스키마의 개념을 설명하고 듣기 교육에서 스키마를 활용한 배경지식을 활성화하기 위한 활동의 예

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문서 내 토픽

• 1. 스키마의 개념

  스키마는 사람들의 머릿속에 저장된 선험 지식의 구조로, 새롭게 접하는 사실을 이해하는 과정에서 영향을 주는 틀을 의미한다. 스키마는 고정된 지식 구조의 의미보다는 현재 접하는 새로운 지식에 의해 언제든지 변화 가능한 특성을 가진 지식 구조이다. 스키마는 사람들에게 내재하여 있는 인지구조를 통해 이해 활동에 능동적인 참여를 도와준다.

• 2. 듣기 교육에서의 스키마 활용

  듣기 교육에서 스키마를 활용하면 학생들에게 듣게 될 자료의 범위와 내용, 담화 형식, 핵심 언어 지식, 관련 배경지식 등을 알려줌으로써 학생들의 예측 능력을 강화할 수 있다. 또한 핵심 키워드를 활용하여 학생들의 연상 능력을 향상시킬 수 있다. 이를 통해 학생들은 듣기 과정에서 장애를 극복하고 듣기 실력을 향상시킬 수 있다.

• 3. 영화를 활용한 스키마 기반 듣기 교육

  영화는 학습자들의 동기를 높일 수 있고, 다양한 상황과 구체적 줄거리, 시각적 정보 등을 제공하여 학습자들이 듣기에 필요한 충분한 스키마를 확보할 수 있게 한다. 영화를 활용한 구체적인 방법으로는 영화 보기, 내용 토의, 빈칸 채우기와 어휘 설명, 자막 있는 영화 보기 등이 있다.

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• 1. 주제2: 듣기 교육에서의 스키마 활용

  듣기 교육에서 스키마 활용은 매우 중요합니다. 듣기는 단순히 소리를 인지하는 것이 아니라 그 소리를 이해하고 해석하는 과정입니다. 이때 학습자의 배경지식, 경험, 기대 등이 듣기 이해에 큰 영향을 미치게 됩니다. 따라서 교사는 학습자의 스키마를 활성화시키고 이를 새로운 정보와 연결시킬 수 있도록 해야 합니다. 예를 들어 듣기 전 활동을 통해 학습자의 관련 스키마를 점검하고 활성화시키거나, 듣기 중 활동에서 스키마와 새로운 정보를 연결시킬 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 이를 통해 학습자의 듣기 이해력을 높일 수 있습니다.