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최소 성취 수준 보장 지도 계획서2025.12.211. 예방 지도 학기 중에 운영되는 예방 지도는 최소 성취 수준 미도달이 예상되는 학생들을 대상으로 학습 흥미 및 동기 형성 프로그램, 상담 및 컨설팅, 교사·학생 멘토링, 학급 특색활동 등을 통해 학습 어려움을 해결하고 학습 습관을 개선하는 지도 방식입니다. 과학탐구실험은 2시수, 체육은 4시수로 운영됩니다. 2. 보충 지도 및 추가 학습 학기말 성적 산출 이후 및 방학 중에 운영되는 보충 지도는 학업성취율 40% 미만 학생을 대상으로 하며, 추가 학습은 과목 출석률 2/3 미만 학생을 대상으로 합니다. 대면 수업, 온라인 콘텐츠...2025.12.21
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미술 및 정보 최소 성취수준 보장지도 계획2025.12.191. 미술 최소 성취수준 보장지도 미술 교과의 최소 성취수준 보장을 위해 예방지도 5시수, 보충지도 10시수를 운영한다. 예방지도는 학기 중(3월 31일~7월 11일) 정서적 지원과 수업 시간 별도 지도로 구성되며, 소묘, 조형 요소, 동양·서양 미술 작품 이해, 비평문 작성 등을 다룬다. 보충지도는 학기말 이후 및 방학 중에 온라인 콘텐츠 수강, 과제 부여, 학습 멘토링을 통해 10시수를 운영한다. 2. 정보 최소 성취수준 보장지도 정보 교과의 최소 성취수준 보장을 위해 예방지도 7시수, 보충지도 15시수를 운영한다. 예방지도는 ...2025.12.19
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최소 성취 수준 보장 지도 계획서2025.12.211. 최소 성취 수준 보장 지도 개요 최소 성취 수준 보장 지도는 학업 성취가 부진한 학생들을 지원하기 위한 체계적인 계획입니다. 공통 영어의 경우 보충 지도 12시수, 예방 지도 9시수, 대면 지도 1시수, 정서 지원 프로그램 6시수로 구성됩니다. 한국사는 보충 지도 9시수, 예방 지도 7시수, 대면 지도 1시수, 정서 지원 프로그램 4시수로 운영됩니다. 이러한 지도는 학생의 학업 성취율 향상과 학습 동기 유발을 목표로 합니다. 2. 예방 지도 운영 계획 예방 지도는 학기 중에 운영되며, 대상자는 저성취 학생들입니다. 공통 영어는...2025.12.21
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최소 성취 수준 보장 지도 계획서2025.12.211. 최소 성취 수준 보장 지도 개요 최소 성취 수준 보장 지도는 학업 성취가 부진한 학생들을 지원하기 위한 체계적인 계획입니다. 통합사회와 통합과학 교과에서 보충 지도 12시수, 예방 지도 9시수, 대면 지도 1시수, 정서 지원 프로그램 6시수로 구성됩니다. 이는 학생들의 학업 성취도를 향상시키고 최소 성취 수준에 도달하도록 돕기 위한 다층적 지원 체계입니다. 2. 예방 지도 계획 예방 지도는 학기 중에 운영되며, 대상자는 전국연합학력평가 6등급 이하, 고사 40점 미만, 교사 추천 학생 등으로 선정됩니다. 정서적 지원, 학습 흥...2025.12.21
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최소 성취 수준 보장 지도 계획서2025.12.211. 최소 성취 수준 보장 지도 개요 최소 성취 수준 보장 지도는 학업 성취가 부진한 학생들을 지원하기 위한 체계적인 계획입니다. 국어와 수학 교과에서 보충 지도, 예방 지도, 정서 지원 프로그램 등을 통해 학생들의 학습 격차를 줄이고 기초 학력을 보장합니다. 지도 시수는 교과별로 다르게 책정되며, 대면 지도와 비대면 지도를 병행하여 운영됩니다. 2. 예방 지도 계획 예방 지도는 학기 중에 운영되며, 저성취 학생을 조기에 발견하여 지원하는 프로그램입니다. 대상자는 고사 성적 기준, 교사 추천 등으로 선정됩니다. 정서적 지원, 학습 ...2025.12.21
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최소 성취 수준 보장 지도 계획서 예시2025.12.211. 최소 성취 수준 보장 지도 최소 성취 수준 보장 지도는 학업성취가 부진한 학생들을 위한 체계적인 지원 프로그램입니다. 예방 지도, 보충 지도, 추가 학습으로 구성되며, 정서 지원 프로그램도 포함됩니다. 대상자는 수행평가 40점 미만 학생, 교사 추천 학생, 출석률 미달 학생 등입니다. 운영 시기는 학기 중 예방 지도와 학기말 이후 보충 지도로 나뉘며, 대면 지도와 온라인 프로그램을 병행합니다. 2. 음악 교과 최소 성취 수준 보장 음악 교과의 최소 성취 수준 보장 지도는 한도막 형식 악곡 작곡하기 수행평가 40점 미만 학생을 ...2025.12.21
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중고등학교 최소 성취수준 보장 예방지도 안내 가정통신문2025.01.131. 최소 성취수준 보장 지도 본교에서는 초·중등학교 교육과정 총론(2022.1.17. 개정 고시)에 따라 학생들이 교과수업을 통해 도달해야 할 최소 성취수준 보장을 위해 1학년 학생을 대상으로 최소 성취수준 보장지도를 실시하고 있습니다. 기초학력 진단평가 결과를 토대로 미도달 예상 학생을 선정하여 예방지도 프로그램을 운영하고 있습니다. 2. 예방지도 프로그램 미도달 예방지도 프로그램은 국어, 수학, 영어, 한국사, 통합사회, 통합과학 과목에 대해 방과후 지도, 보충과제 부여, 수업시간 별도 지도 등의 형태로 운영됩니다. 학기말 최...2025.01.13
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중고등학교 최소 성취수준 보장 지도 운영 계획2025.01.131. 최소 성취수준 보장 지도 최소 성취수준 보장 지도를 통해 교과 학습의 질을 관리하고 학생들의 최소 성취수준을 보장하는데 기여하고자 합니다. 과목별 학생의 최소 성취수준을 명시적으로 설정하여 학생의 성장을 지원하고, 과목별 최소 성취수준 미도달 예방 프로그램과 미도달 보충 프로그램을 운영하여 학생들에게 학습 동기를 부여하고자 합니다. 또한 교원의 평가 전문성을 신장시키고, 고교학점제를 통해 학생이 자신의 진로에 필요한 과목을 선택하여 책임감있게 이수하고, 학교는 최소 학업성취를 돕는 책임교육을 실현하고자 합니다. 2. 최소 성취...2025.01.13
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고등학교 한국사 평가계획서2025.01.131. 한국사 평가 목적 역사적 사실, 개념, 인식을 통해 학생들이 올바른 역사관을 가지도록 도움을 줄 수 있는 학습이 되도록 하고, 능동적인 참여의 의지를 기르기 위해 개별화 학습 활동에 도움을 줄 수 있는 창의적인 학습이 되도록 한다. 또한 역사적 사실에 기초하여 다양한 유형의 읽기 자료와 사료를 제시하여 학생들의 학습 동기를 이끌어 내고, 가족과 민족을 위한 인재 양성을 목표로 한다. 2. 한국사 평가 방향 및 방침 교육 과정에서 제시된 목표들을 준거로 하여 평가하며, 지적 성취도, 개념의 이해도, 역사적 사고력, 문제 해결력 ...2025.01.13
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스포츠 상해의 종류와 참가자의 부상 예방을 위한 지도사의 역할2025.01.271. 스포츠 상해의 종류와 기전 스포츠 상해는 훈련이나 경기에 있어서 기술부족, 과도한 훈련, 심리적 상태, 주의력 결핍, 준비운동 부족과 같은 개인적 원인과 기구 및 장비 시설의 부족, 안전장비 미착용, 기후 조건 악화, 상대선수의 부정행위와 같은 환경적 원인에 의해 발생된다. 대표적인 스포츠 상해의 종류로는 타박상, 찰과상, 염좌, 골절, 근육통 등이 있다. 2. 생활 스포츠 참가자의 부상 예방을 위한 지도사의 역할 지도자는 참가자의 스포츠 부상을 예방하기 위해 운동 전 적절한 준비운동, 올바른 자세 및 기술 지도, 운동 중 수...2025.01.27
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