만1세 영아 관찰일지 및 발달평가 기록
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관찰일지 만1세 1년기록 (발달평가 첨부)
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2023.10.24
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1. 만1세 영아의 언어발달만1세 영아들은 단어 인식과 간단한 문장 이해가 가능하며, 교사의 말에 반응하여 손짓이나 고개 끄덕임으로 표현한다. 영아들은 '응', '아니', '맘마' 등 단어를 사용하고, 교사의 질문에 대답하며 노래를 부분적으로 따라 부른다. 반복되는 노랫말을 학습하고, 자신의 의사를 말소리나 몸짓으로 표현하는 능력이 발달한다. 영아는 교사와의 상호작용을 통해 언어 이해력과 표현력이 점진적으로 증가한다.
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2. 만1세 영아의 사회정서발달만1세 영아는 교사와의 애착 형성을 통해 안정감을 느끼며, 교사의 인사에 웃음으로 반응하고 안기는 행동을 보인다. 영아는 친구의 놀이를 관찰하고 모방하며, 놀잇감을 공유하고 함께 놀이하는 경험을 한다. 초기에는 혼자 놀이하다가 점차 또래와의 상호작용을 시도하며, 친구의 감정과 행동에 반응하는 능력이 발달한다. 영아는 교사의 격려와 지지를 통해 긍정적인 또래관계를 형성한다.
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3. 만1세 영아의 신체발달 및 운동능력만1세 영아는 걷기, 뛰기, 계단 오르내리기 등 기본적인 대근육 발달을 보인다. 영아는 손잡이를 잡고 계단을 천천히 오르내리고, 미끄럼틀을 타며, 풀장에서 물놀이를 한다. 소근육 발달로 숟가락 사용, 스티커 붙이기, 크레용으로 색칠하기 등이 가능하다. 영아는 신체 균형 조절 능력이 미흡하여 교사의 도움이 필요하며, 다양한 신체 활동을 통해 운동능력이 점진적으로 발달한다.
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4. 만1세 영아의 인지발달 및 탐색활동만1세 영아는 주변 환경과 사물에 호기심을 보이며 적극적으로 탐색한다. 영아는 색깔 인식, 동물 소리 구분, 물체의 특성 이해 등 인지능력을 발달시킨다. 영아는 그림책의 버튼을 누르고, 물감으로 찍기 활동을 하며, 블록을 색깔별로 분류하는 활동을 통해 인지능력을 확장한다. 영아는 교사의 설명을 듣고 새로운 상황에 적응하며, 반복적인 활동을 통해 학습한다.
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1. 만1세 영아의 언어발달만1세 영아의 언어발달은 수용언어와 표현언어가 급속도로 발전하는 시기입니다. 이 시기 영아들은 단어를 이해하는 능력이 빠르게 증가하며, 첫 단어를 말하기 시작합니다. 부모와 양육자의 반응적 상호작용이 매우 중요한데, 영아가 발성할 때 즉각적으로 반응하고 확장된 언어 입력을 제공하는 것이 언어발달을 촉진합니다. 개별 차이가 크므로 발달 속도에 따른 개별화된 접근이 필요하며, 풍부한 언어 환경 제공과 함께 영아의 의사소통 시도를 격려하는 것이 효과적입니다.
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2. 만1세 영아의 사회정서발달만1세 영아는 애착 형성이 심화되는 시기로, 주양육자와의 안정적인 관계가 정서발달의 기초가 됩니다. 이 시기 영아들은 타인의 정서를 감지하고 반응하기 시작하며, 낯선 사람에 대한 불안감도 나타납니다. 자아개념이 발달하면서 독립심을 보이기도 하고, 또래 영아에 대한 관심이 증가합니다. 안정적인 애착 관계 속에서 영아의 정서 표현을 수용하고 공감해주는 양육이 중요하며, 이는 이후 사회성 발달과 정서조절 능력 형성에 긍정적 영향을 미칩니다.
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3. 만1세 영아의 신체발달 및 운동능력만1세 영아는 대근육 발달이 급속도로 진행되는 시기로, 대부분 독립적으로 걷기를 시작합니다. 개인차가 크지만 일반적으로 9-15개월 사이에 첫 걸음을 떼며, 계단 오르내리기나 뛰기 같은 복잡한 동작도 시도합니다. 소근육 발달도 진행되어 손가락으로 물건을 집고 조작하는 능력이 향상됩니다. 안전한 환경에서 자유로운 움직임을 격려하고, 다양한 신체활동 기회를 제공하는 것이 운동능력 발달을 촉진합니다. 개별 발달 속도를 존중하면서 적절한 도전과제를 제시하는 것이 효과적입니다.
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4. 만1세 영아의 인지발달 및 탐색활동만1세 영아는 피아제의 감각운동기 후기에 해당하며, 대상영속성이 발달하고 상징적 사고가 시작됩니다. 영아들은 주변 환경을 적극적으로 탐색하면서 인과관계를 이해하기 시작하고, 시행착오를 통해 문제해결 능력을 발달시킵니다. 이 시기 탐색활동은 인지발달의 핵심이므로, 안전하면서도 다양한 자극을 제공하는 환경 구성이 중요합니다. 영아가 주도적으로 탐색하도록 격려하되, 위험한 상황에서는 적절히 개입하는 균형잡힌 양육 접근이 필요합니다.
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만 1세 실습지도교사 조언, 보육실습 조언1. 만 1세 보육실습 지도 및 평가 실습지도교사는 만 1세 영아의 발달 특성을 이해하고 안전한 환경에서 놀이 중심의 보육활동을 지원해야 합니다. 영아와의 친밀감 형성, 개별 특성 파악, 융통성 있는 일과 운영, 안전교육, 정서적 상호작용 등이 중요합니다. 또한 실습교사는 표준보육과정의 취지를 이해하고 영아의 주도적인 놀이를 지원하는 방향으로 수업을 계획하...2025.05.06 · 교육
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만 1세 2024년 3월 3주 보육일지. 전문가가 직접 작성, 평가제 일지 (확장, 반영, 축소, 지원 다 있음)1. 만 1세 보육일지 이 보육일지는 만 1세 영아반의 일주일 동안의 보육 활동을 자세히 기록한 것입니다. 등원부터 귀가까지의 일과와 다양한 활동, 놀이, 교육, 급식, 낮잠 등의 내용이 포함되어 있습니다. 전문가가 직접 작성하였으며 평가제 일지로 확장, 반영, 축소, 지원 등의 내용이 포함되어 있습니다. 2. 일과 운영 이 보육일지에는 만 1세 영아반의 ...2025.01.15 · 보건
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만 1세 2024년 3월 1주 보육일지. 전문가가 직접 작성, 평가제 일지 (확장, 반영, 축소, 지원 다 있음)1. 영아 보육일지 이 보육일지는 만 1세 영아들의 하루 일과와 활동을 자세히 기록하고 있습니다. 등원부터 귀가까지 영아들의 기본생활습관, 자유놀이, 실외활동, 낮잠 및 휴식, 식사 등 다양한 일과를 포함하고 있습니다. 또한 교사의 관찰 및 평가, 내일의 계획 등을 통해 영아들의 발달과 흥미, 요구사항을 반영하여 보육활동을 구성하고 있습니다. 1. 영아 보...2025.01.15 · 보건
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만 1세 2024년 3월 1주 보육일지. 전문가가 직접 작성, 평가제 일지 (확장, 반영, 축소, 지원 다 있음)1. 영아 보육일지 이 보육일지는 만 1세 영아들의 하루 일과와 활동 내용을 자세히 기록하고 있습니다. 등원부터 귀가까지의 일과를 시간대별로 나누어 놀이, 식사, 낮잠, 기저귀 갈이 등의 활동을 상세히 기술하고 있습니다. 또한 교사의 관찰 및 평가, 내일의 계획 등을 포함하여 영아들의 발달과 흥미, 요구사항을 잘 반영하고 있습니다. 2. 영아 발달 이 보육...2025.01.15 · 보건
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평가인증 직장어린이집 관찰일지 관찰보고서 만2세 5월 11명1. 영아 발달 관찰 교사는 hh 아동의 놀이 과정을 지지하고 칭찬해주며 긍정적인 자아형성을 도와주고 있다. 또한 hh 아동의 배변 훈련 과정을 세심하게 관찰하고 지도하고 있으며, 손가락 빨기 습관에 대해서도 적절한 대안을 제시하며 도움을 주고 있다. 2. 직장 어린이집 운영 이 관찰일지는 직장 어린이집에서 만 2세 반 아동들의 일상적인 활동과 발달 상황을...2025.05.01 · 보건
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만 1세 2024년 5월 3주 보육일지. 전문가가 직접 작성, 평가제 일지 (확장, 반영, 축소, 지원 다 있음)1. 보육일지 열매 반 보육일지 (만 1세)일자 : 5월 13일 ~ 5월 18일. 등원 및 통합보육, 자유놀이, 오전간식, 안전교육, 신체영역, 언어영역, 감각탐색, 음률영역, 역할/쌓기영역, 미술영역, 정리정돈 및 배변, 바깥놀이, 점심식사, 낮잠 및 휴식, 오후간식, 오후자유놀이, 기본반 하원 및 연장반 이동, 연장반 및 귀가 등의 일과를 상세히 기록하...2025.01.15 · 보건
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만2세 영아 1학기 관찰기록 (관찰일지+발달종합평가) 5명 6페이지
만2세 1학기영아관찰기록(관찰일지+발달종합평가)1학기 관찰일지 영아1월구분관찰내용 (OO 어린이)3월기본생활“OO야 코 자자~OO 이불에 가서 누우세요.” 라고 OO 에게 이야기를 한다. OO 는 이불로 가서 눕는다. OO 는 옆으로 누워서 교사가 덮어주는 이불위에 손을 올리고 웃으며 옆 친구를 바라본다. 교사가 OO 의 배를 쓰다듬어 주자 OO 는 하늘을 보다가 눈을 감는다.4월신체운동대근육 활동으로 볼링 놀이를 하였다. OO 는 별로 관심을 보이지 않고 OO 가 좋아하는 놀이를 즐기고 있었다. 친구들이 볼링핀을 세우고 볼링공을 ...2022.10.13· 6페이지 -
만 1세 관찰일지 예문(10개) 11페이지
거북쌤 작업실만1세 관찰일지 예문 (10개)안녕하세요.먼저 상품을 구매해주셔서 감사합니다.해당 자료는 거북쌤이 직접 작성한 자체제작 디지털 콘텐츠입니다.기록된 정보는 절대적인 기준이 아니며 관찰일지 예문입니다.영아간 발달차이를 고려하여 우리반 아이들에적용해 작성하신다면 더욱 좋겠지요? ^.^감사합니다. :)*거북쌤작업실의 모든 자료는 저작권의 보호를 받습니다.타인의 글을 이용해 무단배포, 무단 도용으로 금전적 이익을추구할 경우 법적 책임을 질 수 있습니다.영아 관찰기록 및 평가 (만 1세)영아정보이름 :생년월일 :성별 :기타 :관찰...2024.12.24· 11페이지 -
영역1 보육과정 및 상호작용(평가제) 9페이지
영역 1 보육과정 및 상호작용 평가지표 1-1 영유아의 권리 존중(필수) 1-2 보육계획 수립 및 실행 1-3 놀이 및 활동 지원 1-4 영유아간 상호작용 지원 1-5 보육과정 평가 영역 1 1-2-3 하루 일과 영유아의 놀이가 충분히 이루어지도록 한다. 매일 실내 놀이시간을 2시간 이상으로 배정하여 운영함 1-2-4 바깥놀이 시간을 매일 충분히 배정 바깥놀이에는 실외놀이, 산택, 텃밭가꾸기, 물.모래놀이 등이 포함됨 1-2-5 특별활동은 운영 지침에 따라 운영한다. 18개월~24개월 미만의 영유아가 24개월 이상어린이집 운여위원히...2022.07.01· 9페이지 -
만3세 관찰일지 3월,4월 (2개월 분량) 17페이지
어린이집 관찰일지 평가인증 관찰일지 만2세 관찰일지 유아관찰일지 유치원관찰일지 평가인증서류 영아관찰일지 관찰일지 모음 국공립어린이집 관찰일지 어린이집 관찰일지 평가인증 관찰일지 유아관찰일지 유치원관찰일지 평가인증서류 영아관찰일지 관찰일지 모음 국공립어린이집 관찰일지 어린이집 관찰일지 평가인증 관찰일지 유아관찰일지 유치원관찰일지 평가인증서류 영아관찰일지 관찰일지 모음 국공립어린이집 관찰일지 어린이집 관찰일지 평가인증 관찰일지 유아관찰일지 유치원관찰일지 평가인증서류 영아관찰일지 관찰일지 모음 국공립어린이집 관찰일지 어린이집 관찰일지 평...2025.03.22· 17페이지 -
영아기 교사의 역할 5페이지
영아교수방법론영아기 교사의 역할서론영아는 '아직 말하지 않았다'는 뜻의 라틴어 단어에서 유래했으며, 아이들이 할 수 없는 일을 강조해 성인들에 대한 완전한 의존도를 나타낸다. 영영아에 대한 규정은 학자의 의견이나 발달이론에 따라 조금씩 다르지만, 영아는 출생부터 18개월까지 영아를, 영아는 18개월부터 36개월까지 영영아를 더 세분화해 지칭한다. 따라서 일반적으로 영아기는 태어날 때부터 36개월까지 발달하는 기간을 말한다. 우리나라 영영아 보호 및 교육을 규정한 법률인 영영아보육법에 따르면 출생부터 만 3세까지의 아동은 영영아로 명...2024.07.17· 5페이지
