
4학년 수학교과 교수학습과정지도안
문서 내 토픽
-
1. 평면도형의 뒤집기이번 단원은 평면도형을 밀고, 뒤집고, 돌리는 다양한 경험을 통해 평행이동, 대칭이동, 회전이동과 같은 도형 변환의 기초 개념을 배우게 된다. 밀고, 뒤집고, 돌리는 경험은 일상생활에서 많이 겪을 수 있으므로, 학생들의 경험을 바탕으로 도형을 밀고 뒤집고 돌렸을 때의 변화를 예상할 수 있도록 의도된 탐구 질문을 한 후 그 결과를 확인하도록 하였다. 본 차시에서는 학생들이 직접 평면도형을 다양한 방향으로 뒤집어 보는 활동을 통해 학생들이 주도적으로 수학적 원리를 찾을 수 있는 수업이 되도록 하였으며, 에듀테크(스마트패드)를 이용하여 기본도형뿐만 아니라 변형도형을 뒤집어보는 확장된 수업이 될 수 있도록 하였다.
-
1. 평면도형의 뒤집기평면도형의 뒤집기는 도형의 대칭성을 활용하여 다양한 기하학적 변환을 수행할 수 있는 중요한 개념입니다. 이를 통해 도형의 모양, 크기, 방향 등을 변화시킬 수 있으며, 이는 건축, 디자인, 예술 등 다양한 분야에서 활용됩니다. 특히 대칭 변환은 도형의 균형과 조화를 이루는 데 도움이 되며, 이를 통해 시각적으로 아름답고 균형 잡힌 작품을 창조할 수 있습니다. 또한 뒤집기 변환은 도형의 구조와 특성을 이해하는 데 도움이 되며, 이는 수학적 사고력과 문제 해결 능력을 향상시키는 데 기여할 수 있습니다. 따라서 평면도형의 뒤집기는 단순한 기하학적 변환을 넘어서 다양한 분야에서 활용될 수 있는 중요한 개념이라고 할 수 있습니다.
4학년 수학교과 교수학습과정지도안
본 내용은 원문 자료의 일부 인용된 것입니다.
2024.05.14
-
각도의 합과 차를 구하기. 4학년 1학기 2단원. 초등 수학 지도안 8페이지
( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소4 - 교실단 원4-1-2. 각도 (7/12)학습주제각도의 합과 차를 구하기대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원의 전개 계획단원성취기준차시주요 학습 내용쪽수2. 각도[4수03-12] 각의 크기의 단위인 1도(°)를 알고, 각도기를 이용하여 각의 크기를 측정하고 어림할 수 있다.1/12?단원도입?각도에 대해 알아보고 각도를 재어야 하는 상황 이해하기34-352/12?어느 각이 더 큰지 알아보...2021.03.23· 8페이지 -
어느 쪽이 더 넓을까요, 넓이 비교하기, 1학년 1학기 4단원. 초등 수학 지도안 8페이지
( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소1 - 교실단 원1-1-4. 비교하기 (5/8)학습주제넓이 비교하기대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원의 전개 계획차시「수학」쪽수주제주요 학습 내용 및 활동준비물1차시90~91쪽단원 도입? 단원 도입 그림을 보면서 비교하기의 의미와 필요한 상황을 이해하게 한다.? 그림에 등장하는 여러 가지 대상의 다양한 속성에 대해 이해 하게 한다.2차시92~93쪽어느 것이 더 길까요? 두 가지 또는 세 ...2021.05.11· 8페이지 -
[교수학습과정안] 초등학교 4학년 과학 <화산과 지진> 교수학습 과정안 6페이지
교육과정 분석 & 교수?학습과정안학년군3~4학년군내용 영역지구교과서 연계 단원명4-2-4. 화산과 지진수업 주제(교과서 2차시)지진 대처 방법(8/11)성취기준[4과11-04] 지진 발생의 원인을 이해하고 지진이 났을 때 안전하게 대처하는 방법을 토의할 수 있다.성취기준 해설 및 유의사항? 화산과 지진의 발생은 판구조론과 관련되어 있지만 학생들에게는 어려운 개념이므로 지구 내부에서 작용하는 힘으로 발생한다는 정도로만 다룬다.? 학생들이 지진을 직접적으로 관찰하기 어려우므로, 지진과 관련된 동영상을 시청하고 모형을 만들어 비교하는 활...2024.09.20· 6페이지 -
수학과 수업지도안 (이차함수의 최대최소) 3페이지
수학과 교수·학습 과정안 과목 수학 교재 고등학교 수학I 단원 이차함수의 최대최소 장소 1학년 8반 지도교사 교육실습생 본시학습 지도계획 (교수-학습 과정안) 단원명 Ⅱ. 방정식과 부등식 2. 이차방정식과 이차함수 §3. 이차함수의 최대최소 교과서 쪽수 73∼ 75 차시 12~13 /27 내용적 학습 목표 이차함수의 최대최소를 이해하고, 이를 활용할 수 있다. 핵심 인성 요소 인내, 협력 과정적 학습 목표 수학에 자신감을 가진다. 자신의 생각을 수학적 언어로 표현할 수 있는 능력을 기른다. 준비물 지시봉 수업 모형 강의식수업 및 2...2025.02.03· 3페이지 -
수학과 수업지도안 (삼차방정식과 사차방정식) 3페이지
수학과 교수·학습 과정안 과목 수학 교재 고등학교 수학 단원 삼차방정식과 사차방정식 장소 1학년 8반 지도교사 교육실습생 본시학습 지도계획 (교수-학습 과정안) 단원명 Ⅱ. 방정식과 부등식 3. 여러 가지 방정식 §1. 삼차방정식과 사차방정식 교과서 쪽수 79∼ 83 차시 15~16 /27 내용적 학습 목표 삼차방정식과 사차방정식을 풀 수 있다. 핵심 인성 요소 인내, 협력 과정적 학습 목표 수학에 자신감을 가진다. 자신의 생각을 수학적 언어로 표현할 수 있는 능력을 기른다. 준비물 지시봉 수업 모형 강의식수업 및 2인 1조 토의수...2025.02.03· 3페이지