청소년 집단상담 프로그램 운영 현황 및 사회복지사의 역할

본 내용은 " 각 지역 청소년상담복지센터 홈페이지를 참조하여 청소년집단상담이 어떻게 이루어지고 있는지 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2025.07.01

문서 내 토픽

• 1. 청소년상담복지센터의 기능 및 역할

  청소년상담복지센터는 개인상담, 집단상담, 심리검사 등을 수행하며 위기청소년에 대한 조기 개입 체제를 구축한다. 지역사회 내 청소년 전문가들을 중심으로 위기청소년을 발굴하고 종합적인 개입 전략을 수립하며 다양한 서비스를 지원한다. 또한 청소년 관련 기관과 연계하여 지원 활동을 수행하고 다양한 청소년 프로그램을 개발·운영하며 지역사회 내 청소년통합지원체계의 허브로서 기능한다.

• 2. 서울시 청소년상담복지센터의 집단상담 프로그램

  서울시 청소년상담복지센터는 또래상담, 사.이.다(대인관계 향상), 꿈그린(진로설계), 말랑말랑 마음 튼튼(심리적 유연성 증진), 토닥토닥 마음 톡톡(외상 후 성장) 등의 프로그램을 운영한다. 이들 프로그램은 청소년의 성장, 대인관계 개선, 진로 준비, 심리적 회복, 외상 후 성장을 목표로 한다.

• 3. 부산광역시 청소년상담복지센터의 집단상담 프로그램

  부산광역시 청소년상담복지센터는 학업중단 위기청소년 지원 사업, 청소년 집단상담 프로그램(또래상담, 품성계발, 인성교육, 자살예방), 부모 집단상담 프로그램을 운영한다. 이를 통해 학교·가정·사회 적응을 돕고 부모와 자녀 간 관계 발전을 도모한다.

• 4. 청소년 집단상담 시 사회복지사의 인간관과 자질

  사회복지사는 청소년을 자기개발과 자기실현의 가능성을 지닌 희망적 존재로 봐야 한다. 인간을 천부적 가치와 존엄성을 지닌 신성한 존재로 여기고 선한 도덕성을 지닌 존재로 인식해야 한다. 인간관계 민감성, 객관적 태도, 자유 존중, 내담자 수용 능력, 자기 이해와 인간행동 지식이 필요하며 지속적 자기탐색과 자기성찰을 통한 인간적 성장을 추구해야 한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 청소년상담복지센터의 기능 및 역할

  청소년상담복지센터는 현대 사회에서 청소년들의 심리적, 사회적 문제를 해결하는 중요한 기관입니다. 이 센터는 상담, 검사, 교육, 정보제공 등 다양한 기능을 수행하며, 위기청소년 지원, 학교부적응 문제 해결, 가족관계 개선 등을 담당합니다. 특히 청소년기는 정체성 형성과 심리적 변화가 급격한 시기이므로, 전문적인 상담과 지원이 필수적입니다. 센터의 역할은 단순한 문제 해결을 넘어 청소년의 건강한 발달과 사회적응을 촉진하는 데 있으며, 이는 개인의 삶의 질 향상뿐만 아니라 사회 전체의 안정성 증진에도 기여합니다.

• 2. 서울시 청소년상담복지센터의 집단상담 프로그램

  서울시 청소년상담복지센터의 집단상담 프로그램은 도시 청소년들의 다양한 욕구를 반영하여 설계되어 있습니다. 자아존중감 향상, 대인관계 기술 개발, 진로탐색, 스트레스 관리 등 실질적인 주제들을 다루고 있으며, 이는 청소년들이 또래와의 상호작용을 통해 학습하고 성장할 수 있는 기회를 제공합니다. 집단상담의 장점은 개인상담보다 비용 효율적이면서도 동료 지지와 공감을 통한 치료적 효과를 극대화할 수 있다는 점입니다. 다만 프로그램의 질적 향상과 참여율 증대를 위해 지속적인 개선과 홍보가 필요합니다.

• 3. 부산광역시 청소년상담복지센터의 집단상담 프로그램

  부산광역시 청소년상담복지센터의 집단상담 프로그램은 지역의 특성과 청소년 인구의 특수성을 고려하여 운영되고 있습니다. 항구도시로서의 특성, 다양한 문화적 배경을 가진 청소년들의 존재, 지역 산업과 연계된 진로교육 등이 프로그램에 반영될 수 있습니다. 집단상담을 통해 청소년들은 공동의 문제를 해결하고 사회적 기술을 습득하며, 지역사회와의 연대감을 형성할 수 있습니다. 부산 지역의 청소년 특성에 맞춘 맞춤형 프로그램 개발과 지역 내 다양한 기관과의 협력이 프로그램의 효과성을 높일 수 있을 것으로 판단됩니다.

• 4. 청소년 집단상담 시 사회복지사의 인간관과 자질

  청소년 집단상담에서 사회복지사의 인간관과 자질은 상담의 성패를 결정하는 핵심 요소입니다. 사회복지사는 청소년을 존중하고 그들의 잠재력을 믿는 긍정적 인간관을 가져야 하며, 공감능력, 경청능력, 진정성, 문화적 민감성 등의 자질이 필수적입니다. 또한 자기인식, 전문적 윤리의식, 지속적인 자기계발 의지도 중요합니다. 사회복지사가 청소년을 있는 그대로 수용하고 그들의 성장 가능성을 믿을 때, 청소년들은 안전한 환경에서 자신을 표현하고 변화할 수 있습니다. 따라서 사회복지사의 인간관과 자질 향상을 위한 교육과 훈련은 집단상담 프로그램의 질을 보장하는 필수 투자입니다.