A+ 교육방법및교육공학 요약정리_교육방법및교육공학 시험자료_교육방법및교육공학 중간고사

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문서 내 토픽

1. 효과적인 수업

효과적인 수업 또는 교사의 수업이 제대로 이루어지기 위해서는 수업이 '정보의 전달'에 중심을 두는 것이 아니라, 학습자 특성에 맞게 '처방적'으로 이루어져야 한다. 그대로의 지식과 정보를 학습자에게로 전달하는 것이 아니라, 어떠한 경우에 어떻게 사용되고, 어떠한 의미를 갖는지 학습자에게 인식시키고 학습자의 언어와 경험으로 재해석되어야 한다. 잘 구성된 수업은 학습의 효과성, 효율성, 매력성, 안정성이 보장되어야 한다.
2. 교육공학의 정의

교육공학이란 인간학습에서의 문제들이 어떻게 규명되고 해결되는가에 대한 이론이며 인간학습에서의 문제점들을 복합적이고 통합된 과정으로 적용하는데 관련된 분야이다. 교육공학은 교육관리기능, 교육개발기능, 학습자원, 학습자로 구성된다. 즉 넓은 범위의 수업, 정책, 환경 등을 포함하는 의미이다.
3. 교수공학의 정의

교수공학이란 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리, 평가에 관한 이론과 실제이다. 교수공학은 교육의 하위 영역인 교수-학습만을 다루는 것이며, 직접 가르치고 배우는 과정에서만의 문제해결에 해당하는 것이다. 즉 좁은 범위의 수업을 의미하는 것이다.
4. 교육공학의 발달과정

초기 교육공학은 시각교육을 중심으로 이루어졌다. 시청각교육의 대두는 군사교육 현장에서 활발히 활용되었던 교육용 영화필름이 시초였다. 1950년대 초기에 들어서면서 시청각통신으로 발전되었다. 매체의 활용을 폭넓게 보여주는 대표적인 것은 벨로의 SMCR모형과 쉐논과 쉬람의 통신모형이다.
5. 교육공학적 교수학습 방법

교육공학적 교수학습 방법은 체제적, 처방적, 학습자 지향적 특성을 가지고 있다. 체제적 특성은 교재와 부교재를 완독하여 학습자의 사전지식, 선수학습 정도, 경험을 고려하는 것이다. 처방적 특성은 단순히 지식과 정보를 전달하는 것이 아니라 학습자가 인식하고 재해석할 수 있도록 하는 것이다. 학습자 지향적 특성은 교사 중심, 설명 위주 교수법에서 벗어나 학습자의 적극적인 참여를 도모하는 교수법을 적용하는 것이다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 효과적인 수업

효과적인 수업을 위해서는 교수자의 전문성, 학습자 중심의 수업 설계, 다양한 교수학습 방법의 활용, 학습자의 적극적인 참여 등이 중요합니다. 교수자는 교과 내용에 대한 깊이 있는 이해와 함께 효과적인 교수 기술을 갖추어야 합니다. 학습자 중심의 수업 설계를 통해 학습자의 요구와 특성을 반영하고, 다양한 교수학습 방법을 활용하여 학습자의 흥미와 동기를 유발해야 합니다. 또한 학습자의 적극적인 참여와 상호작용을 통해 학습 효과를 높일 수 있습니다. 이를 위해서는 교수자와 학습자 간의 신뢰와 협력이 필수적입니다.
2. 교육공학의 정의

교육공학은 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 체계적이고 과학적인 접근 방법을 사용하는 학문 분야입니다. 교육공학은 교육 현장에서 발생하는 문제를 해결하고, 교수-학습 과정을 개선하기 위해 다양한 이론과 기술을 활용합니다. 교육공학은 교육 목표 설정, 교육 내용 선정, 교수-학습 방법 개발, 교육 자료 및 매체 활용, 교육 평가 등 교육 전반에 걸쳐 적용됩니다. 교육공학은 교육의 질적 향상을 위해 필수적인 학문 분야라고 할 수 있습니다.
3. 교수공학의 정의

교수공학은 교육공학의 한 분야로, 교수-학습 과정을 체계적이고 효과적으로 설계, 개발, 실행, 평가하는 것을 목적으로 합니다. 교수공학은 교수자의 교수 활동을 지원하고 개선하기 위해 다양한 이론과 기술을 활용합니다. 교수공학은 교수 목표 설정, 교수 내용 선정, 교수 방법 개발, 교수 자료 및 매체 활용, 교수 평가 등 교수 전반에 걸쳐 적용됩니다. 교수공학은 교수-학습 과정의 효율성과 효과성을 높이는 데 기여할 수 있습니다.
4. 교육공학의 발달과정

교육공학은 20세기 초반부터 발전해 왔으며, 그 과정에서 다양한 변화와 발전을 거쳐왔습니다. 초기에는 주로 교육 매체와 기술의 활용에 초점을 맞추었지만, 점차 교육 목표 설정, 교육 내용 선정, 교수-학습 방법 개발, 교육 평가 등 교육 전반에 걸친 체계적인 접근으로 발전해 왔습니다. 최근에는 교육공학이 교육 혁신과 변화를 주도하는 핵심 분야로 인식되고 있으며, 교육 현장에서의 실제적인 적용과 활용이 더욱 강조되고 있습니다. 앞으로 교육공학은 교육의 질적 향상을 위해 지속적으로 발전해 나갈 것으로 기대됩니다.
5. 교육공학적 교수학습 방법

교육공학적 교수학습 방법은 교육 목표 달성을 위해 체계적이고 과학적인 접근을 취하는 것을 특징으로 합니다. 대표적인 교육공학적 교수학습 방법으로는 문제 중심 학습, 프로젝트 기반 학습, 플립드 러닝, 게임 기반 학습, 시뮬레이션 기반 학습 등이 있습니다. 이러한 방법들은 학습자의 능동적인 참여와 협력을 강조하며, 실제적인 문제 해결 능력 및 창의성 향상에 도움을 줄 수 있습니다. 또한 다양한 교육 기술과 매체를 활용하여 학습 효과를 높일 수 있습니다. 교육공학적 교수학습 방법은 교육의 질적 향상을 위해 지속적으로 연구되고 발전해 나가고 있습니다.

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