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논리모델을 이용한 사회복지프로그램 평가
본 내용은
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논리모델의 개념과 특성을 설명하고, 논리모델을 이용한 프로그램의 평가에 대해 논하고 이를 적용한 사례를 기술하시오.
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2025.07.15
문서 내 토픽
  • 1. 논리모델의 개념
    논리모델은 프로그램이 특정한 환경과 상황에서 문제를 해결하기 위해 어떻게 작용하는지 밝히기 위한 모델입니다. 프로그램의 성과목표에 대해 설득력 있게 논리구조와 문제해결 방법을 논리적으로 이해당사자를 납득시키는 방식입니다. 사회복지프로그램의 경우 논리모델을 구축함으로써 성과측정에 있어 결과를 설명할 수 있고, 프로그램 참여 이해당사자들의 경험을 공유할 수 있습니다. 1970년대 교육발전과 사정에서 평가모델의 모순을 보완하기 위한 새로운 이론으로 발전했습니다.
  • 2. 논리모델의 특성
    논리모델은 기획에 대한 결과를 간략하게 보여주는 특징이 있습니다. 인적자원, 제정적자원, 조직적자원, 지역사회자원이 투입되어 활동함으로써 프로그램 목적을 달성하게 됩니다. 짧은 성과와 장기 성과를 나타낼 수 있으며, 성과를 나타낼 때까지 구성요소들이 논리적으로 연결되어 결과를 도출해야 합니다. 단계적으로 수행한다면 의도한 결과를 도출할 수 있다는 원리입니다.
  • 3. 논리모델을 이용한 프로그램 평가
    논리모델은 프로그램이 의도하는 바를 도식화하여 설명하며, 형성평가와 결과평가로 나누어 평가합니다. 형성평가는 논리모델에 따른 개입이 계획대로 되었는지 평가하고, 결과평가는 단기성과와 장기성과를 평가합니다. 형성평가에서 의도한 대로 진행되지 않았다면 프로그램을 수정하고 보완해야 하며, 지속적으로 프로그램 향상 정보를 제공하여 논리모델을 완성시켜야 합니다.
  • 4. 건강증진프로그램 사례 적용
    건강증진프로그램에 논리모델을 적용할 때 투입(자원), 활동(교육, 상담), 산출(참여자 수, 서비스 수), 단기성과(운동율 증가, 건강지식 향상), 장기성과(신체능력 개선) 등으로 구성됩니다. 투입-과정-산출-결과의 단계적 과정을 거치면서 공통평가지표를 분석하고 성과지표의 상대적 중요도를 분석하여 우선순위를 도출할 수 있습니다. 5개 기관의 데이터를 종합하여 건강증진연구 평가지표를 개발하고 검증합니다.
Easy AI와 토픽 톺아보기
  • 1. 논리모델의 개념
    논리모델은 프로그램의 투입, 과정, 산출, 결과를 체계적으로 연결하는 평가 도구로서 매우 중요한 개념입니다. 프로그램이 어떻게 작동하는지를 시각적으로 표현함으로써 이해관계자들 간의 공통된 이해를 도모할 수 있습니다. 특히 복잡한 사회프로그램의 경우, 논리모델을 통해 각 단계별 목표와 기대효과를 명확히 할 수 있어 프로그램 설계 단계부터 평가까지 일관성 있는 접근이 가능합니다. 이는 프로그램의 효과성을 증명하고 자원 배분의 합리성을 입증하는 데 필수적인 도구라고 판단됩니다.
  • 2. 논리모델의 특성
    논리모델의 가장 핵심적인 특성은 인과관계의 명확성과 투명성입니다. 투입에서 최종 영향까지의 논리적 연결고리를 명시함으로써 프로그램의 작동 원리를 누구나 이해할 수 있게 합니다. 또한 유연성과 적응성이 뛰어나 다양한 분야의 프로그램에 적용 가능하며, 단기 산출물부터 장기 영향까지 다층적 결과를 포괄할 수 있습니다. 시각적 표현을 통해 이해관계자 간 소통을 촉진하고, 프로그램 개선을 위한 구체적인 피드백 지점을 제공한다는 점에서 실용적 가치가 높습니다.
  • 3. 논리모델을 이용한 프로그램 평가
    논리모델 기반 평가는 프로그램의 전체 과정을 체계적으로 검토할 수 있는 강력한 방법론입니다. 투입 평가에서 결과 평가까지 각 단계별로 목표 달성도를 측정할 수 있으며, 예상하지 못한 결과나 부작용을 파악하는 데도 유용합니다. 특히 프로그램의 어느 부분이 효과적이고 어느 부분이 개선이 필요한지 구체적으로 진단할 수 있어 증거기반 의사결정을 지원합니다. 다만 논리모델 자체가 완벽하지 않으면 평가의 신뢰성이 떨어질 수 있으므로, 초기 개발 단계에서 충분한 검토가 필수적입니다.
  • 4. 건강증진프로그램 사례 적용
    건강증진프로그램에 논리모델을 적용하면 프로그램의 효과성을 명확히 입증할 수 있습니다. 예를 들어 금연 프로그램의 경우, 교육 제공(투입)→ 참여자 증가(산출)→ 금연 시도(결과)→ 흡연율 감소(영향)의 논리적 연결을 통해 각 단계의 성과를 측정할 수 있습니다. 이는 보건정책 입안자와 프로그램 운영자에게 자원 배분의 근거를 제공하고, 프로그램 개선 방향을 제시합니다. 건강증진의 특성상 장기적 영향 측정이 어려울 수 있으나, 논리모델을 통해 단기 지표와 장기 목표 간의 연결성을 명확히 함으로써 평가의 실용성을 높일 수 있습니다.
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