평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징 비교

문서 내 토픽

• 1. 인문주의

  인문주의 교육의 목적은 지성을 갖추며 도덕적인 문화시민을 양성하는 것이다. 교육을 통해 이성을 개발하여 인간의 진리를 깨닫고 그것을 따르게 하는 것을 강조한다. 평생교육 전 분야에 걸쳐 폭넓게 활용되며, 인간의 자율성을 경시하고 교사의 절대적 지위와 영향력을 강조한다. 진리, 이성, 교양, 예술을 중요시한다.

• 2. 진보주의

  진보주의는 정치, 교육, 사회 분야에서 일어난 운동에서 시작되었다. 교육과 사회의 관계, 직업교육, 민주주의 교육, 경험중심 교육 등의 개념을 강조한다. 아동중심, 경험중심교육을 주장하며 학습자 중심 교육을 강조한다. 평생교육에서도 직업능력 향상을 위한 실용적 훈련, 과학적 연구, 경험주의학습방법 등을 중요시한다.

• 3. 행동주의

  행동주의는 20세기 초 발전한 심리학 이론을 근거로 한다. 인간의 정서와 행동이 외부의 자극에 의해 결정되거나 바뀔 수 있다고 주장한다. 적절한 자극을 제공하면 인간을 기대하는 방향으로 개발하고 변화시킬 수 있다고 본다. 평생교육에서는 능력위주 교육, 교수-학습 체제의 정립, 강화와 조건화 등의 방법이 활용된다.

• 4. 인본주의

  인본주의는 인간을 본래 선한 존재이며 자율성을 가진 존재로 간주한다. 자유와 자율, 능동적인 협동과 참여, 자기주도 학습 등의 개념을 강조한다. 개인차와 무한한 잠재력을 중시하며, 자아실현을 돕고 개인의 가치를 부각시켜준다.

• 5. 급진주의

  급진주의는 18세기 이후 무정부주의, 마르크스주의 등의 운동에 근거를 둔다. 교육을 급진적인 사회변화를 성취하기 위한 수단으로 전제한다. 프레이레의 '의식화' 개념, 인간의 주체성 중시, 해방적 교육학 등을 주장한다. 평생교육에서는 학교 밖 교육, 시민의식교육, 비판적 시각 등에 영향을 미쳤다.

• 6. 분석철학

  분석철학은 과학적 실증주의, 논리실증주의, 영국의 분석철학에 기원을 둔다. 평생교육 분야에서 사용되는 개념이나 주장, 설명 등을 분명히 해야 할 필요성을 강조한다. 형이상학적 전제를 배제하고 논리적 분석을 통해 문제를 해결하려 한다. 성인교육을 인문주의 성인교육으로 한정하며, 직업교육이나 여가교육 등은 배제한다.

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• 1. 인문주의

  인문주의는 인간의 가치와 존엄성을 중시하는 사상입니다. 인간의 이성, 감성, 창의성을 중요하게 여기며, 개인의 자유와 자아실현을 강조합니다. 인문주의는 과학기술의 발달로 인한 인간소외 현상에 대한 대안으로 제시되어 왔습니다. 인간 중심적 가치관을 바탕으로 사회 문화적 발전을 추구하며, 개인의 자유와 권리를 보장하는 것이 중요합니다. 그러나 지나친 개인주의로 인한 사회적 갈등과 문제점도 고려해야 할 것입니다. 균형 잡힌 시각에서 인문주의의 장점을 살리면서도 사회적 책임과 공동체 의식을 함께 강조할 필요가 있습니다.

• 2. 진보주의

  진보주의는 사회, 정치, 경제, 문화 등 다양한 영역에서 변화와 발전을 추구하는 사상입니다. 진보주의는 현재의 상황에 만족하지 않고 더 나은 미래를 지향하며, 개혁과 혁신을 통해 사회 문제를 해결하고자 합니다. 진보주의는 보수주의와 대비되는데, 보수주의가 기존 질서와 전통을 중시하는 반면 진보주의는 새로운 변화와 발전을 추구합니다. 진보주의는 개인의 자유와 권리, 평등, 정의 등의 가치를 중요하게 여기며, 이를 실현하기 위해 적극적인 정부 개입과 사회 개혁을 주장합니다. 그러나 진보주의가 지나치게 급진적이거나 현실성이 부족할 수 있다는 비판도 있습니다. 따라서 진보주의는 현실적인 실현 가능성과 균형 잡힌 접근이 필요할 것으로 보입니다.

• 3. 행동주의

  행동주의는 인간의 행동과 그에 영향을 미치는 요인들에 초점을 맞추는 심리학적 접근법입니다. 행동주의는 인간의 내적 정신 과정보다는 외부 환경과의 상호작용을 통해 나타나는 관찰 가능한 행동에 주목합니다. 행동주의는 자극-반응 모델을 통해 인간 행동을 설명하며, 강화와 처벌을 통한 행동 수정을 강조합니다. 이러한 접근법은 행동 변화를 위한 실용적인 방법을 제시하지만, 인간의 복잡한 내적 과정을 간과할 수 있다는 비판을 받기도 합니다. 또한 행동주의가 지나치게 환경 결정론적이라는 지적도 있습니다. 그러나 행동주의는 여전히 심리학과 교육학, 경영학 등 다양한 분야에서 활용되고 있으며, 인간 행동에 대한 중요한 통찰을 제공하고 있습니다.

• 4. 인본주의

  인본주의는 인간의 존엄성, 자유, 창의성, 자아실현 등을 중시하는 사상입니다. 인본주의는 인간을 단순한 기계적 존재가 아닌 자율적이고 능동적인 존재로 바라봅니다. 인간의 내적 경험과 잠재력에 주목하며, 개인의 성장과 자아실현을 강조합니다. 인본주의는 인간 중심적 가치관을 바탕으로 사회 문화적 발전을 추구하며, 개인의 자유와 권리를 보장하는 것이 중요합니다. 그러나 지나친 개인주의로 인한 사회적 갈등과 문제점도 고려해야 할 것입니다. 균형 잡힌 시각에서 인본주의의 장점을 살리면서도 사회적 책임과 공동체 의식을 함께 강조할 필요가 있습니다. 인본주의는 인간의 본질과 가치에 대한 깊이 있는 성찰을 제공하며, 현대 사회에서도 여전히 중요한 의미를 지니고 있습니다.

• 5. 급진주의

  급진주의는 기존 사회 질서와 체제에 대한 근본적인 변화를 추구하는 사상입니다. 급진주의자들은 현재의 사회 구조와 제도가 불공정하고 부정의하다고 보며, 이를 근본적으로 개혁하고자 합니다. 이들은 점진적인 개혁보다는 혁명적인 변화를 지지하며, 기존 권력 구조에 대한 과감한 도전을 주장합니다. 급진주의는 사회 정의와 평등, 자유 등의 가치를 실현하기 위해 급격한 변화를 추구하지만, 때로는 폭력적이고 극단적인 방법을 동원하기도 합니다. 이로 인해 급진주의는 현실성과 실현 가능성에 대한 비판을 받기도 합니다. 그러나 급진주의는 기존 체제의 문제점을 지적하고 새로운 대안을 모색하는 데 기여할 수 있습니다. 다만 급진주의의 방법과 실현 과정에 대한 신중한 검토가 필요할 것으로 보입니다.

• 6. 분석철학

  분석철학은 언어와 논리에 초점을 맞추어 철학적 문제를 해결하고자 하는 접근법입니다. 분석철학자들은 철학적 문제를 명확하게 정의하고, 논리적 분석을 통해 해결책을 모색합니다. 이들은 언어의 정확한 사용과 개념의 명확한 정의를 중요하게 여기며, 경험적 증거와 과학적 방법론을 활용하는 것을 특징으로 합니다. 분석철학은 철학적 문제에 대한 체계적이고 엄밀한 접근을 제공하지만, 때로는 지나치게 기술적이고 협소한 관점을 가질 수 있다는 비판을 받기도 합니다. 또한 분석철학이 실천적 문제에 대한 해결책을 제시하는 데 한계가 있다는 지적도 있습니다. 그러나 분석철학은 여전히 현대 철학의 주요 흐름 중 하나로 자리 잡고 있으며, 논리적 사고와 명확한 개념 정의의 중요성을 강조하고 있습니다.