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정신간호학 실습 교육프로그램 보고서2025.01.241. 노래교실 병동에 입원해있는 동안 환자들의 주의를 환기시키고 기분을 전환시키기 위해 노래교실 교육 프로그램을 진행했습니다. 음악은 자율신경계통의 작용을 상승시키고 뇌의 순환을 증가시켜 환자의 기분을 자극하는 생리적 효과와 연상을 자극하고 환자의 내적 긴장과 갈등을 완화시키는 심리적 효과를 가져다 줌으로써 정신적, 신체적 건강을 증진할 수 있습니다. 2. 동시컬러링 회화를 통해 자기표현을 하도록 하는 동시컬러링 교육 프로그램을 진행했습니다. 환자 자신의 충동을 직접적으로 외부에 방출하여 정신치료적 환기를 가져오고, 무의식을 표현하...2025.01.24
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(영유아교수방법론) 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오2025.01.251. 대집단 활동 대집단 활동은 한 학급의 모든 아동이 활동에 참여하는 방식이다. 대집단 활동은 동적 및 정적 활동 모두 가능하며, 일반적으로 하루 일과에 대해 소통하거나, 동화 듣기, 음악 감상, 단체 게임 참여 등의 활동을 한다. 대집단 활동을 구성할 때에는 공간 구성이 중요하며, 언어적 및 비언어적인 소통을 모두 활용한다. 대집단 활동은 아동의 수가 많기 때문에 동선과 자리 배치에 주의를 기울여야 하며, 주의 집중을 위한 교수 매체와 도구를 활용하는 것이 좋다. 2. 소집단 활동 소집단 활동은 영유아의 안전을 고려해야 하거나 ...2025.01.25
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코로나 극복을 위한 청소년 여가활동 프로그램2025.01.051. 청소년 여가활동 코로나19로 인해 침체되고 우울해진 청소년들에게 새로운 생활의 전환을 위한 여가활동 프로그램이 필요합니다. 청소년기는 신체적, 정신적 변화로 인해 가치관 및 자아정체성 혼란을 겪는 시기이므로, 여가활동을 통해 긍정적인 자아형성과 사회성 향상을 도모할 수 있습니다. 청소년들의 여가시간 활용 실태를 파악하고, 건전한 여가활동을 제공하여 비행 및 범죄 예방에 기여할 수 있습니다. 2. 청소년 집단활동 또래 집단 활동을 통해 청소년들은 협동심, 집단 역동성, 치료적 요인 등을 배울 수 있습니다. 개인주의 성향이 강한 ...2025.01.05
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영유아와의 상호작용이란 무엇인지와 필요한 상호작용만이 일어나는 환경 조성하기는 무엇인지 설명하시오2025.01.201. 영아 관찰 영아의 기질을 관찰할 수 있는 환경이 조성되어야 하며, 영아의 울음을 관찰하여 그 의미를 파악하고 민감하게 반응하는 것이 중요하다. 2. 영아와의 바람직한 언어적 상호작용 영아의 발달 수준에 맞는 명확한 단어와 문장을 사용하며, 영아의 말을 해석하기 전 주변 상황을 관찰하고 긍정적인 언어를 사용해야 한다. 3. 자유놀이 활동 영아가 놀잇감을 충분히 탐색할 수 있도록 넉넉한 시간을 주며, 영아의 놀이 행동에 대해 적극적인 관심을 나타내 성취감을 느끼게 해야 한다. 4. 식사 수유 시 영아와 눈 맞추고 미소를 지으며 말...2025.01.20
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따뜻한 손난로 만들기2025.01.151. 겨울 날씨와 온도 유지 겨울철 날씨와 추운 온도에 대해 이야기를 나누고, 손과 발이 차가워지는 것을 해결하기 위해 손난로를 만들어 보는 활동입니다. 귤껍질과 팥을 이용해 손난로를 만들면서 물질의 특성과 온도 변화를 관찰하고 경험해볼 수 있습니다. 2. 물질의 특성과 변화 귤껍질과 팥을 만져보면서 온도 변화를 느껴보고, 전자레인지에 가열하면 어떻게 변화하는지 관찰합니다. 이를 통해 물질의 특성과 변화에 대해 탐구할 수 있습니다. 3. 도구와 기계 사용 손난로를 만들기 위해 전자레인지를 사용하고, 완성된 손난로를 사용해보면서 도구...2025.01.15
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정신건강전문요원 수련 인간관계훈련보고서2025.01.091. 긍정심리학 이번 인간관계훈련에서는 긍정심리학의 정의와 유래에 대해 소개하고, 자신의 강점을 찾아보는 활동을 진행했습니다. 긍정심리학은 개인의 약점보다는 강점에 초점을 맞추는 접근법으로, 이를 통해 환자들이 자신의 약점을 드러내는 것이 아니라 강점을 발견하고 계발할 수 있습니다. 이러한 긍정심리학적 접근은 기존의 지지기법이나 인지행동치료 등과 함께 활용될 수 있으며, 환자들의 회복과 성장에 도움이 될 것으로 기대됩니다. 2. 인간관계 증진 활동 이번 훈련에서는 다양한 인간관계 증진 활동이 진행되었습니다. 자신의 강점을 소개하고 ...2025.01.09
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유아반의 유아기 일과운영2025.01.241. 등원 및 인사 나누기 유아반의 하루 일과는 유아들이 어린이집에 등원하는 것으로 시작된다. 유아들은 등원하여 교사, 또래와 인사를 나누고 가방, 옷 등 자신의 물건이나 소지품을 개별 사물함에 정리하면서 하루 일과에 참여하게 된다. 등원 시간은 유아들이 어린이집에서의 하루 생활에 첫발을 디디는 중요한 일과이므로 교사는 유아들을 따뜻하게 맞이하고 유아의 건강 및 심리상태, 계절에 따른 적절한 옷차림 등을 확인함으로써 하루 동안 유아가 어린이집에서 신체·정서적으로 건강하게 지낼 수 있도록 보살펴야 한다. 2. 정리·정돈 정리·정돈 시...2025.01.24
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집단 유형에 따른 영유아 교수학습방법 및 교사의 상호작용 표현2025.01.261. 대집단 활동 대집단 활동은 한 학급의 영유아가 함께 모여 하는 활동으로서, 이야기 나누기, 게임, 노래 부르기, 평가, 생일 축하 등이 있다. 이러한 활동을 통해 교사와 영유아가 모여 여러 교육 활동을 하며, 교육적 의도가 자연스럽게 공유되고 탐색된다. 2. 소집단 활동 소집단 활동은 한 학급을 작은 집단으로 나누어서 진행하는 활동으로, 실험, 관찰, 요리 등의 활동이 주로 이루어진다. 소집단 활동을 통해 영유아들은 상호작용하며 서로의 생각을 공유할 수 있다. 3. 개별 활동 개별 활동은 영유아 스스로 활동을 선택하고 실행하는...2025.01.26
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봄맞이 달력 만들기 활동요법2025.04.271. 활동요법 이 활동요법은 알츠하이머 환자들의 기억력, 지남력, 집중력 향상을 목적으로 합니다. 달력 만들기와 숫자 채우기 활동을 통해 대상자들이 날짜와 숫자에 대한 인지력을 높일 수 있습니다. 또한 색칠하기 활동으로 소근육 발달과 집중력 향상을 기대할 수 있습니다. 마지막으로 완성된 달력을 보며 성취감을 느낄 수 있도록 구성되어 있습니다. 2. 알츠하이머 환자 관리 이 활동요법은 알츠하이머 환자 중 경증 및 중등도 환자를 대상으로 합니다. 환자의 인지 수준에 따라 활동 참여가 제한될 수 있으므로, 다양한 도안 제공과 개별 도움 ...2025.04.27
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벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡, 잘못된 정보처리)에 대하여 설명하고, 치료적 개입방법을 제시하시오2025.04.301. 인지적 오류 인지의 오류 혹은 인지적 왜곡이라고 하는 것은 역기능적인 인지 도식으로 인해서 현실을 제대로 지각하는 것이 어렵거나 사실과 그러한 의미를 왜곡해서 받아들이는 것을 의미한다. 이러한 인지적 오류에는 흑백논리적 사고, 과잉 일반화, 선택적 추상화, 의미확대 및 축소 등이 있다. 2. 개입 방법 인지적 오류를 개선하기 위한 방법으로는 상담하기, 집단활동하기, 광고 등이 제시되었다. 상담을 통해 인지적 오류의 원인을 파악하고 해결하며, 집단활동을 통해 일반인의 관점을 접하면서 자신의 인지적 오류를 인정하도록 한다. 또한 ...2025.04.30
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