(A+리포트) 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오

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1. 청소년 집단상담의 개념과 의의

청소년 집단상담은 자기 자신에 대한 이해와 계발, 자기 수용과 존중을 통한 올바른 자아 개념을 형성할 수 있도록 하는 것이 목적이다. 집단상담을 통해 청소년들이 자기 탐색을 통해 자신을 올바르게 인식하고, 자기 수용과 존중감을 길러 긍정적 자아 개념을 형성하게 하며, 긍정적 자아가 실생활에서 표현되도록 한다. 집단상담은 모방 행동, 이타심, 보편성, 안정감 등의 치료적 효과와 책임감 발달에 의의가 있다.
2. 청소년 집단상담의 과정

청소년 집단상담의 과정은 준비단계, 시작단계, 작업단계, 종결단계로 이루어진다. 준비단계에서는 집단원 선정, 집단 크기 결정, 상담 공간 마련 등을 준비한다. 시작단계에서는 오리엔테이션, 자기소개, 상호작용 촉진 등을 한다. 작업단계는 가장 중요한 단계로 저항과 갈등, 응집성, 자기노출 촉진, 생산성이 나타난다. 종결단계에서는 집단 경험 요약, 변화 평가, 향후 목표 설정 등을 한다.

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1. 청소년 집단상담의 개념과 의의

청소년 집단상담은 청소년들이 또래와 함께 상호작용하며 자신의 문제를 탐색하고 해결책을 모색하는 과정입니다. 이를 통해 청소년들은 자아정체성 형성, 대인관계 기술 향상, 문제해결 능력 증진 등의 긍정적인 변화를 경험할 수 있습니다. 특히 청소년기는 급격한 신체적, 심리적 변화를 겪는 시기로, 집단상담은 이러한 변화에 적응하고 건강한 성장을 도모하는 데 효과적입니다. 또한 또래와의 상호작용을 통해 소속감과 유대감을 형성할 수 있어 정서적 지지를 받을 수 있습니다. 따라서 청소년 집단상담은 청소년의 전인적 발달을 도모하고 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 합니다.
2. 청소년 집단상담의 과정

청소년 집단상담의 과정은 크게 준비, 시작, 전개, 종결의 단계로 구분됩니다. 먼저 준비 단계에서는 집단의 목표와 구성원을 선정하고, 상담자의 역할과 집단 규칙을 설정합니다. 시작 단계에서는 구성원들 간의 라포 형성과 신뢰 구축이 이루어집니다. 전개 단계에서는 구성원들이 자신의 문제를 탐색하고 해결책을 모색하며, 상호작용을 통해 변화와 성장을 경험하게 됩니다. 마지막으로 종결 단계에서는 변화된 모습을 공유하고 앞으로의 계획을 수립하며, 집단 경험에 대한 피드백을 나누게 됩니다. 이러한 과정을 통해 청소년들은 자아 이해, 대인관계 기술, 문제해결 능력 등을 향상시킬 수 있습니다. 따라서 청소년 집단상담의 과정은 청소년의 건강한 성장을 위한 중요한 기회가 될 수 있습니다.