실험영상애니메이션워크샵 기말과제 기획보고서

문서 내 토픽

• 1. 실험영상애니메이션

  제가 기말과제로 제출한 실험 영상의 제목은 '추락'입니다. 영상의 주제는 저의 인생인데요, 제목에서 드러나듯이 긍정적이고 밝은 주제가 아니라 시간이 흘러감에 따라 나 자신의 가치에 대한 평가가 세상의 판단과 나의 능력 부족에 의해 점점 박해지는 것, 제 자신이 추락하는 것을 영상으로 나타내고 싶었습니다. 영상에는 제가 살아가는 세상의 모습과 나를 판단하고 값을 매기는 존재들을 상징하는 저울, 제 자신의 가치를 나타내는 다양한 소품들이 불규칙적으로 등장합니다.

• 2. 영상 제작 동기

  이번학기 수강하고 있는 한 전공수업에서 교수님께서 해주신 말씀 때문입니다. 영상을 만들 때에 어떻게 만들어야 할지 고민이 되고 아이디어가 떠오르지 않는다면 너무 어렵게 생각하지 말고 일단 내가 직접 느꼈고, 가장 잘 알고 있는 나의 이야기를 해봐라 라고 말씀하셨고, 저는 이 말씀이 깊게 와닿았습니다.

• 3. 영상 줄거리

  먼저 영상의 오프닝 부분에서는 추락 이라는 제목이 한자로 360도 회전하며 나온 후 바로 맑은 하늘을 보여주면서 시작합니다. 하늘은 저라는 존재의 첫 탄생을 나타냅니다. 그리고 갓난아기인 저를 안고있는 어머니의 사진이 나오고, 저의 동심을 상징하는 천장에 붙인 야광 스티커들로 이어집니다. 그 다음으로 나오는 것은 조명을 탑뷰에서 찍은 모습입니다. 조명의 그림자 모습을 마치 태양처럼 연출하려고 하였습니다. 세상을 비추는 태양의 모습이 무한한 부모님의 사랑과 제 가치를 복합적으로 상징합니다. 이때부터 저울이 등장하는데 이 시기에는 아직 저울이 어떤 무게도 재고 있지 않기 때문에 침의 움직임이 없습니다. 이는 저에 대한 세상의 판단이 아직 본격적으로 시작되지는 않았다는 것을 나타냅니다. 그 다음으로 지구본이 등장합니다. 지구는 어렸을 적에는 제가 세상의 중심이고 커서 전 세계에 나의 이름을 알리는 위대한 사람이 되겠다는 유년기 시절 저의 큰 꿈을 나타냅니다. 그 다음으로 등장하는 장면은 학생이 된 제가 걸어가는 길을 보여줍니다. 이 시기부터 학원과 학교에 혼자 다니기 시작했던 것을 떠올리며 촬영하였습니다. 다음은 저를 상징하는 보석이고, 물론 비싸고 아름다운 진귀한 보석이지만 그 가격이 어떻든 이때부터 제 가치에 대한 저울질이 시작됬다는 것을 저울의 눈금이 돌아가는 것으로 나타냈습니다. 다음으로 무거웠던 저의 학교 책가방을 상징하는 아령을 보여주고, 마치 감옥과도 같았던 학원을 나타내기 위해 창살같은 장면을 넣었습니다. 다음으로는 정화수에서 모티브를 얻은 투명한 물과 두 손을 모으고 기도하는 성모상의 모습이 등장합니다. 우리나라 전통 중 하나인 '물떠놓고 기도한다' 라는 말에서 모티브를 얻어서 삽입하게 되었고, 성모상 뒤에는 환하게 웃고 있는 아이의 사진이 있는데 이는 청소년기의 저와 저를 위해 항상 걱정하시고 기도하시는, 동시에 기대를 가지고 계시는 부모님을 상징합니다. 다음으로는 폭설이 내리는 밤하늘 장면이 나오고, 이는 제가 한창 입시미술을 하던 겨울의 계절과 영상 초반에 나왔던 장면에는 우산이 화면 윗부분에 보이지만 이 장면에서는 우산이 나오지 않게 촬영하였습니다. 이것은 아무도 저를 지켜주거나 책임져주지 못하고 제 스스로 모든 부담을 짊어져야만 했던 입시 시절을 생각하며 넣었습니다. 다음으로는 다시 반복적으로 등장하는 저울의 모습과 집에 돌아온 제가 쓰러져서 잠드는 시점을 나타내는 장면이 나옵니다. 이 부분에서 초반 부분에 어린시절 잠드는 장면에서 와의 차이점이 나타나는데, 그것은 먼저 천장을 보고 잠들지 않게 된 저와 밤이 되어도 야광으로 빛나는 별과 달들 때문에 밝았던 어린시절과 달리 암전되고 새카맣게 물들어버린 저의 밤을 상징합니다. 다음으로 등장하는 눈오는 풍경, 종이 한 장은 성적표, 그리고 한낱 종이 한 장 정도의 무게가 되어버린 제 가치를 중의적으로 드러냅니다. 다음으로는 꺼진 라디오와 저울이 등장합니다. 이 때의 저울은 천천히 돌아가며 점점 무게가 증가하다가 어느순간 모든 것을 놔버리며 아무것도 아닌 존재인 0이 되어버린 저를 상징하고, 인생이 흘러가는 시계의 모습도 나타냅니다. 엔딩으로는 구겨진 종이가 마치 쓰레기를 버리듯 바닥으로 떨어지며 추락한 저의 인생을 나타내며 영상이 끝이 납니다.

• 4. 영상 제작 기법

  이 영상의 특징 중 하나는 몽타주 기법을 사용하여 연쇄적으로 등장하는 이미지들이 곧바로 이어지지는 않지만 모두 모아서 보면 하나의 이야기가 완성되는 것을 나타내려고 의도했습니다. 영상을 원테이크로 촬영하거나 한 장면이 길게 지속되는 것 보다는 수십개의 장면들을 다채롭게 촬영 하여 한 장면이 짧은 시간 동안만 지속될 수 있도록 편집하였습니다. 영상의 전반적인 분위기가 밝고 희망찬 것에서 점차 부정적이고 무기력한 것으로 바뀌기 때문에 이러한 분위기를 조금 더 시각적으로 나타내기 위해 채도를 활용하였습니다. 처음에는 실제 영상의 색과 유사하게 컬러풀하게 시작했던 영상은 뒤로 갈수록 조금씩 조금식 채도가 빠져 마지막에는 흑백으로 끝나게 됩니다. 이러한 색감의 변화를 빠르고 갑작스럽게 넣은 것이 아니라 천천히 관객이 모르는 사이에 어느새 흑백이 되어 있게 연출하였고, 이는 저마저도 미처 깨닫지 못했지만 제 인생이 정신을 차려 보니 이렇게 불행하게 변했다는 것을 나타내기 위해서입니다. 또 영상 전반에 노이즈 그레인 효과를 사용하여 너무 깨끗하고 선명한 느낌이 나지 않게 하려고 했으며, 이는 과거부터 현재까지 속된 시간을 나타내기 위해 사용한 효과입니다.

• 5. 영상 사운드

  사운드 선정은 여러 가지 음악들을 들어본 뒤 가장 제 영상에 어울리는 느낌이라고 생각한 음악을 고르게 되었고, 이 음악은 제가 느꼈을 때 심해로 조용히 가라앉는 듯한 감상이 들어서 '추락' 이라는 주제와 잘 맞는다고 생각했습니다. 또 어렸을 적 가지고 놀았던 장난감들에서 나오는 오르골의 소리를 연상시키는 점도 있어서 과거에는 있었던 저의 동심을 복합적으로 나타내려고 하였습니다.

• 6. 영화 장르 참고

  이 영상을 만들기 위해 수업 시간에 배운 장르들 중 저는 도시교향곡과 구조영화, 초현실주의 영화 장르 등 여러 가지 실험영화 장르들을 복합적으로 참고했습니다. 먼저 실험영화는 보통의 영화들과는 그 특성에 차이가 있기 때문에 영화가 실험영화가 되기 위해서는 극영화와는 다른 특정한 전개 구조가 필요하다고 생각했습니다. 따라서 내러티브에 종속되지 않고 비서사적인 영상을 기획하게 되었습니다. 도시교향곡은 실험 영화로 분류되기도 하지만 기록 영화 유형이기도 하며, 대도시의 삶에 대한 모더니즘적인 느낌과 도시의 이미지들을 서정적이고 사회학적인 관점으로 담은 다큐멘터리입니다. 구조영화의 특징 중 하나인 현재의 시점에서 이미지의 흐름에 집중하는 것을 시도하였습니다. 제 영상에서 특히 구조영화의 특성을 나타내는 부분은 저울의 이미지가 반복적으로 드러나는 부분입니다. 다음으로 참고한 영화 장르는 초현실주의 영화입니다. 초현실주의 영화가 정신 분석학의 영향을 받아 꿈의 서사, 즉 의식적인 사고 과정을 보여주는 것이 아니라 비논리적인 서사를 만들려고 했다는 것을 참고해 제가 제작한 영상에서도 각 장면들의 의미를 듣지 않으면 관객으로서는 직관적으로 이해하기 힘들고 관련이 없어보이는 장면들을 불규칙적으로 배치하였습니다.

• 7. 영상의 특징

  이 영화에는 인물이나 대사가 한마디도 등장하지 않기 때문에 더더욱 그 자체로 전해지는 시각적인 장면에 온전히 몰입할 수 있다고 생각합니다. 그리고 역사적으로 그 특징을 가지며 제작되어 온 여러 가지 실험 영화의 특성들을 조금씩 모아서 제작하였기 때문에 뚜렷하게 이 영화의 유형이 드러나지 않는다는 것 자체에서 특별함이 생성된다고 생각하고, 실험적인 영상을 만든다고 생각합니다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 실험영상애니메이션

  실험영상애니메이션은 전통적인 애니메이션 기법을 벗어나 새로운 시도와 실험을 통해 창의적이고 독창적인 작품을 만들어내는 장르입니다. 이러한 작품들은 관객들에게 시각적 자극과 함께 다양한 감정을 불러일으킬 수 있습니다. 실험영상애니메이션은 기존의 애니메이션 장르에 새로운 가능성을 제시하며, 영화 예술의 발전에 기여할 수 있을 것으로 기대됩니다.

• 2. 영상 제작 동기

  영상 제작 동기는 작가의 내적 욕구, 사회적 메시지 전달, 예술적 표현 등 다양할 수 있습니다. 작가는 자신의 경험, 관심사, 철학 등을 영상을 통해 표현하고자 할 수 있으며, 사회적 이슈나 문제에 대한 메시지를 전달하고자 할 수도 있습니다. 또한 순수 예술적 표현을 위해 영상 매체를 선택할 수도 있습니다. 이러한 다양한 동기가 작품의 주제와 스타일, 메시지 등에 반영되어 나타나게 됩니다.

• 3. 영상 줄거리

  영상의 줄거리는 작품의 주제와 메시지를 효과적으로 전달하기 위한 중요한 요소입니다. 줄거리는 관객의 몰입감과 이해도를 높이는 데 기여하며, 작품의 완성도를 높이는 데 중요한 역할을 합니다. 특히 실험영상애니메이션의 경우, 전통적인 내러티브 구조에서 벗어나 새로운 방식의 줄거리 전개를 시도할 수 있습니다. 이를 통해 관객에게 독특한 경험을 제공하고, 작품의 예술성과 창의성을 높일 수 있습니다.

• 4. 영상 제작 기법

  실험영상애니메이션에서는 다양한 제작 기법이 활용될 수 있습니다. 전통적인 애니메이션 기법인 셀 애니메이션, 스톱모션 애니메이션 외에도 컴퓨터 그래픽, 실사 영상과의 결합, 추상적 이미지 등 다양한 기법이 시도될 수 있습니다. 이러한 기법들은 작품의 독창성과 예술성을 높이는 데 기여할 수 있으며, 관객에게 새로운 시각적 경험을 제공할 수 있습니다. 제작 기법의 선택은 작가의 의도와 작품의 주제, 메시지 등에 따라 달라질 수 있습니다.

• 5. 영상 사운드

  실험영상애니메이션에서 사운드는 단순한 배경음악이 아니라 작품의 주제와 분위기를 효과적으로 전달하는 중요한 요소입니다. 사운드 디자인은 관객의 감정적 반응을 이끌어내고, 작품의 몰입감을 높이는 데 기여할 수 있습니다. 실험영상애니메이션에서는 전통적인 음악 외에도 소음, 자연음, 인공음 등 다양한 사운드 요소가 활용될 수 있으며, 이를 통해 작품의 독특한 분위기와 메시지를 전달할 수 있습니다.

• 6. 영화 장르 참고

  실험영상애니메이션은 다양한 영화 장르의 특성을 참고하여 새로운 형식과 스타일을 시도할 수 있습니다. 예를 들어 다큐멘터리, 실험영화, 추상영화 등의 장르적 특성을 차용하여 작품의 주제와 메시지를 효과적으로 전달할 수 있습니다. 이를 통해 관객에게 익숙한 장르적 요소와 새로운 시도가 결합된 독특한 경험을 제공할 수 있습니다. 또한 다양한 장르적 특성을 융합하여 새로운 형식의 실험영상애니메이션을 창조할 수도 있습니다.

• 7. 영상의 특징

  실험영상애니메이션의 특징은 작품마다 다양하게 나타날 수 있습니다. 일반적으로 전통적인 애니메이션 기법에서 벗어나 새로운 시도와 실험을 통해 독창적인 작품을 만들어내는 것이 특징입니다. 또한 관객에게 시각적 자극과 함께 다양한 감정을 불러일으키는 것도 중요한 특징입니다. 이를 위해 작품의 주제, 메시지, 제작 기법, 사운드 등 다양한 요소가 유기적으로 결합되어야 합니다. 실험영상애니메이션은 관객에게 새로운 경험을 제공하고, 영화 예술의 발전에 기여할 수 있는 중요한 장르라고 할 수 있습니다.