커다란 순무 동극 활동계획안
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2025.09.13
문서 내 토픽
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1. 동극활동동극활동은 유아들이 동화책의 내용을 바탕으로 역할을 나누어 연기하는 활동입니다. '커다란 순무' 동극에서는 순무, 할아버지, 할머니, 고양이, 강아지 등의 등장인물 역할을 맡아 활동자료를 착용하고 교사의 해설을 들으며 진행됩니다. 이를 통해 유아들은 동극의 진행방식과 흐름을 이해하고 창의적으로 표현하는 경험을 하게 됩니다.
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2. 협력학습 및 문제해결동극활동에서 유아들은 친구들과 협력하여 공동의 목표를 달성합니다. '커다란 순무'를 함께 뽑는 과정에서 역할을 나누고 힘을 모아 문제를 해결하는 경험을 합니다. 이는 사회관계 발달과 의사소통 능력 향상에 기여하며, 상대방의 이야기를 듣고 관련해서 말하는 능력을 기릅니다.
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3. 누리과정 연계이 활동은 누리과정의 여러 영역과 연계됩니다. 사회관계 영역에서는 약속과 규칙의 필요성을 알고 지키는 것을 배우고, 의사소통 영역에서는 듣기와 말하기 능력을 발달시킵니다. 예술경험 영역에서는 극놀이를 통해 경험이나 이야기를 창의적으로 표현하는 능력을 기릅니다.
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4. 활동자료 및 준비물'커다란 순무' 동극활동을 위해서는 동화책, 등장인물 목걸이, 갈색 천, 순무 잎사귀 및 몸통 펠트지, 마이크 모형 등의 활동자료가 필요합니다. 이러한 자료들은 유아들의 역할 수행을 돕고 활동의 몰입도를 높이는 데 중요한 역할을 합니다.
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1. 동극활동동극활동은 유아교육에서 매우 효과적인 학습 방법입니다. 아이들이 직접 역할을 맡아 표현하면서 언어능력, 사회성, 창의력이 동시에 발달합니다. 특히 동극을 통해 아이들은 다양한 감정을 경험하고 표현하는 법을 배우며, 자신감을 키울 수 있습니다. 또한 이야기의 내용을 더 깊이 있게 이해하고 기억하게 되며, 또래 친구들과의 상호작용을 통해 협력의 중요성을 배웁니다. 동극활동은 단순한 놀이를 넘어 전인적 발달을 촉진하는 교육적 가치가 높은 활동이라고 평가합니다.
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2. 협력학습 및 문제해결협력학습은 21세기 필수 역량을 기르는 데 핵심적인 역할을 합니다. 아이들이 함께 문제를 해결하는 과정에서 의사소통 능력, 비판적 사고력, 타협과 양보의 가치를 배웁니다. 문제해결 활동을 통해 아이들은 단순히 정답을 찾는 것이 아니라 다양한 관점에서 상황을 분석하고 창의적인 해결책을 모색하는 능력을 개발합니다. 이러한 경험은 아이들의 자율성과 책임감을 높이며, 실생활에서 마주칠 수 있는 여러 상황에 대처하는 능력을 길러줍니다.
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3. 누리과정 연계누리과정과의 연계는 유아교육의 체계성과 일관성을 보장하는 중요한 요소입니다. 동극활동, 협력학습 등의 교육활동이 누리과정의 다섯 가지 영역(신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)과 유기적으로 연결될 때 교육의 효과가 극대화됩니다. 누리과정 기준에 맞춘 활동 설계는 아이들의 발달 수준을 고려하면서도 국가 교육과정의 목표를 달성하도록 돕습니다. 이를 통해 유아교육의 질을 높이고 초등학교로의 자연스러운 전이를 지원할 수 있습니다.
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4. 활동자료 및 준비물효과적인 교육활동을 위해서는 적절한 자료와 준비물이 필수적입니다. 동극활동에 필요한 의상, 소품, 배경 등의 자료들은 아이들의 몰입도를 높이고 활동의 질을 향상시킵니다. 준비물을 선택할 때는 안전성, 교육적 가치, 비용 효율성을 함께 고려해야 합니다. 또한 자료의 다양성은 아이들의 창의성을 자극하고, 재활용 가능한 자료 활용은 환경교육과도 연결됩니다. 체계적인 자료 관리와 준비는 교사의 업무 효율성을 높이고, 아이들에게 더욱 풍부한 학습 경험을 제공할 수 있게 합니다.
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동극 부분수업계획안(커다란무) 2페이지
부분수업계획안일 시20○○. ○. ○.(○)11:10-11:30대 상만4세 ○○반(남○, 여○, 계○)지도교사○○○생활주제나와 가족주 제소중한 가족소 주 제가족을 위해 할 수 있는 일 알기활 동 명커다란 무활동유형동극소요시간20분활동목표ㆍ즐겁게 활동에 참여한다.ㆍ동화의 내용을 극놀이로 표현한다.ㆍ서로 돕고 협력한다는 것을 말한다.활동명(시간)활동목표활 동 내 용자료 및유의점도 입( 2분)11:10~11:12전 개(15분)11:12~11:27ㆍ동화의 내용에흥미를 가진다.ㆍ동화를 듣고 그 내용을 표현한다.1. 동화 소개 음악을 들으며 ...2021.12.13· 2페이지 -
만3세 동극 계획안, 공립유치원 동료장학, 만3세 동극수업계획안 2페이지
동료장학 수업 계획안일 시2024. 10. 10.(목)14:00~14:20대상새싹2반 유아(15명)교사활동주제가을활동명(유형)커다란 순무(동극)활동장소새싹2반 교실활동목표? 동화 내용에 관심을 갖는다.? 친구와 함께하는 동극에 즐겁게 참여한다.사전활동? ‘커다란 순무’ 동화? 동극 무대구성 및 소품 준비활동절차(시간)활 동 내 용자료및 유의점배움 열기(14:00~14:01)1분1. 커다란 순무로 손유희로 주의집중을 한다.순무 뽑으러 갑시다. 커다란 순무 뽑으러.날씨가 정말 좋군요. 뽑아봅시다.2. 오늘의 활동을 소개한다.T: 우리 ...2024.10.23· 2페이지 -
[유아] 동화&동극(활동명: 커다란 무) 9페이지
부분수업계획안생활주제김치활동주제김치와 김치 만드는 방법활동유형동극활동명커다란 무대상연령만 4세소요시간30분활동목표Ⅰ수준 : 동화를 듣고 규칙을 지켜 동극에 참여한다.Ⅱ수준 : 규칙을 치켜 동극에 참여하고, 김치의 재료에 관심을 가진다.준비물도입자료(무인형), 동화판, 동극 소품(머리띠), 순무옷대 형칠판컴퓨터영역동극을 보는 유아들교사음률영역조작영역사 진활동명 /시간활동목표활동내용 및 교사와 유아의 상호작용동극10:50~11:20?다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣고 이해한다.?바른 태도로 듣는다.? 자신의 생각을 표현할 수 있다.?...2014.12.09· 9페이지 -
[아동문학(동극)]`커다란 순무` 동극 활동 계획안 6페이지
동 극 활 동 계 획 안주 제가 을소 주 제가을의 열매날 짜2005년 10월 13일대 상만5세활 동 명동극 - “커다란 순무”활동목표? 동화내용을 이해하고 동극에 즐겁게 참여한다.? 동극활동을 통해 수확의 기쁨과 협동심을 기른다.시간/활동명활동목표활동내용유의사항 및 준비물도입노래를즐겨부른다.동극 준비활동을 함께 알아본다..? ‘씨앗’ 동요를 함께 부른다.? T:오늘은 무엇을 하기로 했나요?? C:‘커다란 순무’ 동극을 하기로 했어요..? T:그래요.‘커다란 순무’ 동극을 하기위해 그동안 우리가 무엇을 준비했는지 이야기 해 볼까요??...2005.10.20· 6페이지 -
만 5세 역할놀이 활동 계획안 7페이지
단위활동 계획안주 제우리 동네소 주 제우리 동네 생활활 동 형 태대·소집단 활동활 동 유 형사회극 놀이일 시2015년 5월 28일소 요 시 간35분활 동 명‘커다란 순무’ 연극대 상 연 령만 4세활 동 목 표?동화 내용을 듣고 이해한다.?들었던 동화 내용을 극 놀이로 표현할 수 있다.?극 놀이 내용을 통해 사람들과 협동하는 마음을 기른다.누 리 과 정관 련 요 소?예술경험 : 예술적 표현하기 - 극 놀이로 표현하기?의사소통 : 듣기 - 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기?사회관계 : 다른 사람과 더불어 생활하기 - 공동체에서 화목하게...2016.06.25· 7페이지
