자폐스펙트럼장애의 4가지 특성

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• 1. 자폐 스펙트럼 장애의 개념

  자폐(autism)는 1943년 Kanner에 의해 처음 소개된 장애로, 자폐 스펙트럼 장애(autism spectrum disorders; ASD)라는 용어가 사용되며 이는 자폐의 범주에 해당되는 폭넓은 범위를 지칭한다. 자폐 스펙트럼 장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 있어서 일탈적인 발달을 보이는 것이 가장 큰 특징이다.

• 2. 자폐스펙트럼 장애의 4가지 특성

  1) 지능 및 학업 성취: 자폐 범주성 장애 아동 중 약 70~80%는 정신지체를 지닌 것으로 알려져 있다. 2) 사회-정서적 특성: 비구어적 행동 사용의 손상, 또래 관계 결여, 사회적 행동의 결함 등을 보인다. 3) 의사소통 특성: 말, 언어 발달 지체, 반향어 사용, 비구어적 의사소통 어려움 등을 보인다. 4) 행동적 특성: 제한된 관심 영역, 동일성에 대한 집착, 상동적이고 반복적인 행동 등을 보인다.

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• 1. 자폐 스펙트럼 장애의 개념

  자폐 스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 사회적 상호작용과 의사소통의 어려움, 제한적이고 반복적인 행동 및 관심사를 특징으로 하는 신경발달 장애입니다. 이 장애는 개인마다 증상의 정도와 양상이 다양하게 나타나는데, 이를 '스펙트럼'이라고 표현합니다. 자폐 스펙트럼 장애는 유전적, 신경생물학적, 환경적 요인의 복합적인 작용으로 발생하는 것으로 알려져 있습니다. 이 장애는 일반적으로 유아기 또는 아동기 초기에 나타나며, 평생 지속되는 특성을 가지고 있습니다. 자폐 스펙트럼 장애는 개인의 삶의 질과 사회적 기능에 큰 영향을 미치므로, 조기 발견과 적절한 치료 및 지원이 매우 중요합니다.

• 2. 자폐스펙트럼 장애의 4가지 특성

  자폐스펙트럼 장애의 4가지 주요 특성은 다음과 같습니다: 1. 사회적 상호작용 및 의사소통의 어려움: 자폐 스펙트럼 장애 아동은 타인과의 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪습니다. 그들은 눈맞춤, 표정, 몸짓 등의 비언어적 의사소통 기술이 부족하며, 대화를 시작하거나 유지하는 데 어려움을 겪습니다. 2. 제한적이고 반복적인 행동 및 관심사: 자폐 스펙트럼 장애 아동은 특정 행동이나 관심사에 집착하는 경향이 있습니다. 그들은 일상적인 변화에 매우 민감하며, 일상적인 루틴을 고집하는 경향이 있습니다. 3. 감각 처리의 어려움: 자폐 스펙트럼 장애 아동은 감각 자극에 대한 반응이 과도하거나 부족할 수 있습니다. 예를 들어, 특정 소리나 질감에 매우 민감하거나, 반대로 통증을 느끼지 못하는 경우가 있습니다. 4. 지적 능력의 다양성: 자폐 스펙트럼 장애 아동의 지적 능력은 매우 다양합니다. 일부는 뛰어난 지적 능력을 보이는 반면, 다른 이들은 지적 장애를 동반하기도 합니다. 이러한 다양성은 개인마다 다른 특성을 보이는 자폐 스펙트럼 장애의 특징을 잘 보여줍니다.