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최근 연구되어 임상 현장에서 활용되고 있는 심리치료 방법2025.01.031. 변증법적 행동치료 변증법적 행동치료는 Linehan에 의하여 개발된 심리사회적 처치로 특히 경계선 성격장애를 지닌 개인을 치료하기 위하여 고안되었다. 이외에도 충동장애, 기분장애, 우울장애, 성격장애, 섭식장애를 지닌 환자에게 마음 챙김 기술, 감정조절기술, 고통 감내 기술, 대인관계 효율성 기술 훈련을 통해서 자살 문제와 정신장애에 대한 치료를 목표로 삼는다. 변증법적 행동치료는 인지, 행동, 정서, 자기조절, 대인관계 등 전반적인 정서 조절 문제를 완화하는 것에 초점을 두고 궁극적으로는 살만한 삶이라는 치료의 목적을 지니고...2025.01.03
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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요2025.01.101. 장애 영유아 장애인이란 질병이나 사고 등에 의해 지적, 정신적, 청각, 시각 등 기형적인 부분에 결함이 생겨 정상적인 생활이 곤란하거나 불가능한 상태를 의미한다. 이러한 장애를 지닌 아동을 장애 아동이라고 부르며, 장애 아동은 18세 미만의 아동으로서의 「장애인복지법」에 규정된 장애가 있는 아동을 의미한다. 2. 교수 방법의 이론적 배경 교수 방법은 최초 고대 희랍 시대 Sophist들의 강의와 소크라테스의 대화법에서 시작된 것으로서, 유아교육의 시초는 유아교육의 철학과 원리를 제시하였지만, 이때는 아직 교수 방법이 구체적이지...2025.01.10
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우리나라 복지국가 구현을 위한 사회복지 차원의 관심 영역2025.05.091. 교육 사회복지차원에서의 교육은 국민들의 인적 자원 개발과 사회적 통합을 촉진하는 데 중요한 역할을 합니다. 교육의 기회균등 보장, 질적인 교육 개선, 진로지도와 직업 교육 지원 등이 주요 관심 영역입니다. 2. 건강 건강은 개인의 삶의 질과 행복에 직결되며, 사회 전반적인 안녕과 번영을 위해 필수적입니다. 사회복지차원에서는 보건의료 서비스의 보장, 예방과 건강 증진, 정신건강 지원 등에 관심을 가져야 합니다. 3. 노동 시장 사회복지차원에서의 노동 시장은 사회적인 안정과 개인의 복지를 보장하는 데 매우 중요합니다. 고용 창출 ...2025.05.09
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학습부진 및 학습장애의 개념2025.04.291. 학습장애 위험 학생 학습장애 위험 학생이란 학습장애로 진단되지 않았지만 일반교육만으로 적절한 교육적 성과를 보이지 않는 경우를 말한다. 학습부진과 학습장애를 모두 포함하는 보다 큰 개념이라 할 수 있다. 2. 학습부진의 정의 학습부진이란 특정한 학습 영역에서 제대로 학습을 수행하지 못하거나 기대했던 것보다 잘하지 못할 때 통상적으로 쓰는 포괄적인 용어이다. 학습장애는 학습부진을 보이고 있는 학생 가운데 여러 가지 원인으로 인해 가장 심각한 학습문제를 겪고 있는 집단이다. 3. 학습장애의 정의 학습장애란 지능이 보통 혹은 그 이...2025.04.29
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특수아동의 진단과 선별절차2025.01.121. 특수아동의 정의 특수아동은 지적특성, 감각적 능력, 의사소통능력, 행동 및 정서적 발달, 신체적 특성이 보통 혹은 정상으로부터 차이가 있는 아동으로, 그들의 독특한 능력 개발을 위해서는 교육 실제의 수정 혹은 특별한 교육적 서비스가 요구되는 아동을 의미한다. 2. 사정의 개념과 과정 사정의 개념에는 측정, 사정, 평가가 있으며, 사정의 과정은 '아동발견→선별검사→진단→교육적 사정→수행능력 점검→프로그램 평가'의 순으로 이루어진다. 사정의 첫 단계인 '아동발견'은 의뢰체계에 대한 정보를 알리고 의뢰가 활성화되도록 하는 목적을 갖...2025.01.12
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장애인 여성의 차별 현황과 해소를 위한 과제2025.01.261. 장애인 여성의 차별 현황 장애인 여성은 장애와 성별이라는 두 가지 측면에서 복합적인 차별을 경험하고 있다. 이들은 교육, 고용, 사회적 서비스 접근 등 여러 영역에서 남성 장애인이나 비장애인 여성에 비해 더욱 불리한 위치에 놓이게 된다. 통계적으로도 장애인 여성의 약 48.3%가 차별을 경험한 적이 있다고 응답했으며, 이는 남성 장애인보다 훨씬 높은 수치이다. 2. 장애인 여성의 차별 해소를 위한 과제 장애인 여성의 차별을 해소하기 위해서는 다음과 같은 과제가 필요하다. 1) 교육과 인식 개선을 통해 장애와 성별에 대한 편견을...2025.01.26
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장애인 복지론2025.04.261. 사회통합 사회통합은 각각의 구성원들이 하나의 통합된 전체로 결합해 가는 과정이며, 다양한 사회집단이나 인종집단이 결합하여 조화로운 관계를 형성해 가는 과정이다. 사회통합 개념에는 각 개인의 존엄성 및 사회공동체의 물질적, 정신적 풍요를 달성할 수 있도록 모든 사회집단이 조화롭게 잘 살 수 있는 사회의 구현 정신을 담고 있다. 2. 장애인 복지 장애인복지론을 저술한 이준우와 김종인 외 여러 학자들은 사회통합의 개념이 구체적인 사회의 영역에서 나타나는 양상은 장애인에게 구조적인 통합환경을 제공하는 물리, 기능적 통합, 장애인에 대...2025.04.26
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장애인에 대한 사회적 배제 문제와 개선 방안2025.04.291. 장애인 차별 실태 및 정책 우리나라에서 장애인은 사회적 편견과 차별로 인해 다양한 상황에서 배제되고 있다. 장애인 고용 문제, 정치적 참여 제한 등 여러 분야에서 장애인의 권리가 침해되고 있다. 정부는 장애인 복지 정책을 마련했지만 실효성이 부족한 실정이다. 따라서 장애인에 대한 사회적 인식 개선과 더불어 제도적 개선이 필요하다. 2. 장애인 인식개선 교육 장애인에 대한 사회적 편견과 차별을 해소하기 위해서는 장애인 인식개선 교육이 중요하다. 교육을 통해 장애인에 대한 이해를 높이고 장애인의 권리와 사회적 참여를 증진시킬 수 ...2025.04.29
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지적장애아동의 적응행동 특성과 평가 방안2025.01.281. 적응행동의 개념 적응행동은 사회활동에 도움이 되는 인지능력, 동료 학생집단으로부터 기대되는 성숙, 의사소통, 학습, 자기관리, 가정생활, 직업기술 등을 의미하며, 일상생활 속에서 나타나는 행동들로 평가된다. 적응행동 평가는 개인의 인지능력 점수보다 더 큰 의미를 지니고 있다. 2. 지적장애아동의 적응행동 특성 지적장애는 인지적인 능력이 부족하여 정상적인 사회활동이 불가능한 상태로, IQ 70 이하인 경우 정신지체로 판정된다. 지적장애 아동은 발달기에 행동적응력 결핍과 평균 수준 이하의 인지능력을 보인다. 3. 적응행동 평가의 ...2025.01.28
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장애영유아교수방법론_장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요. (3)2025.01.191. 선호도 활용 장애영유아 대상의 교수방법을 수립할 때 어려우면서도 중요한 작업이 장애영유아의 동기유발 요인을 파악하는 것이다. 자폐성 장애영유아는 일반 영유아와 전혀 다른 선호도를 보일 수 있으며 인지발달이 지체된 영유아는 영아의 주된 행동에 관심을 가질 수 있다. 심지어 어떤 영유아는 최소한의 집중력도 보유하고 있지 않을 수도 있으며 복합 장애의 경우 난도는 더욱 상승한다. 그렇기 때문에 교사는 장애영유아의 관심사를 파악하는데 실패하거나 잘못 파악할 가능성이 있다. 장애영유아의 선호도를 파악하기 위해서는 토끼노래 테이프 들려주...2025.01.19
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