상담 종결에서 아동이 종결에 동의하지 않는 경우 상담의 종결 여부 결정 문제
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상담 종결에서 아동이 종결에 동의하지 않는 경우 상담의 종결 여부 결정 문제에 대한 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오
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2023.02.15
문서 내 토픽
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1. 상담 종결 과정상담은 일반적으로 초·중·말기 순서로 구성되며, 이러한 점진적 접근은 보다 체계적이고 효과적인 상담 결과를 도출하기 위한 중요한 근거가 된다. 그러나 의뢰인이 상담자에게 과도하게 의존하게 될 수 있으며, 이러한 상황이 자주 발생하는 현장이 아동상담 현장이다.
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2. 아동의 상담 종결 동의 어려움일반적으로 마감단계는 상담 전 3~4차례 통보하고 상담자와의 이별을 마음의 준비를 하는 것인데, 아이들이 그를 알아보기가 쉽지 않고 상담과정을 합리적이고 논리적으로 이해하기 어렵기 때문에 상담 종료 시 자녀가 해지에 동의하지 않는 경우가 종종 발생한다.
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3. 상담 종결 시 고려사항상담 종료 시 자녀가 해지에 동의하지 않는 경우 극단적으로 상담이 종료되면 아이는 또 다른 심리적 불안이나 문제에 직면할 수 있고, 나아가 지금까지의 상담 결과와 결과가 엉망이 될 수도 있다. 따라서 자녀가 해지에 동의하지 않는 경우에는 강제로 상담을 해지하지 않는 것이 더 바람직하다.
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4. 상담 종결 방법상담자는 아이의 입장에서 상담을 종료해야 한다는 점을 설명하고 차근차근 접근해야 한다. 예를 들어 1~3건의 상담이 더 결정되고, 그 과정에서 해지를 실천할 수 있다. 상담원들을 만나는 기간을 길게 잡는 것도 한 방법이 될 수 있다. 가장 중요한 것은 상담 종료가 절대적인 이별이나 이별이 아니며, 의뢰인 자녀가 상담자가 필요할 경우 다시 만날 수 있도록 해 갑작스러운 고립감이나 결핍, 단절을 느끼지 않도록 하는 것이다.
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1. 상담 종결 과정상담 종결 과정은 상담 관계의 마무리 단계로, 내담자와 상담사가 함께 상담 목표 달성 여부를 확인하고 상담 과정을 정리하는 중요한 단계입니다. 이 과정에서는 내담자의 변화와 성장을 점검하고, 향후 자립적인 삶을 영위할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 또한 상담 종결 시 내담자의 감정과 반응을 충분히 이해하고 공감하는 것이 필요합니다. 상담 종결 과정은 내담자와 상담사 간의 신뢰 관계를 바탕으로 이루어져야 하며, 내담자의 자율성과 선택권을 존중하는 방향으로 진행되어야 합니다.
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2. 아동의 상담 종결 동의 어려움아동의 상담 종결 동의는 성인에 비해 더 어려운 경우가 많습니다. 아동은 상담 과정에서 형성된 상담사와의 관계를 유지하고 싶어 하며, 상담 종결에 대한 불안감을 느낄 수 있습니다. 또한 아동은 자신의 상황을 충분히 이해하고 판단하기 어려워 상담 종결에 대한 동의를 표현하기 어려울 수 있습니다. 따라서 아동의 상담 종결 동의를 얻기 위해서는 아동의 발달 수준과 특성을 고려하여, 상담 종결의 필요성과 의미를 충분히 설명하고 아동의 의견을 경청하는 것이 중요합니다. 또한 부모나 보호자와의 협력을 통해 아동의 상담 종결 동의를 이끌어내는 것도 도움이 될 수 있습니다.
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3. 상담 종결 시 고려사항상담 종결 시에는 다음과 같은 사항들을 고려해야 합니다. 첫째, 내담자의 상담 목표 달성 여부와 변화 정도를 확인해야 합니다. 둘째, 내담자의 현재 상황과 향후 계획을 점검하고, 필요한 경우 추가적인 지원 방안을 모색해야 합니다. 셋째, 내담자와 상담사 간의 관계 정리와 함께 상담 과정에서 배운 내용을 정리하는 것이 중요합니다. 넷째, 상담 종결 이후 내담자의 자립적인 삶을 위한 방안을 함께 수립해야 합니다. 다섯째, 상담 종결 과정에서 내담자의 감정과 반응을 충분히 이해하고 공감하는 태도가 필요합니다. 이와 같은 고려사항들을 바탕으로 상담 종결이 이루어져야 내담자의 성장과 변화를 효과적으로 지원할 수 있습니다.
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4. 상담 종결 방법상담 종결 방법에는 다음과 같은 것들이 있습니다. 첫째, 내담자와 상담사가 함께 상담 목표 달성 여부를 확인하고 상담 과정을 정리하는 것입니다. 둘째, 내담자의 변화와 성장을 점검하고 향후 자립적인 삶을 영위할 수 있도록 지원하는 것입니다. 셋째, 상담 종결 시 내담자의 감정과 반응을 충분히 이해하고 공감하는 것입니다. 넷째, 내담자와 상담사 간의 신뢰 관계를 바탕으로 내담자의 자율성과 선택권을 존중하는 방향으로 상담 종결을 진행하는 것입니다. 다섯째, 필요한 경우 추가적인 지원 방안을 모색하고 내담자의 향후 계획을 함께 수립하는 것입니다. 이와 같은 방법을 통해 상담 종결이 이루어지면 내담자의 성장과 변화를 효과적으로 지원할 수 있습니다.
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확대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로아동보호상담소로 의뢰되었다.가상의 문제(예 확대아동)를설정하고 1단계 초기접수, 2단계 자료수집 단계, 3단계 사정 및 계획단계, 4단계 개입단계, 5단계 종결 단계에 맞추어 사회복지실천과정을 서술하시오. 6페이지
확대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로아동보호상담소로 의뢰되었다.가상의 문제(예 확대아동)를설정하고 1단계 초기접수, 2단계 자료수집 단계, 3단계 사정 및 계획단계, 4단계 개입단계, 5단계 종결 단계에 맞추어 사회복지실천과정을 서술하시오.목차서론확대가정의 아동보호상담소 초기접수확대가정의 아동보호상담소 자료수집 단계확대가정의 아동보호상담소 사정 및 계획단계확대가정의 아동보호상담소 개입단계확대가정의 아동보호상담소 종결 단계결론출처서론아동학자들은 아동보호의 의미를 “모든 아동들이 건강하고 안전하게 자라날 수 있는 기본적인 인권”...2023.05.05· 6페이지 -
[아동권리와복지] 개별아동복지의 놀이치료와 부모교육이 중요성 9페이지
아동권리와 복지개별아동복지의 실천과정 중 놀이치료와 부모교육의 중요성2021년 01월목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개별아동 복지사업2. 개별아동 복지사업의 실천과정가) 접수면접 단계나) 탐색단계다) 사정단계라) 개입단계마) 평가 및 종결 단계3. 놀이치료의 과정가) 라포형성나) 훈습다) 종결4. 부모교육의 중요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌과제1.개별아동복지 실천의 과정을 1)접수면접단계 2)탐색단계 3)사정단계 4)개입단계 5)평가 및 종결단계로 나누어서 각각의 내용을 서술하고2.개입방법의 한가지인 놀이치료 과정에 대해 서술하며3.개별아동복...2021.01.05· 9페이지 -
아동복지가 요구되는 최근 이슈 7페이지
아동복지가 요구되는 최근 이슈(뉴스 등) 중 하나의 사례를 선정하여 5주차 2교시 강의내용의 아동복지실천과정을 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동학대의 실태2. 아동복지가 요구되는 최근 이슈에 대한 사례3. 학대 아동에 대한 아동복지실천과정1) 초기 접수 및 상담2) 사회조사3) 사정 및 계획 수립4) 개입 및 서비스 제공5) 평가 및 종결4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론아동학대는 전 세계적으로 심각한 사회적 문제로 자리 잡고 있으며, 아동의 신체적, 정서적, 심리적 발달에 치명적인 영향을 미칠 수 있다. 아동은 사회...2025.04.05· 7페이지 -
아동, 청소년용 사회성 집단상담 프로그램 구성과 운영 30페이지
사회성 집단 프로그램 구성과 운영1. 누구와 무엇을 하는가?여러 가지 이유로 학교와 일상생활 적응에 어려움을 겪는 다양한 특성의 아동 및 청소년이 하나의 집단으로 모이는데, 문제 행동 이면에는 심리적인 측면이 크게 관련되어 있기 때문에 심리상담적 개입을 필요로 한다. 동시에 자신의 사회성을 점검하고 새로운 행동을 배우며 연습하기 위해 일종의 작은 사회인 소규모 집단에 참여하고 강사는 참가자들을 집단상담이라는 형태 안에서 만나게 된다.2. 사회성이란 무엇인가?참가자들이 배울 ‘사회성’은 무엇일까? 국립국어원 표준국어대사전은 사회성을 ...2024.04.15· 30페이지 -
간접실습 - 사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고 사례(본인이 참여한 실습기관의 클라이언트)를 들어 설명하시오 8페이지
REPORT간접실습사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고 사례(본인이 참여한 실습기관의 클라이언트)를 들어 설명하시오.제출일0000.00.00.담당교수000 교수님전공000과학번000000000이름000Ⅰ. 서론사회복지실천 과정은 클라이언트가 가진 문제를 해결하기 위해 실질적인 도움을 제공할 수 있으며, 이와 관련한 대처 능력을 향상할 수 있다는 궁극적인 목적을 가지고 있다. 사회복지실천 과정은 인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결 등의 ...2023.08.10· 8페이지
