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개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오2025.04.271. 개인상담의 개념 오늘날 수 많은 사람들은 살아가면서 혼자서는 감당하기 어려운 문제들과 그로 인한 심리적 고통을 종종 겪게 된다. 이처럼 개인상담은 내담자의 생각과 감정을 존중함에 있어서 전문상담자와의 일대일 만남을 통해 직면한 어려움들에 효과적으로 대처할 뿐만 아니라, 자신 안에 숨어있는 잠재력을 발견하고 성장함에 있어서 성숙해가는 과정으로 볼 수 있다. 2. 개인상담과정 시작단계에서는 신청서 작성, 외모 및 특징적 행동 관찰과 기록, 구조화(오리엔테이션), 호소문제 또는 증상 듣기, 심리검사 등이 이루어진다. 신뢰관계(rap...2025.04.27
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로저스의 인본주의(인간중심) 상담의 과정(단계)2025.04.271. 로저스의 인본주의(인간중심) 상담의 과정(단계) 로저스의 인본주의(인간중심) 상담의 과정은 총 12단계로 구성되어 있습니다. 1단계는 상담의 시작으로 내담자의 자발적 의사가 중요합니다. 2단계는 상담상황의 정의로 상담자와 내담자의 역할과 책임을 명확히 합니다. 3단계는 감정의 표현으로 내담자가 부정적 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 합니다. 4단계는 내담자 감정의 수용과 정의로 상담자가 내담자의 감정을 이해하고 수용합니다. 5단계는 긍정적 감정의 출현으로 부정적 감정이 해소되면서 긍정적 감정이 나타납니다. 6단계는 긍정적 감...2025.04.27
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(A+리포트) 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오2025.04.281. 청소년 집단상담의 개념과 의의 청소년 집단상담은 자기 자신에 대한 이해와 계발, 자기 수용과 존중을 통한 올바른 자아 개념을 형성할 수 있도록 하는 것이 목적이다. 집단상담을 통해 청소년들이 자기 탐색을 통해 자신을 올바르게 인식하고, 자기 수용과 존중감을 길러 긍정적 자아 개념을 형성하게 하며, 긍정적 자아가 실생활에서 표현되도록 한다. 집단상담은 모방 행동, 이타심, 보편성, 안정감 등의 치료적 효과와 책임감 발달에 의의가 있다. 2. 청소년 집단상담의 과정 청소년 집단상담의 과정은 준비단계, 시작단계, 작업단계, 종결단계...2025.04.28
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특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점2025.01.221. 일반상담과 특수아상담의 공통점 일반상담과 특수아상담은 상담의 개념 적용, 상담의 유형, 상담의 원리, 상담의 목적 등에서 공통점을 가지고 있다. 두 상담 유형 모두 상담의 정의를 포함하고 있으며, 개인상담, 집단상담, 사이버상담, 가족상담 등의 상담 유형이 적용된다. 또한 개별화, 감정표현, 통제된 정서관여, 수용, 비심판적 태도, 자기결정, 비밀보장 등의 상담 원리가 공통적으로 적용된다. 상담의 목적 또한 내담자의 변화와 문제해결을 목표로 한다. 2. 일반상담과 특수아상담의 차이점 일반상담과 특수아상담의 가장 큰 차이점은 상...2025.01.22
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자폐아동 김민수의 상담 사례2025.01.271. 자폐스펙트럼장애 자폐스펙트럼장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 사회적 상호작용과 의사소통의 어려움, 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 특징으로 합니다. 자폐스펙트럼장애는 매우 다양한 형태와 정도로 나타날 수 있으며, 각 개인이 보이는 증상과 강도는 매우 다릅니다. 이러한 특성으로 인해 자폐스펙트럼장애 아동들은 일상 생활에서 다양한 도전에 직면하게 되며, 이들을 위한 개별화된 상담과 지원이 필수적입니다. 2. 상담 과정 상담 초기에는 라포 형성을 통해 신뢰 관계를 구축하고, 문제를 평가하고 파악하였습니다...2025.01.27
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[A+ 레포트] 특수아상담_특수아동의 장애유정 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오.2025.01.141. 자폐스펙트럼 장애(ASD)를 가진 아동 자폐스펙트럼 장애(ASD)를 가진 8세 아동 현우의 상담 사례를 소개합니다. 현우는 사회적 상호작용에 어려움을 겪고 있으며, 기차에 대한 제한된 관심사와 반복적인 행동 패턴을 보입니다. 상담의 목표는 현우가 사회적 상호작용 기술을 향상시키고 가족 구성원과의 관계를 개선하는 것입니다. 상담 과정에서는 현우의 강점과 관심사를 활용하여 소통 능력을 개발하고, 가족 구성원이 현우의 행동과 필요를 이해하고 지원할 수 있는 방법을 모색합니다. 2. 자폐스펙트럼 장애 아동을 위한 상담 자폐스펙트럼 장...2025.01.14
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상담관련 영화(굿월 헌팅) 감상 후 수업시간에 학습한 이론을 토대로 분석해보기2025.05.021. 정신분석이론 정신분석이론은 인간의 정신세계의 대부분을 차지하고 있는 무의식에 초점을 두어 무의식적인 성적·공격적 충동에 의해 발생하는 갈등을 파악하고 이를 분석한 이론이다. 프로이트 이론의 특징은 인간의 성격발달에서 성적 욕망을 강조하고 있다. 정신분석이론의 상담목표는 내담자에게 불안을 야기하는 억압된 충동을 자각하게 하고 자아기능을 강화해서 심리적인 증상과 관련된 정신적인 갈등을 해소하는 것이다. 상담과정은 시작, 전이발달, 훈습, 전이해결의 4단계로 이루어진다. 2. 영화 '굿 윌 헌팅' 영화 '굿 윌 헌팅'의 주인공 윌 ...2025.05.02
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상담 종결에서 아동이 종결에 동의하지 않는 경우 상담의 종결 여부 결정 문제2025.04.301. 상담 종결 과정 상담은 일반적으로 초·중·말기 순서로 구성되며, 이러한 점진적 접근은 보다 체계적이고 효과적인 상담 결과를 도출하기 위한 중요한 근거가 된다. 그러나 의뢰인이 상담자에게 과도하게 의존하게 될 수 있으며, 이러한 상황이 자주 발생하는 현장이 아동상담 현장이다. 2. 아동의 상담 종결 동의 어려움 일반적으로 마감단계는 상담 전 3~4차례 통보하고 상담자와의 이별을 마음의 준비를 하는 것인데, 아이들이 그를 알아보기가 쉽지 않고 상담과정을 합리적이고 논리적으로 이해하기 어렵기 때문에 상담 종료 시 자녀가 해지에 동의...2025.04.30
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상담심리학 기말시험대비 1~15강 요약2025.01.251. 상담의 기초개념 상담은 개인적인 문제를 대화로 해결하는 것으로, 의학적 관점에서는 치료로서의 상담, 심리학적 관점에서는 학습으로서의 상담, 사회학적 관점에서는 의식화로서의 상담, 종교적 관점에서는 신앙과정으로서의 상담, 교육적 관점에서는 행동 변화로서의 상담으로 볼 수 있다. 상담은 생활지도를 구성하는 하위활동이며, 심리치료와는 대상, 목표, 학문적 배경 등에서 차이가 있다. 2. 상담의 학문적 기초 상담의 학문적 기초는 철학적 기초(인본주의, 학습심리, 진보주의), 심리학적 기초(성격심리, 발달심리, 학습심리, 이상심리, 임...2025.01.25
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인간중심상담을 통한 개인과 가족의 성장과 변화2025.05.101. 인간중심상담의 개념과 특징 인간중심상담은 클라이언트의 내적 경험과 감정에 집중하여 그들이 자신의 문제를 이해하고 변화를 이끌어내기 위한 상담 방법론입니다. 이 방법론은 클라이언트를 전인적으로 이해하고 그들의 필요와 가치를 존중하는 사람 중심적인 접근을 강조합니다. 인간중심상담은 상담사와 클라이언트 간의 관계를 매우 중요시하며, 상호작용과 상호신뢰를 통해 심층적인 이해와 치유 과정을 돕습니다. 2. 인간중심상담의 상담과정 인간중심상담의 상담과정은 초기 평가 및 문제 확인, 공감과 심층화, 목표 설정, 문제 해결 및 행동 계획 수...2025.05.10
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