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국가인권위원회의 설립배경과 성격, 아동 인권 분야 활동2025.05.081. 국가인권위원회 설립배경 국가인권위원회는 국제사회의 국가인권기구 설립에 대한 관심, 민주화와 인권개선을 위한 국민들의 열망, 인권시민단체의 노력, 정부의 의지가 함께 어우러져 출범했다. 유엔은 1946년부터 각국에 특별한 인권기구 설치를 권유했으며, 1978년 '국가인권기구의 기능과 구조에 관한 지침'을 제정하여 국가인권기구의 기본 방향을 제시했다. 1980년대 이후 민주화를 이룬 국가들이 국가인권기구를 도입하면서 그 수가 빠르게 늘어났다. 2. 국가인권위원회의 성격 국가인권위원회는 「국가인권위원회법」에 따라 설립되었지만, 그 ...2025.05.08
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국제인권법 사례 분석2025.01.191. 세계인권선언 세계인권선언은 1948년 12월 10일 제3회 유엔 총회에서 채택된 인권에 관한 국제적 선언입니다. 이 선언은 제2차 세계대전 전후로 전 세계에 만연했던 인권침해 사태에 대한 인류의 반성을 촉구하고, 모든 인간의 기본적 권리를 존중해야 한다는 유엔 헌장의 취지를 구체화한 것입니다. 비록 법적 구속력은 없지만, 인권보장의 표준으로서 큰 의의와 가치를 지닙니다. 2. 국제인권규약 국제인권규약은 전 세계적으로 인권을 보호하고 증진하기 위한 국제사회의 법적 체계 중 하나로, 두 가지 주요 문서인 '경제적·사회적·문화적 권...2025.01.19
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국제아동권리 협약의 형성 배경과 내용2025.05.051. 국제아동권리협약의 문제점 국제아동권리협약은 1989년 유엔에서 채택된 아동의 권리와 복지 보호를 위한 협약이다. 이는 국가 간 협력을 통해 아동의 인권을 보호하고, 국제적인 문제에 대해 해결책을 제시하는 것을 목적으로 한다. 그러나 국제아동권리협약의 문제점은 국가별로 구현이 되지 않는다는 것이다. 특히 발전도상국에서는 아동 노동, 아동 군복무, 아동 결혼 등의 문제가 여전히 심각하게 존재하고 있다. 또한, 국제아동권리협약은 아동의 권리와 복지 보호를 위한 것이지만, 이를 이행하기 위한 예산이나 제도적 지원이 부족한 경우도 많다...2025.05.05
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UN 아동권리위원회의 권고사항과 우리나라의 아동권리 보장 방안2025.01.181. UN 아동권리협약과 우리나라의 이행 현황 UN 아동권리협약은 아동의 권리 보장을 목적으로 하는 최초의 국제협약으로, 우리나라는 1991년 협약을 비준하고 정기적으로 국가보고서를 제출하며 유엔의 심의를 받고 있다. 2019년 제5·6차 심의에서 유엔 아동권리위원회는 우리나라의 아동권리 이행에 대한 평가와 개선 권고를 제시하였다. 2. 유엔 아동권리위원회의 주요 권고사항 유엔 아동권리위원회는 비차별, 생명·생존 및 발달의 권리, 아동에 대한 폭력, 성착취 및 학대, 교육, 소년사법 운영 등의 분야에서 시급한 조치가 필요하다고 권고...2025.01.18
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심각한 북한 인권 침해 실태에 대한 현황 이해와 해결방안에 대한 연구2025.05.081. 북한 인권 침해 실태 북한에서 벌어지는 인권 침해의 심각성과 본질은 현대 사회의 어떤 국가에서도 찾아볼 수 없는 특수성이 있다. 특히 노인 및 여성 등 취약계층에 대한 인권학대가 매우 심각한 상황이다. 2. 북한 인권 문제 해결 방안 북한 인권 문제 해결을 위해서는 북한 인권 실태에 대한 정보 공개와 국제사회의 관심 제고가 필요하다. 정부와 시민사회가 협력하여 북한 인권 개선을 위한 노력을 지속적으로 추진해야 한다. 3. 북한 인권 관련 국제사회 동향 유엔 안전보장이사회는 북한 인권 관련 공개회의 재개를 추진 중이며, 정부와 ...2025.05.08
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코로나 19 팬데믹이 지속되는 상황에서 전 세계적으로 사회 각 분야에서 재난의 불평등이 심화되는 현상2025.04.261. 코로나 19로 인한 불평등의 사례 코로나 19 팬데믹으로 인해 교육 격차가 심화되었다. 가정 환경이 좋은 학생들은 등교 수업이나 원격 수업이나 큰 차이가 없었지만, 가정 환경이 열악한 학생들은 원격 수업을 듣기 위한 기기와 환경이 부족해 학습 결손이 발생했다. 이로 인해 학생들 간 교육 격차가 벌어졌다. 2. 불평등이 가장 취약한 계층에게 전가되는 것을 막기 위한 대안 코로나 19 사태 동안 정부가 학생들의 등교를 금지하고 원격 수업으로 대체함으로써 학교의 돌봄과 전인교육 기능이 사실상 포기되었다. 이에 따라 부모의 지원을 받...2025.04.26
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UN의 아동권리위원회의 권고사항을 토대로 불이행의 이유를 분석하고, 학습자 개인의 견해를 중심으로 아동의 권리를 보장하기 위한 방안 제시2025.05.091. 아동권리와 복지 오늘날 아동권리와 복지는 모든 어린이들이 건강하게 성장할 수 있도록 보장하고 지원하는 정책이다. 이를 통해서 어린이들이 건강하고 안정적인 성장을 거듭할 수 있도록 도우며, 인간으로서 가지는 권리를 보호하고 있다. 우리 사회에서 아동은 한 인간으로서 성인과 마찬가지로 권리의 주체이자 보호의 대상이다. 특히, 아동은 성인보다도 신체적, 정신적으로 아직 성숙하지 못한 만큼 더 우선적인 보호가 요구되고 있다. 2. UN 아동권리위원회 UN 아동권리위원회는 UN 아동권리협약을 이행하고 보호하기 위해 설립된 위원회이다. ...2025.05.09
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(국제인권법) 유엔의 인권보장 체계 중, 인권이사회가 주도하는 '특별절차' 전반에 대해 설명하라2025.04.261. 특별절차에 대한 기본적인 이해 특별절차는 인권이사회가 인권의 침해가 우려되는 주제별 또는 인권 침해가 빈발하는 국가별로 전문가에게 위임해서 인권과 관련된 사안을 조사하고 자문을 할 수 있도록 하는 절차이다. 특별절차의 핵심은 특별보고관이다. 특별보고관은 인권과 관련된 전문가들로 무보수로 활동하며 임기는 3년이다. 특별보고관은 조사가 필요한 국가를 방문해서 조사를 실시하고 보고서를 작성하며, 회원국에 서한을 보내 개별적인 인권 침해 사례에 대해 인권 우려를 표명하고 적절한 조치를 주문하기도 한다. 2. 우리나라의 특별보고 절차 ...2025.04.26
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국제아동권리 협약의 형성배경과 내용2025.05.011. 국제아동권리 협약의 형성배경 국제아동권리 협약은 그 심의과정에서 '아동관'에 획기적인 변화를 가져왔다. 즉, 인권위원회가 협약의 초안을 심의할 때 처음에는 전문과 가족관계 조항을 심의하였고, 1984년 후반부를 심의하는 과정에서 아동을 권리향유의 주체로 파악하는 아동관에서 권리행사의 주체로 인식하는 아동관으로 변화되었다. 이 협약은 1989년 11월 20일 유엔총회에서 전원일치의 찬성으로 채택되고, 1990년 9월 2일부터 국제법으로 발효되고 있다. 2. 국제아동권리 협약의 내용 국제아동권리 협약은 전문과 54개조로 구성되어 ...2025.05.01
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UN아동권리협약 분석 보고서2025.05.061. 유엔아동권리협약 유엔아동권리협약은 1989년에 유엔총회에서 채택된 국제인권협약 중 하나로, 모든 아동이 기본적인 인권과 자유를 보호받아야 한다는 원칙을 명시하며 어린이의 생존, 발전, 보호, 참여의 권리를 보장한다. 현재 196개국이 이 협약을 비준하여 준수하고 있으며, 우리나라도 1991년 11월 20일 비준하여 아동의 이익을 최우선으로 고려하고 아동의 모든 권리를 지킬 의무가 있다. 2. 아동의 기본 권리 유엔아동권리협약은 아동의 생존권, 보호권, 발달권, 참여권 등 아동의 기본적인 권리를 명시하고 있다. 이에 따라 우리나...2025.05.06
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