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국가평생학습포털 '늘배움'의 원격 평생교육 사례 분석2025.04.301. 원격 평생교육의 사례 국가평생교육진흥원의 국가평생학습포털 '늘배움'을 원격 평생교육 사례로 선정하여 분석하였다. '늘배움'은 온라인학습을 기반으로 하며, 공공·유관기관과 국가평생교육진흥원에서 개발하고 배포하는 동영상 평생학습 콘텐츠를 연계해 제공하고 있다. 또한 YouTubeEDU와 TED Ed를 통해 국내·외 질 높은 온라인 공개교육 관련 콘텐츠들을 함께 제공하고 있다. 2. '늘배움' 운영 형태 '늘배움'은 시도 다모아평생교육정보망을 통하여 제공되는 지역기관 및 강좌에 대한 정보와 평생교육관역 통계 및 학술정보를 제공하고 ...2025.04.30
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30년을 관통한 시대상의 거울 - 늘근 도둑 이야기2025.05.101. 연극 「늘근 도둑 이야기」 연극 「늘근 도둑 이야기」는 1989년 만들어져 30년 가까이 사랑받아온 대작이다. 이 작품은 시대를 관통하며 현재까지 관객들에게 감명을 주고 있는데, 이는 시대를 막론하고 당대를 살아가는 사람들을 공감하게 하는 100분간의 풍자에서 오는 것이다. 작품은 미술관을 배경으로 하며, 도둑들의 어리숙한 모습을 통해 사회적으로 빈곤한 자들의 현실을 보여준다. 2. 무대 장치와 상징 「늘근 도둑 이야기」의 무대는 '없음'의 무대이다. 미술관의 소유주인 '그 분'과 개인 미술관은 상징이며, 무대에는 실제 미술작...2025.05.10
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삶의 부작용과 에일리의 '노래가 늘었어'2025.05.011. 삶의 부작용 모든 현상에는 부작용이 발생한다. 화학자 알프레도 노벨이 발명했던 다이너마이트는 안정적인 폭약으로 광산, 건설 현장 등에서 유용하게 쓰였지만, 전쟁이 발발되면서 사람을 죽이는데 용이하게 쓰였다. 이처럼 인터넷의 발달로 인한 악성 댓글이나 디지털 성폭력과 같은 부작용도 감히 예상하지 못했다. 필자는 삶은 결국 부작용의 연속으로 이루어진다고 생각한다. 뭐든 내가 원하는 대로 선택을 할 수 없고 주어진 삶 속에서 살아가야 하는 것이 인간이기 때문이다. 때로는 선택을 하고 때로는 선택을 하지 못하는 수많은 예상할 수 없는...2025.05.01
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성인이 된 후 특별한 목적으로 외국어를 배운 경험2025.01.151. 성인이 된 후 특별한 목적으로 외국어 배우기 저자는 성인이 된 후 영어를 배우게 된 경험을 소개하고 있습니다. 학창시절부터 영어를 배웠지만 실제로 영어를 구사하지 못했기 때문에, 3년 전부터 근처 어학원에 등록하여 영어를 공부하고 있습니다. 영어 구사 능력이 직장생활에 도움이 될 것이라고 생각했기 때문입니다. 하지만 꾸준히 공부했음에도 불구하고 영어 실력이 크게 늘지 않았고, 영어 울렁증으로 인해 영어로 말하기가 어려웠다고 합니다. 이를 통해 그동안 영어를 허투루 배웠다는 생각을 하게 되었다고 합니다. 2. 배움의 결과와 생각...2025.01.15
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브로드웨이 뮤지컬의 역사 조사하기 (1910~현재)2025.05.121. 브로드웨이 뮤지컬 현황 브로드웨이 관객들은 40~50대 이상의 백인 중년층이 절대다수였지만, 최근 몇 년간 선보이는 뮤지컬들은 그 특성에 따라 관객 선호도가 확연히 차별화되는 경향이 있다. 무엇보다 학교를 배경으로 한 뮤지컬이 크게 늘었고, 젊은이들에게 더 사랑받는 작품도 늘었다. 여성 중심의 서사가 확대된 것도 특징이다. 한편 '해밀턴', '헤이디즈타운' 등 전통적인 뮤지컬과 확연히 구분되는 신선한 작품들도 큰 사랑을 받고 있다. 2. 브로드웨이 뮤지컬 역사 분석 브로드웨이 뮤지컬의 역사는 크게 4개의 시기로 구분할 수 있다...2025.05.12
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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 '주제 - 활동유형' 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로2025.01.241. 편식 예방교육 유아들은 새로운 음식 섭취에 대해 민감하게 반응하며 편식하려는 경향이 늘었다. 채소 섭취에 대한 거부감이 늘어나는데 달고 짠 음식의 소비는 늘어났다. 유아들이 편식의 문제에 대해 배워보고 야채섭취를 위한 활동과 성장기 유아들에게 어떤 음식을 먹어야 하는지 알아보고자 하였다. 유아들에게 적극적 식재료 노출은 편식 예방하는데 도움이 되면서 활동을 선정해 보았다. 2. 실종 및 유괴 예방교육 실종과 유괴는 왜 발생할까요? 부모님이나 선생님 말을 듣지 않으면 일어나요. 선생님 제 동생은 말을 안 듣고 혼자 돌아다니다가 ...2025.01.24
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조직심리학 - 자신의 추천서 작성하기2025.01.191. 성실성 업무를 할 때에는 그 업무를 완수할 성실함이 기본으로 되어 있어야 한다고 생각합니다. 저는 기본적으로 성실함을 가지고 있습니다. 학교를 다닐 때도, 이전 직장을 다닐 때도 예고 없는 지각은 없었습니다. 복무에 철저했습니다. 따라서 저와 함께 일하는 사람들은 언제나 약속된 시간에 자리를 지키고 있을 것이라는 믿음을 확실히 가지고 있었습니다. 또한 맡은 임무를 늘 최선을 다해 할 수 있는 모든 방법을 통하여 완수하려는 성실함을 가지고 있습니다. 2. 관찰력 사람을 잘 관찰한다고 생각합니다. 외모적인 변화를 말하는 것이 아니...2025.01.19
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현대사회에서 놀이(Play)의 가치와 중요성2025.01.251. 놀이의 가치 놀이는 마음을 새롭게 하고 지적 역량을 회복시켜 준다. 놀이는 창조성과 개방성을 제공한다. 놀이하는 사람들은 다른 사람들, 대상들, 사건들을 탐색, 실험, 조사 그리고 탐구한다. 사람들은 놀이하는 동안에 새로운 문제들에 직면하게 되고 문제해결을 실천해볼 기회를 얻게 된다. 놀이는 대부분 고유한 규칙을 내포하고 있으며, 이러한 규칙은 사회적 관계 속에서 도덕성을 기초하는 기틀을 마련한다. 많은 놀이가 축제나 경기 등의 미적 활동으로 이루어져 있다. 놀이는 자유 정신에 기초하고 있으며, 즐거움과 재미는 가장 핵심적 특...2025.01.25
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중학교 시절 사회 선생님과의 의미 있는 인간관계2025.05.081. 중학교 시절 사회 선생님 중학교 시절 사회 선생님은 나에게 세상에서 당연하다고 생각하는 모든 일을 낯설게 보는 시각을 가르쳐 주셨다. 마치 초현실주의 화가인 르네 마그리트(Rene Magritte, 1898~1967)의 그림처럼 익숙한 주제를 생소한 환경에 놓아 낯설게 하는 것처럼 늘 깨어있는 생각을 갖도록 주문하셨다. 또한, 선생님은 학교가 성적 향상을 위한 교육 공간이면서도 사회로 나가는 과정에서 배워야 할 생각하는 힘을 가르쳐 주셨다고 생각한다. 1. 중학교 시절 사회 선생님 중학교 시절 사회 선생님은 학생들에게 큰 영향...2025.05.08
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리더십, 진정성리더십2025.01.141. 왜 진정성리더십인가? 리더십은 집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위해서 구성원의 자발적인 활동 참여를 달성하고 유도하는 능력으로 리더란 태어나는 것이 아닌 노력의 결과이며 리더십 기술이 요구되는 상황을 겪으면서 스스로 만들어 진다고 보고 자신과 남의 강점을 신중하게 전략적으로 배치할 수 있는 사람이라고 할 수 있습니다. 리더는 올바른 인격과 성품이 선행되어야 하며 자기인지, 자기관리, 사회적 인식, 관계관리를 할 줄 알아야 합니다, 또한 구성원을 공동 목표에 끌어들이고 자신을 줄 수 있는 열정과 자신감이 있어야 하며 인간관계 ...2025.01.14
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