중학교 국어 수업지도안 - 공감하며 대화하기

본 내용은 " 중학교 국어 수업지도안으로 단원은 <공감하며 대화하기>입니다. 각종 연구수업을 비롯해 공개수업 등에 적합하도록 제작되었습니다. " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2024.05.18

문서 내 토픽

• 1. 공감하며 대화하기

  이 수업은 중학교 국어 수업지도안으로, 단원은 '공감하며 대화하기'입니다. 각종 연구수업을 비롯해 공개수업 등에 적합하도록 제작되었습니다. 수업은 역할 소통 모형을 근간으로 설계되었으며, 문제 발견하기, 상황 구상하기, 상황극 창작하기, 공연하기, 성찰하기 등의 단계로 진행됩니다. 학생들은 자신의 삶 속에서 공감하며 대화가 필요했던 상황을 떠올리고, 이를 바탕으로 공감적 대화가 드러나는 상황극을 만들어 공연합니다. 이를 통해 다양한 감정 어휘 사용, 공감적 대화 능력, 협력적 문제 해결 능력 등을 기를 수 있습니다.

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• 1. 공감하며 대화하기

  공감하며 대화하는 것은 인간관계를 돈독히 하고 상대방의 감정을 이해하는 데 매우 중요합니다. 상대방의 입장에서 생각하고 그들의 감정을 이해하려 노력하는 것은 상대방과의 신뢰를 쌓는 데 도움이 됩니다. 또한 상대방의 말을 경청하고 이해하려 노력하는 태도는 상대방으로 하여금 자신의 감정을 솔직히 표현하게 만들어 더 깊이 있는 대화를 나눌 수 있게 합니다. 이를 통해 상호 이해와 존중의 관계를 형성할 수 있습니다. 공감하며 대화하는 것은 단순히 상대방의 감정을 이해하는 것뿐만 아니라 자신의 감정도 솔직히 표현할 수 있게 해줌으로써 진정한 소통이 이루어질 수 있게 합니다. 이는 인간관계를 돈독히 하고 상호 이해와 신뢰를 쌓는 데 필수적인 요소라고 할 수 있습니다.