만5세 발달평가 2학기분량 5명 (2학기 종합발달평가 포함)
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만5세 발달평가 2학기분량 5명 (2학기 종합발달평가 포함)
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2024.02.10
문서 내 토픽
  • 1. 기본생활
    OO는 자신의 몸을 소중히 하는 방법과 지켜야할 규칙 그리고 위급한 상황을 정확히 인식하고 상황별로 대처하는 방법에 대해 잘 알고 행동할 수 있다. 정리 시간이 되자 정리 음악을 듣고 정리해야 함을 인지하고 정리하는 모습이었다. 정리를 할 때 크기에 맞춰서 꼼꼼하게 정리하는 모습을 볼 수 있었다. OO는 스스로 화장실에 가서 소변을 볼 수 있으며 소변을 본 후 옷을 차례대로 입을 수 있으며 소변을 다 본 시후는 손을 씻으며 깨끗함을 알 수 있다.
  • 2. 신체운동
    게임 활동에서 이겨볼 수 있기도 하였다. OO는 군밤이 익어가는 모습을 움직임으로 표현한다. 뜨거운 화로 속에 들어간 것을 상상하면서 군밤이 익어가는 모습을 점프와 팔을 흔드는 것으로 표현하는 모습이었다. 놀이를 하며 손을 뻗었는데 닿지 않자 발을 들어서 따고 더 높이 있는 것을 따다가 발을 들어도 닿지 않아 점프를 하며 신체 움직임을 조절하며 놀이를 하는 모습을 볼 수 있었다. OO는 팔과 눈의 협응력을 이용하여 공을 칠 수 있는 안정적인 자세로 공을 칠수 있었다. 볼링놀이 활동 시 실패할 것을 미리 걱정하고 안전한 거리를 유지하면서 던지는 모습을 보인다.
  • 3. 의사소통
    예의 바른 말투로 상대방을 바라보며 또렷한 목소리와 기로 자신의 생각이나 의사를 분명히 전달할 수 있으며 원하는 것을 정확히 조리있게 말해 의사소통을 원활히 하는 편이다. OO는 자신의 생각을 글자 형태로 표현할수 있다. OO는 이야기 시간을 좋아하고 들려주는 이야기에 집중을 잘하는 모습을 보였다. 그리고 돌로 무엇을 만들었을지 라는 질문에 어렵지 않게 알고 있는 지식을 바르게 잘 대답해 보이는 능수능란한 모습도 보였다.
  • 4. 사회관계
    평소 공룡책에 큰 관심을 갖지 않던 OO가 친구들이 공룡책에 관심 갖자 OO도 함께 관심 갖고 어떤 공룡인지 친구들과 이야기 나누면서 사회관계형성이 이루어지는 모습을 볼 수 있다. OO는 친구들에게 인기가 많으며 친구들과 협동하여 놀이하는 것을 즐긴다. 또한 친구에게 관심이 많아 친구의 어려움을 이해하고 먼저 다가가 묻고 도움을 주는 따뜻한 마음을 가지고 있다. OO는 자신의 능력에 대해 '~을 할 수 있다'는 자신감을 갖고 활동하려고 노력한다. 스스로 하는 일에 대해 역할과 책임이 있음을 알고 끝까지 최선을 다한다. 먼저 친구들에게 다가가 친밀감을 표현하며 사이좋게 놀이한다.
  • 5. 예술경험
    음악을 들으며 리듬, 음의 고저, 음색의 변화, 크기, 대조 등에 관심을 가지고 탐색한다. 음악에 어울리는 다양한 움직임과 춤을 만들어 표현할 수 있다. OO는 지구촌 한가족 노래에 흥미를 가지고 음악으로 표현하는 활동에 적극적인 모습을 보였다. 특히 리듬감을 온 몸으로 느끼면서 박자와 리듬에 맞춰서 노래 부르기와 동작 활동을 즐겁게 하는 모습을 보였다. OO는 초등학생이 된 내 모습을 상상하면서 초등학교 운동장과 시계, 미끄럼틀, 그네를 그림으로 표현하는 모습이었다. 초등학교 모습에 대해 관심을 갖고 세밀하게 표현하는 모습을 볼 수 있었다.
  • 6. 자연탐구
    호기심이 많고 관심이 많아 자주 하는 활동에 대한 주제에 관심을 가지고 수조작 영역에서 또한 바람 모양 바느질 하기에 적극적으로 참여하며 활동하는 모습을 보이기도 하였다. OO는 큐볼루션으로 구성하는 놀이에 흥미를 가지고 왼쪽과 오른쪽을 이해하며 구성하는 모습이었다. 순서도를 이해하고 순서에 맞춰 구성을 할 수 있었다. OO는 평소에 생명에 대해 애착과 소중함을 많이 느끼고 보호해야할 존재임을 알고 공존해서 살아야함을 알지만 직접 체험하거나 가까이 하는 것에 두려움을 느낀다.
Easy AI와 토픽 톺아보기
  • 1. 기본생활
    기본생활은 인간의 가장 기본적인 욕구를 충족시키는 것으로, 건강하고 안전한 삶을 영위하기 위해 매우 중요합니다. 이는 개인의 신체적, 정신적 건강을 유지하고 발전시키는 데 필수적입니다. 기본생활에는 식사, 수면, 위생관리 등이 포함되며, 이러한 일상적인 활동들이 원활히 이루어질 때 개인은 안정적이고 행복한 삶을 살 수 있습니다. 또한 기본생활은 개인의 자립성과 자아실현에도 큰 영향을 미치므로, 이를 위해서는 개인의 욕구와 필요를 충분히 고려하고 지원하는 것이 중요합니다. 결국 기본생활은 인간다운 삶을 영위하기 위한 필수적인 요소라고 할 수 있습니다.
  • 2. 신체운동
    신체운동은 건강한 삶을 영위하기 위한 필수적인 요소입니다. 규칙적인 운동은 신체적 건강을 증진시킬 뿐만 아니라 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 운동을 통해 근력과 유연성이 향상되고, 심폐기능이 개선되며, 체중 관리에도 도움이 됩니다. 또한 운동은 스트레스 해소와 기분 전환에 효과적이며, 자신감 향상과 사회성 증진에도 기여합니다. 특히 아동기와 청소년기에 이루어지는 신체활동은 성장과 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 따라서 개인의 연령, 건강 상태, 관심사 등을 고려하여 다양한 형태의 신체운동을 지속적으로 실천하는 것이 필요합니다. 이를 통해 신체적, 정신적, 사회적 건강을 균형 있게 유지할 수 있을 것입니다.
  • 3. 의사소통
    의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통은 타인과의 상호작용을 원활하게 하고, 서로의 생각과 감정을 이해하는 데 도움을 줍니다. 또한 의사소통 능력은 개인의 자아실현과 사회적 성공에도 큰 영향을 미칩니다. 특히 아동기와 청소년기에 형성되는 의사소통 기술은 이후 삶에 지속적으로 영향을 미치므로, 이 시기에 다양한 의사소통 기회를 제공하고 이를 지원하는 것이 중요합니다. 나아가 의사소통은 단순히 언어적 표현뿐만 아니라 비언어적 표현, 경청, 공감 등 다양한 요소를 포함하므로, 이러한 능력들을 균형 있게 발달시키는 것이 필요합니다. 결국 의사소통은 개인과 사회의 발전을 위한 핵심적인 역량이라고 할 수 있습니다.
  • 4. 사회관계
    사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분을 차지합니다. 타인과의 긍정적인 관계 형성은 개인의 심리적, 정서적 안녕에 큰 영향을 미치며, 나아가 사회적 적응과 성장에도 도움을 줍니다. 특히 아동기와 청소년기에 형성되는 사회관계는 이후 성인기의 대인관계 및 사회생활에 지속적으로 영향을 미치므로, 이 시기에 건강한 사회관계를 형성할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 사회관계 형성을 위해서는 타인에 대한 이해와 공감, 의사소통 능력, 갈등 해결 능력 등이 필요하며, 이를 위해 다양한 사회적 경험과 교육이 제공되어야 합니다. 또한 개인의 특성과 상황을 고려하여 맞춤형 지원이 이루어져야 할 것입니다. 결국 건강한 사회관계는 개인과 사회의 발전을 위한 필수적인 요소라고 할 수 있습니다.
  • 5. 예술경험
    예술경험은 개인의 창의성과 감성을 발달시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 예술 활동에 참여하는 과정에서 개인은 자신의 내면을 표현하고, 새로운 관점을 경험하며, 문화적 다양성을 이해할 수 있습니다. 또한 예술 활동은 스트레스 해소와 정서적 안정에도 도움을 줄 수 있습니다. 특히 아동기와 청소년기에 이루어지는 예술경험은 이들의 전인적 발달에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 다양한 예술 장르에 대한 경험과 교육은 창의력, 상상력, 감수성 등을 증진시키고, 자아 정체성 형성과 사회성 발달에도 기여할 수 있습니다. 따라서 개인의 관심과 능력을 고려하여 다양한 예술 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공하고, 이를 지원하는 것이 필요합니다. 이를 통해 개인의 성장과 사회 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
  • 6. 자연탐구
    자연탐구는 개인의 호기심과 탐구심을 자극하고, 이를 통해 창의적 사고력과 문제해결 능력을 기를 수 있습니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험, 탐구 활동은 과학적 지식과 이해를 높이는 데 도움을 줄 뿐만 아니라, 환경에 대한 관심과 보호 의식을 함양하는 데에도 기여할 수 있습니다. 특히 아동기와 청소년기에 이루어지는 자연탐구 활동은 이들의 전인적 발달에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 자연 현상에 대한 호기심과 탐구심을 바탕으로 과학적 사고력과 문제해결 능력을 기를 수 있으며, 나아가 환경 보호와 지속가능한 발전에 대한 인식을 높일 수 있습니다. 따라서 개인의 관심과 수준을 고려하여 다양한 자연탐구 활동을 제공하고, 이를 지원하는 것이 필요합니다. 이를 통해 개인의 성장과 사회 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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