만3세 동극 계획안, 공립유치원 동료장학, 만3세 동극수업계획안

문서 내 토픽

1. 동극 수업 계획

이 자료는 만 3세 유아를 대상으로 한 동극 수업 계획안입니다. 수업은 2024년 10월 10일 목요일 오후 2시부터 2시 20분까지 진행되며, 새싹2반 유아 15명이 참여합니다. 주제는 '가을'이며, 활동명은 '커다란 순무'입니다. 수업 목표는 동화 내용에 관심을 갖고 친구와 함께하는 동극에 즐겁게 참여하는 것입니다. 사전 활동으로 '커다란 순무' 동화 읽기와 동극 무대 구성 및 소품 준비를 하며, 수업 절차는 배움 열기, 동화 회상 및 동극 준비, 동극 실연, 정리 및 평가 순으로 진행됩니다.
2. 동료장학

이 자료는 공립유치원에서 진행된 동료장학 수업 계획안입니다. 동료장학은 교사들이 서로의 수업을 참관하고 피드백을 주고받는 활동으로, 전문성 향상을 위해 중요한 과정입니다. 이 수업은 만 3세 유아를 대상으로 한 동극 수업으로, 교사들이 함께 수업을 계획하고 실행하며 서로 협력하여 발전할 수 있는 기회가 되었을 것으로 보입니다.

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1. 동극 수업 계획

동극 수업 계획은 학생들의 창의성과 표현력을 기를 수 있는 매우 효과적인 교육 방법입니다. 학생들이 직접 대본을 작성하고 역할을 맡아 연기하면서 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있습니다. 또한 팀워크와 협력 능력도 기를 수 있습니다. 교사는 학생들의 흥미와 수준을 고려하여 적절한 주제와 내용을 선정하고, 학생들이 자유롭게 창의적으로 표현할 수 있도록 지원해야 합니다. 동극 수업을 통해 학생들은 자신감과 자아 존중감을 기를 수 있으며, 이는 전인적인 성장에 도움이 될 것입니다.
2. 동료장학

동료장학은 교사들 간의 상호 협력과 전문성 향상을 위한 매우 효과적인 방법입니다. 교사들이 서로의 수업을 관찰하고 피드백을 주고받으면서 자신의 수업 방법을 개선할 수 있습니다. 또한 우수한 수업 사례를 공유하고 토론하면서 새로운 아이디어와 교수 방법을 배울 수 있습니다. 동료장학은 교사들의 전문성 향상뿐만 아니라 학생들의 학습 효과 향상에도 기여할 수 있습니다. 다만 교사들 간의 신뢰와 협력이 전제되어야 하며, 평가의 목적이 아닌 상호 발전을 위한 것임을 인식해야 합니다. 교육청과 학교 차원에서 동료장학 활성화를 위한 지원과 제도적 장치가 마련되어야 할 것입니다.