정서장애아 분류와 교수법: 내현화·외현화 장애

본 내용은 " 정서장애아를 분류할 때 내현화 장애, 외현화 장애로 구분하고, 거기에 속하는 장애영역을 2-3가지 이상 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.02.05

문서 내 토픽

• 1. 내현화 장애 - 불안장애

  불안장애는 신체적 예민성, 분리불안, 사회공포증, 학교공포증 등을 특징으로 한다. 교수법으로는 이완훈련을 통해 근육긴장과 빠른 호흡을 완화하고, 교사와의 긍정적 관계 형성이 우선이다. 모델링 기술을 활용하여 아동이 공포자극에 대처하는 행동을 학습하도록 지원한다.

• 2. 내현화 장애 - 우울장애

  우울장애 아동은 불면, 피로, 식욕변화, 무가치감, 죄책감, 자살 생각 등을 보인다. 교사는 수용적이고 공감적 태도로 신뢰 관계를 형성하고, 아동의 강점을 강화하며 적절한 칭찬과 보상을 제공한다. 스트레스 원인을 파악하여 대처방법을 조언하고 지속적 상담을 통해 감정 개선을 지원한다.

• 3. 외현화 장애 - ADHD

  ADHD는 주의집중력 결핍과 과잉행동을 특징으로 하는 외현화 장애다. 약물치료와 함께 행동중재 전략이 필요하다. 명확한 규칙 설정, 긍정적 행동에 대한 칭찬, 짧은 학습시간 구성, 타임아웃 방법, 예측 가능한 교실환경 조성 등이 효과적이다.

• 4. 외현화 장애 - 반항장애

  반항장애는 성인에 대한 적대감, 규칙 무시, 높은 좌절감, 낮은 참을성을 보인다. 중재방법으로는 적절한 행동에 대한 강화, 장점 중심의 접근, 게임을 통한 감정표현, 감정 자제력 향상 훈련, 명확한 규칙 설정과 타임아웃이 포함된다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 내현화 장애 - 불안장애

  불안장애는 내현화 장애 중 가장 흔한 정신건강 문제로, 개인의 내적 경험에 집중된 특징을 보입니다. 불안장애는 신체적 증상과 심리적 증상이 복합적으로 나타나며, 조기 진단과 치료가 중요합니다. 인지행동치료와 약물치료의 병합이 효과적이며, 개인의 대처 능력 강화와 생활습관 개선도 회복에 필수적입니다. 불안장애는 치료 가능한 질환이며, 적절한 개입으로 상당한 개선을 기대할 수 있습니다. 사회적 낙인 제거와 조기 개입이 예방과 치료의 핵심입니다.

• 2. 내현화 장애 - 우울장애

  우울장애는 내현화 장애의 심각한 형태로, 개인의 정서적 고통이 주로 내부에 억압되는 특징이 있습니다. 우울장애는 단순한 기분 저하가 아닌 신경생물학적 질환으로, 뇌의 신경전달물질 불균형과 관련이 있습니다. 조기 진단과 다각적 치료 접근이 필수적이며, 약물치료, 심리치료, 생활습관 개선이 함께 이루어져야 합니다. 사회적 지지와 가족의 이해가 회복 과정에서 중요한 역할을 하며, 자살 위험성 평가와 관리도 필수적입니다.

• 3. 외현화 장애 - ADHD

  ADHD는 외현화 장애로 분류되며, 주의력 결핍과 과잉행동이 외부로 드러나는 특징을 보입니다. ADHD는 신경발달장애로서 아동기부터 성인기까지 지속될 수 있으며, 학업, 직업, 대인관계에 광범위한 영향을 미칩니다. 약물치료와 행동치료의 병합이 효과적이며, 환경 구조화와 일관된 규칙 설정이 중요합니다. 조기 진단과 개입이 예후를 크게 개선할 수 있으며, 개인의 강점을 활용한 맞춤형 치료 접근이 필요합니다.

• 4. 외현화 장애 - 반항장애

  반항장애는 외현화 장애로서 권위에 대한 저항, 규칙 위반, 공격적 행동이 특징입니다. 반항장애는 가정, 학교, 사회 환경에서 심각한 기능 손상을 초래하며, 조기 개입이 매우 중요합니다. 부모 훈련, 학교 기반 중재, 개인 심리치료의 통합적 접근이 효과적입니다. 반항장애의 근본 원인인 환경적 스트레스, 신경생물학적 요인, 학습된 행동 패턴을 동시에 다루어야 합니다. 일관된 경계 설정과 긍정적 강화가 행동 변화에 필수적입니다.