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나만의 고래 썬캐쳐 만들기2025.05.011. 고래 고래는 바다에 살아가는 포유류로, 다양한 종류가 있다. 대왕고래, 흰수염고래, 돌고래 등 크기와 생김새가 다양한 고래들이 존재한다. 고래는 물 속에서 헤엄치며 살아가며, 젖을 먹고 호흡을 한다. 이번 활동에서는 유아들이 고래의 특징을 이해하고, 다양한 재료를 활용하여 자유롭게 고래를 표현하는 기회를 가졌다. 1. 고래 고래는 지구상에서 가장 큰 포유동물로, 바다 생태계에서 매우 중요한 역할을 합니다. 고래는 수천 년 동안 인간과 함께 살아왔으며, 많은 문화와 전통에서 중요한 상징적 의미를 가지고 있습니다. 고래는 지적이고...2025.05.01
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초등무용교육의 가치와 의미2025.05.051. 초등무용교육의 가치 초등무용교육은 아동의 신체적, 정신적 발달에 매우 중요한 역할을 한다. 무용을 통해 아동은 자신을 표현하고 다른 사람들과 관계를 맺는 방법을 배울 수 있으며, 예술적 가치와 창의력 등 성장에 필요한 요인들을 기를 수 있다. 무용교육은 인지적, 정의적, 심동적, 사회적 측면에서 아동의 발달에 도움을 준다. 2. 초등무용교육의 인지적 가치 무용교육을 통해 아동은 무용 역사와 문화에 대한 이해를 넓힐 수 있고, 무용의 요소와 원리에 대한 지식을 쌓을 수 있다. 또한 안무 과정을 통해 창작기술과 관찰력을 기를 수 ...2025.05.05
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만3세 1년치 관찰일지 및 1학기, 2학기 총평2025.04.261. 나비 흉내내기 아동은 놀이터에서 나비 옷을 입고 양팔을 벌리며 날개짓 동작을 하며 나비의 움직임을 표현할 수 있었다. 또한 두발 점프와 한발 점프를 하며 균형을 잡고 놀이를 즐길 수 있었다. 양팔을 벌리고 비행기처럼 날아다니며 '나는 예쁜 나비야~'라고 말하며 뛰어다녔다. 2. 애벌레 표현하기 아동은 초록색 옷을 입고 꿈틀꿈틀 움직이며 애벌레의 움직임을 표현할 수 있었다. 손을 넣고 발로만 밀어서 애벌레 흉내를 내며 신체를 자유롭게 움직여 애벌레를 표현하였다. 또한 번데기가 되는 과정도 몸을 동그랗게 말아 표현하였다. 3. 균...2025.04.26
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초등학교 음악 수업지도안 - 강강술래2025.01.241. 강강술래 강강술래는 전라남도 남해안 일대와 도서지방에 전래하여 오는 부녀자들의 민속놀이로, 주로 추석날 밤에 부녀자들이 손에 손을 잡고 <강강술래>라는 후렴이 있는 노래를 부르면서 원무를 추는 놀이이다. 강강술래는 노래와 춤, 놀이가 잘 어우러진 우리나라의 대표적인 놀이이다. 원무인 '강강술래'와 함께 '청어 엮기', '문지기 놀이','고사리꺾기' 등의 놀이가 함께 행해진다. 이러한 강강술래 놀이는 혼자가 아닌 여럿이 함께 모여 노래를 부르며 놀이와 춤을 즐기는 음악이다. 2. 음악 놀이 수업모형 음악 놀이 수업모형은 음악 수...2025.01.24
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유아음악교육3 음악개념 한 가지를 설정하고 그 개념으로 가능한 노래부르기 감상활동 음악활동 신체표현 악기활동 계획안을 각각 작성하고 계획하시오2025.01.251. 리듬 리듬은 음악에서 가장 기본적이고 중요한 요소 중 하나다. 리듬은 일정한 간격으로 반복되는 음악적 패턴이며, 음악 작품에 동적인 요소를 부여한다. 리듬은 음악의 속도와 템포를 결정하며, 음악의 흐름과 감정을 조절하는 데 핵심적인 역할을 한다. 리듬은 음악을 이루는 다양한 요소들 간의 상호작용으로 이뤄진다. 이는 박자, 악보, 마디, 박자선, 박자패턴 등을 포함하다. 리듬은 음악의 구조를 형성하고, 듣는 이의 귀를 사로잡아 음악을 더욱 흥미롭게 만들어 준다. 2. 신체표현 유아들이 자신의 신체를 활용하여 음악을 표현하고 음악...2025.01.25
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방송통신대학교 유아음악교육 중간과제물 출석과제물2025.01.251. 여름 음악 감상 유아들이 여름에 들을 수 있는 다양한 소리들을 신체와 장난감을 이용하여 표현하였다. 이를 듣고 한 유아가 '음악 같다'고 얘기를 하여 비발디의 사계 중 여름 3악장을 감상하는 음악 감상 활동을 계획하였다. 교사는 선정한 음악에 대한 기본 정보를 숙지하고 활동을 진행하며 유아들에게 정확한 내용을 전달할 수 있어야 한다. 음악 감상을 통해 다양한 감정을 경험하고 표현할 수 있도록 지원하며, 음악 감상 활동 후에 자신의 음악적 표현을 자유롭고 창의적으로 발휘할 수 있도록 지도한다. 1. 여름 음악 감상 여름은 음악을...2025.01.25
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수료/졸업 주제 놀이 활동 계획안 (유아)2025.01.291. 초등학교 일과 알아보기 유아가 초등학교 시간표를 보며 초등학교 일과에 관심을 가지고, 초등학생의 모습을 극놀이로 표현하는 활동을 진행합니다. 유아는 초등학교 교실을 블록으로 구성하고 필요한 역할과 소품을 준비하여 극놀이를 계획하고 실행합니다. 교사가 놀이에 참여하여 적절한 대사와 행동을 보여주면서 유아의 놀이를 구체화하는 것을 돕습니다. 2. 고마운 분들에 대한 감사 표현하기 유치원에서 일하시는 고마운 분들에 대해 관심을 가지고, 동화 '감사해요! 우리 선생님'을 듣고 느낀 점을 말로 표현합니다. 그동안 원에서 감사했던 분들에...2025.01.29
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유아의 놀이 상황에서 지원하는 활동 계획안2025.04.291. 태권도 표현하기(신체표현활동) 유아들이 태권도 도복을 보며 태권도에 대해 이야기를 나누고, 태권도 동작을 몸으로 표현해보는 활동입니다. 도입에서는 태권도 도복과 태권도에 대해 이야기를 나누고, 전개에서는 태권도 동작을 몸으로 표현해봅니다. 마무리에서는 활동을 평가하고, 확장 활동으로 역할 놀이 영역에서 태권도장 놀이를 할 수 있습니다. 2. [동요]숲속에는(신체표현) 유아들이 '숲속에는' 동요를 듣고 동물 친구들이 노는 모습을 상상하며 자유롭게 몸을 움직여보는 활동입니다. 도입에서는 동요를 들어보고 노랫말을 살펴보며, 전개에서...2025.04.29
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움직임을 하는 전문적인 사람들의 움직임과 연기의 관계성2025.04.291. 무용인 무용은 인체의 운동에 의해 미적 형상을 창조하는 예술이다. 무용은 신체운동의 리듬에 의해 순수한 형식의 통일에 존재하는 미를 표현하는 동시에, 감정 내지 정서의 표출, 등 내용상의 미적 효과를 발휘하기 때문에 연기에서도 감정 표출 신체 리듬적인 면, 등 여러 가지로 도움이 되고 연관성이 많다. 무용을 배워두면 감정표출과 자연스러운 연기에 도움이 될 수 있다. 2. 태양서커스 태양의 서커스는 서커스의 예술과 거리 공연을 혼합하여 연출하는 세계적으로 유명한 캐나다 공연 단체이다. 연기에 필요한 리듬과 배우들 간의 템포, 교...2025.04.29
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해와 달이 된 오누이 영역별 계획2025.04.301. 의사소통영역 이야기 나누기, 표지 탐색하기, 이전 경험 이야기, 이야기 회상하기, 동화를 듣고 느낌 이야기하기, 등장인물 소개하기, 생각 나누기(브레인스토밍), 단어 가지 만들기(주제망), 자료 수집 및 소개하기, 질문 목록, 호랑이의 이름 상상해보기, 옛날과 오늘날 다른 점 이야기, 내가 좋아하는 떡, 동화에 나오는 낱말 이용하여 끝말잇기, 동화 속에 나오는 반복되는 표현 찾기, 호랑이에게도 튼튼한 밧줄이 내려 왔다면, 내가 해와 달이 된다면, 동화 속 호랑이에 대한 나의 생각은?, 호랑이에 대해 알아보아요. 2. 예술경험영...2025.04.30
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