지적장애의 정의에 대한 다양한 관점과 기능적 모델

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문서 내 토픽

• 1. 지적장애의 정의 변화

  지적장애는 역사적으로 '백치', '정신박약', '정신지체'에서 '지적장애'로 용어가 변경되어 왔다. 1941년 Edgar Doll이 '정신지체'를 처음 사용했고, 2010년 AAIDD와 2013년 APA가 '지적장애'라는 용어를 채택했다. 한국 법상으로도 1982년 '정신박약자'에서 1990년 '정신지체인', 2007년 '지적장애인'으로 변경되었다. 이러한 용어 변화는 개념의 발전을 반영한다.

• 2. 지적장애의 다양한 정의

  발달장애인 권리보장법(2017)은 지적장애를 정신발육 지체로 인한 사회적응 곤란으로 정의하고, 장애인복지법 시행규칙(2019)은 지능지수 70 이하인 사람으로 정의한다. 특수교육법은 지적 기능과 적응행동의 어려움을 함께 강조하며, AAIDD(2002)는 18세 이전에 나타나는 지적 기능과 적응 기술의 제한성으로 정의한다. IDEA는 발달기 동안 나타나는 낮은 지능과 적응행동 제한성을 기준으로 한다.

• 3. 기능적 모델과 지적장애의 재정의

  과거에는 지적장애를 낮은 지능이라는 '지능적 결함'으로 파악했으나, 현대에는 '기능적 제한'으로 개념이 변화했다. 기능적 모델은 지적장애를 고정된 특성이 아닌 변화와 발전이 가능한 상태로 본다. 저자는 지적장애를 지능지수 70 이하이면서도 조기 발견과 개별화 교육을 통해 사회적·직업적 재활이 가능한 사람으로 재정의한다.

• 4. 조기 발견과 교육의 중요성

  지적장애아동의 조기 발견은 개별화 교육과 사회적·직업적 재활을 가능하게 하는 핵심 요소이다. 어린 아동일수록 판별이 어렵기 때문에 과학적 연구에 기초한 개별적 판별이 필요하다. 적절한 지원과 교육을 통해 지적장애인의 전반적인 삶의 기능 향상이 가능하며, 이는 긍정적이고 적극적인 관점을 제공한다.

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• 1. 지적장애의 정의 변화

  지적장애의 정의는 시대와 사회의 발전에 따라 지속적으로 진화해왔습니다. 초기에는 단순히 지능지수(IQ)에 기반한 의료적 모델로 접근했으나, 현대에는 개인의 적응행동, 사회적 기능, 환경과의 상호작용을 포함하는 포괄적 관점으로 변화했습니다. 이러한 변화는 지적장애인을 단순한 결핍의 대상이 아닌 지원이 필요한 개인으로 인식하는 패러다임 전환을 의미합니다. 정의의 변화는 더 정확한 진단과 맞춤형 지원을 가능하게 하며, 지적장애인의 인권과 사회통합을 증진하는 데 긍정적인 영향을 미칩니다.

• 2. 지적장애의 다양한 정의

  지적장애에 대한 다양한 정의들은 각각의 관점과 목적에 따라 존재합니다. 의료적 정의, 교육적 정의, 법적 정의, 사회적 정의 등이 서로 다른 기준과 초점을 가지고 있습니다. 이러한 다양성은 지적장애를 이해하는 데 있어 복합적이고 다층적인 접근이 필요함을 보여줍니다. 각 정의는 특정 맥락에서 유용하지만, 통합적 이해를 위해서는 이들 정의 간의 관계와 차이를 명확히 인식해야 합니다. 다양한 정의의 존재는 지적장애인을 위한 포괄적 지원 체계 구축에 필수적입니다.

• 3. 기능적 모델과 지적장애의 재정의

  기능적 모델은 지적장애를 개인의 결핍만이 아닌 개인과 환경 간의 상호작용으로 이해하는 혁신적 접근입니다. 이 모델은 지원과 환경 조정을 통해 개인의 기능 수준을 향상시킬 수 있다는 긍정적 관점을 제시합니다. 지적장애의 재정의는 개인의 강점과 잠재력에 초점을 맞추며, 필요한 지원의 강도와 유형을 구체적으로 파악하는 데 도움이 됩니다. 이러한 접근은 지적장애인의 자립과 사회참여를 촉진하는 실질적인 기반을 제공하며, 더욱 인간중심적이고 효과적인 개입 전략 수립을 가능하게 합니다.

• 4. 조기 발견과 교육의 중요성

  조기 발견은 지적장애 아동의 발달 궤적을 긍정적으로 변화시킬 수 있는 가장 중요한 요소입니다. 생애 초기에 장애를 인식하고 적절한 중재를 시작하면 뇌의 가소성을 활용하여 더 나은 발달 결과를 기대할 수 있습니다. 조기 교육은 아동의 인지, 언어, 사회정서 발달을 촉진하고 이차적 장애를 예방하는 데 효과적입니다. 또한 가족 중심의 조기 개입은 부모의 양육 역량을 강화하고 가족 전체의 적응을 지원합니다. 조기 발견과 교육에 대한 투자는 장기적으로 지적장애인의 삶의 질 향상과 사회적 비용 절감을 동시에 달성하는 효율적인 전략입니다.