 사이의 갈등을 중심으로 인간의 행동을 설명한다. 그는 이성과 정념을 구분하면서도 '인류의 행복에 대한 감정과 인류의 불행에 대한 분노'는 좋은 정념으로 판단한다. 그러나 인간이 단기적 이익을 추구하는 경향을 '영혼의 편협함'이라 부르며, 이것이 장기적 이익을 간과하게 만들고 정의로운 행동을 방해한다고 지적했다. 흄은 인간의 주요 특질이 사회의 영향을 받기 전에 이미 결정되어 있다고 보았다. 따라서 사회가 변화해도 인간의 본성이 바뀌지 않는다고 생각하였다. 2. 아리...2025.01.26
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사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점2025.01.141. 사회과학 사회현상과 인간의 사회적 행동을 탐구하는 과학의 한 분야입니다. 사회과학은 인간사회의 여러 현상을 과학적이고 체계적으로 연구하는 학문입니다. 2. 자연과학 자연의 여러 현상을 과학적이고 체계적으로 연구하는 학문입니다. 자연과학은 자연현상이 재현 가능하다는 특성에 따라 실험이 가능하고 정밀한 수리적 방법으로 현상들 사이의 함수관계를 확정할 수 있습니다. 3. 사회과학과 자연과학의 공통점 사회과학과 자연과학 모두 과학적이고 객관적인 접근을 하며, 사회과학은 끊임없이 자연과학의 접근방법을 차용해왔습니다. 4. 사회과학과 자...2025.01.14
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사회과학과 자연과학의 차이점 및 공통점2025.01.211. 자연과학 자연과학은 자연현상의 기본적 원리를 탐구하고 새로운 자연법칙 등을 개발하는 기초과학을 의미합니다. 물리학, 화학, 생물학, 천문학, 지학 등의 고유 영역으로 구분되며, 실험이나 관찰을 통해 얻은 현상을 수학을 사용하여 서술하고 연관짓는 특징이 있습니다. 2. 사회과학 사회과학은 인간과 사회에 관련한 모든 종류의 연구에 적용되는 과학입니다. 인간관계와 사회생활에 대한 복잡한 네트워크를 과학적 방법으로 연구하는 분야입니다. 자연과학과 달리 인간의 의지와 관련이 있어 완전한 통제가 어려운 특징이 있습니다. 3. 자연과학과 ...2025.01.21
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고등학교 통합사회 2단원 수업자료(재난과 환경권)2024.12.311. 자연환경과 인간 생활 모든 국민은 건강하고 쾌적한 환경에서 생활할 권리를 가지며 국가와 국민은 환경 보전을 위해 노력해야 합니다. 건강하고 쾌적한 환경에서 생활할 권리를 환경권이라고 합니다. 그리고 환경권은 환경이 보전되지 않으면 유명무실하기 때문에 헌법은 국가와 국민에게 환경 보전을 위해 노력할 의무를 부과하고 있습니다. 이는 헌법이 국가와 국민 모두에게 의무를 부과한 거의 유일한 조항입니다. 환경권은 지구가 우리 세대뿐만 아니라 미래 세대의 자산이기도 하다는 점에서 미래 세대를 위한 기본권이라고도 할 수 있습니다. 2. 지...2024.12.31
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