
누리과정의 예술경험영역에서 통합적으로 표현하기
본 내용은
"
[a+취득자료] 제3차 어린이집 표준보육과정 중 3세부터 5세 보육과정(누리과정)의 예술경험영역에서 통합적으로 표현하기에 대해 연령별로 설명하시고 그와 관련하여 미술과 음악, 미슬과 움직임, 미술과 극놀이와 관련된 활동의 예를 2가지 이상 제시하시오.
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2023.09.12
문서 내 토픽
-
1. 통합적으로 표현하기통합적으로 표현하기는 유아가 음악, 춤과 움직임, 미술, 극놀이 등을 통합적으로 경험할 때 자신의 경험을 종합적이고 조직적으로 표현할 수 있게 되며 더욱 더 풍부한 표현력을 갖출 있게 된다. 연령별로 살펴보면 3세는 예술 활동에 참여하여 표현과정을 즐기고, 4세는 음악, 움직임, 미술, 춤, 극놀이 등을 통합하여 표현하며, 5세는 음악, 움직임, 미술, 춤, 극놀이 등을 통합하여 창의적으로 표현한다.
-
2. 통합적으로 표현하기의 각 영역통합적으로 표현하기의 각 영역은 다음과 같다. 첫째, 음악, 움직임, 미술, 춤, 극놀이 등을 통합하여 표현하는 것으로, 각 예술 활동이 관련된 맥락 안에서 의미있게 연계되고 통합되어 표현을 이끌어 낼 수 있도록 하는 것이 중요하다. 둘째, 예술 활동에 참여하여 창의적으로 표현하는 과정을 즐기는 것으로, 유아가 자발적으로 선택하여 새로운 표현 방법을 발견하고 시도하도록 격려해야 한다.
-
3. 통합적으로 표현하기 사례통합적으로 표현하기의 사례로는 다음과 같은 활동들이 있다. 첫째, 에그 세이크 만들기와 산타 할아버지 만들기 등의 미술과 음악 활동, 둘째, 차가운 겨울바람 표현하기와 동물 친구 표현하기 등의 미술과 움직임 활동, 셋째, 시장에 가요와 특별한 하루 등의 미술과 극놀이 활동 등이 있다. 이러한 활동을 통해 유아는 다양한 예술 활동을 통합적으로 경험하고 창의적으로 표현할 수 있다.
-
1. 통합적으로 표현하기통합적으로 표현하기는 다양한 방식으로 자신의 생각과 감정을 효과적으로 전달하는 것을 의미합니다. 이는 언어적 표현뿐만 아니라 비언어적 표현, 시각적 표현 등 다양한 방식을 활용하여 자신의 메시지를 전달하는 것을 포함합니다. 통합적 표현은 상대방의 이해도를 높이고 효과적인 의사소통을 가능하게 합니다. 또한 자신의 생각과 감정을 보다 풍부하고 입체적으로 표현할 수 있게 해줍니다. 이를 통해 상대방과의 관계 형성과 상호작용을 증진시킬 수 있습니다. 따라서 통합적 표현 능력은 개인의 의사소통 역량을 높이고 대인관계 및 사회생활에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
-
2. 통합적으로 표현하기의 각 영역통합적으로 표현하기의 주요 영역은 언어적 표현, 비언어적 표현, 시각적 표현 등으로 구분할 수 있습니다. 언어적 표현은 말과 글을 통해 자신의 생각과 감정을 전달하는 것을 의미합니다. 이때 어휘 선택, 문장 구조, 억양, 말의 속도 등이 중요한 요소가 됩니다. 비언어적 표현은 몸짓, 표정, 눈맞춤, 자세 등 언어 외적인 요소를 활용하여 자신의 메시지를 전달하는 것을 말합니다. 시각적 표현은 이미지, 그래픽, 영상 등 시각적 요소를 활용하여 자신의 생각과 감정을 표현하는 것을 의미합니다. 이러한 다양한 표현 방식을 통합적으로 활용함으로써 보다 효과적이고 풍부한 의사소통이 가능해집니다.
-
3. 통합적으로 표현하기 사례통합적으로 표현하기의 사례로는 다음과 같은 것들을 들 수 있습니다. 첫째, 강연이나 프레젠테이션에서 언어적 표현(말과 글), 비언어적 표현(몸짓, 표정, 시선 등), 시각적 표현(슬라이드, 영상 등)을 적절히 활용하여 청중들의 이해와 관심을 높이는 경우를 들 수 있습니다. 둘째, 일상 대화에서 상대방의 반응을 고려하며 언어적 표현과 비언어적 표현을 조화롭게 사용하여 상호작용을 증진시키는 경우를 들 수 있습니다. 셋째, 광고나 마케팅 분야에서 언어적 표현, 시각적 표현, 청각적 표현 등을 통합적으로 활용하여 효과적인 메시지 전달과 브랜드 이미지 구축을 하는 경우를 들 수 있습니다. 이처럼 통합적 표현은 다양한 상황에서 활용될 수 있으며, 이를 통해 보다 효과적이고 풍부한 의사소통이 가능해집니다.
-
누리과정에서 예술경험영역 부분의 활동을 선정하여 연령별 계획안 구성1. 누리과정 누리과정은 2011년 9월 5일 교육과학기술부가 고시한 제 2011-30호로 2012년 3월 1일부터 시행하고 있으며 현행 교육과학기술부의 유치원 및 보건복지부의 어린이 집 관리 체제를 유지하면서 만 3~5세 유아의 교육 및 보육 내용을 통합해서 국가공통과정으로 만든 것이다. 누리과정의 제정 취지는 이원화 된 유치원 교육과정과 어린이 집의 표...2025.05.12 · 교육
-
아동(유아)음악교육에 대한 견해1. 아동 음악 교육의 중요성 아동 음악 교육의 중요성은 많은 학자들에 의해 강조되었다. Dalcroze와 Orff는 모든 사람이 태어날 때부터 음악성, 음악적 리듬을 타고난다고 주장했으며, Gordon은 9세까지의 음악 교육이 음악적 잠재력 발휘에 중요하다고 주장했다. 아동 음악 교육은 음악성 향상 외에도 신체 발달, 감정 표현, 인지 발달, 사회성 발달...2025.05.16 · 교육
-
국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대한 고찰1. 표준보육과정의 아동미술 교육 표준보육과정의 예술영역은 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술 감상하기로 구성되어 있다. 0-1세 영아는 자신의 신체와 주변 감각 자극에 호기심을 가지고 반응하며 단순한 미술 경험을 하고 모방 행동을 즐긴다. 2세 영아는 주변 환경에서 예술적 요소를 탐색하고 자발적으로 미술 활동을 시도하며 아름다움을 즐긴다. 2. 누...2025.04.30 · 교육
-
3-5세 누리교육과정 미술영역과 창의적인 미술활동 환경 구성1. 누리교육과정 미술영역 누리교육과정의 예술경험 영역에는 '아름다움 찾아보기', '예술적 표현하기', '예술 감상하기'의 세 가지 내용 범주가 포함됩니다. 이를 통해 유아가 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐기며, 다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 예술작품을 감상하며 상상력을 기를 수 있습니다. 2. 창의적인 미술활동을 위한 환경 구...2025.05.12 · 교육
-
표준보육과정과 누리과정의 아동미술 및 보육교사의 자질과 역할1. 누리과정의 아동미술 누리과정은 의사소통, 신체 및 건강, 사회, 예술, 자연탐구 등 5개 영역으로 구성되어 있으며, 아동 미술교육은 예술 영역에 포함됩니다. 예술 영역에서는 아동이 주변 환경에서 느끼는 미술적 요소의 아름다움을 느끼고, 창의적으로 표현하며 감상하는 것을 목표로 합니다. 구체적으로는 미술적 탐색, 미술 표현, 통합적 표현, 예술 감상 등...2025.01.03 · 교육
-
3-5세 영유아의 발달적 특성과 놀이 중심 보육과정1. 3세 영유아의 발달적 특성 3세 영유아는 신체, 인지, 사회적, 정서적 발달이 급격하게 이루어지는 중요한 시기입니다. 이 시기에는 기본적인 신체 능력을 획득하고, 초기 사회적 상호작용을 시작하며, 자기 중심적 사고에서 벗어나 타인을 인식하기 시작합니다. 이러한 발달적 특성을 이해하는 것은 영유아 중심, 놀이 중심의 보육과정을 실행하는 데 매우 중요합니...2025.01.28 · 교육
-
개정 누리과정의 예술경험영역의 내용을 정리하고 만3세~5세 유아의 음악교육내용을 생활주변에서의 사례를 들어 서술하시오 4페이지
개정 누리과정의 예술경험영역의 내용을 정리하고 만3세~5세 유아의 음악교육내용을 생활주변에서의 사례를 들어 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 개정 누리과정의 예술경험영역의 내용1) 예술경험영역의 목표2) 예술경험영역의 내용 범주와 세부내용2. 생활주변에서의 사례를 통한 만3~5세 유아의 음악교육내용Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론누리과정 영역에서 유아들에게 가장 행복감을 줄 수 있는 것은 무엇일까. 본인이 생각할 때 예술경험 영역이 가장 적합하다. 그렇다면 유아들은 어떻게 음악을 통해 행복감을 느끼고 이해하며 음악의 아름다움을 체험하는가? 이...2023.11.02· 4페이지 -
누리과정 범주와 관련하여 현재 유아교육기관에서 유아중심ㆍ놀이중심에서의 놀이와 연계한 내용의 사례 분석 7페이지
보육교사 2급아동미술 과제주제누리과정 범주와 관련하여 현재 유아교육기관에서 유아중심ㆍ놀이중심에서의 놀이와 연계한 내용의 사례 분석목 차I. 서론 ------------------------------------------------ 1II. 본론1. 누리과정 예술경험 영역의 미술활동 -------------------- 22. ‘예술적 표현하기’ 의 구체적 사례 ---------------------- 3III. 결론 ----------------------------------------------- 5* 참고문헌 --------...2023.02.03· 7페이지 -
2주차 2교시에 학습한 누리과정 예술경험영역의 아동미술에 해당되는 주요범주를 선택하여 논하고, 누리과정 범주와 관련하여 현재 유아교육기관에서 유아중심/놀이중심에서의 놀이와 연계한 내용의 사례를 찾아 분석해보시오. 5페이지
아동미술주제: 2주차 2교시에 학습한 누리과정 예술경험영역의 아동미술에 해당되는 주요범주를 선택하여 논하고, 누리과정 범주와 관련하여 현재 유아교육기관에서 유아중심/놀이중심에서의 놀이와 연계한 내용의 사례를 찾아 분석해보시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 예술경험영역2. 예술 감상하기3. 놀이사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론누리과정은 만3세부터 만5세까지의 모든 유아를 위한 국가수준의 교육과정으로 2012년 3월부터 유치원과 어린이집의 모든 만5세 유아에게 시행된 것을 시작으로 현재에 이르러 있다. 국가수준의 교육과정이란 국가가 주체...2023.02.27· 5페이지 -
유아음악교육 정리본(음악의 이해, 중요성, 목적, 개정누리과정, 표준보육에서의 예술경험) 3페이지
유아음악교육 정리본이해>음악은 고도로 추상적 예술구체적 직접적으로 인간의 사고, 느낌, 운동감각에 영향음악은 인류 초기부터 시대와 문화 통해 존재음악적 능력은 선천적, 성장과 발달 과정에서 자연스럽게 일어나는 능력예방의학자 다이먼박사: 귀로 듣는 것만이 아닌 온몸으로 리듬, 강약이 몸을 규칙적으로 작용플라톤: 인격형성. 인간 감정 평온하게 하는 것.고든: 음악 적성 중요시기. 9세까지 성장하지만 그 이후로는 고정되어 성장x가드너: 음악지능은 하나의 독립적 지능으로 모두 가지고 있음.NENC 모든 유아가 음악적 잠재력 갖고 있다. 질...2021.10.08· 3페이지 -
누리과정에서 예술경험영역 부분의 활동을 선정하여 연령별 계획안을 구성하시오. 5페이지
아동음악누리과정에서 예술경험영역 부분의 활동을 선정하여 연령별 계획안을 구성하시오.서론예술은 하나의 언어이며, 아이들이 무언가를 표현하는데 있어서 또 다른 방법이다. 이와 관련한 연구들을 살펴보면, 영유아기 시기부터 미술, 음악활동 등을 자주 접해온 아이들은 전두엽 및 측두엽의 부분 중, 제2언어를 익힐 때 활성화 되는 부분들이 크게 발달해 있어, 어렵지 않게 제2외국어를 습득하는 편이라고 한다. 또한 사회성에 있어서도 자신의 감정을 표현하는 능력이 뛰어나, 사회성이 높은 인간으로 성장하는데 있어서 매우 긍정적인 영향을 줄 수 있다...2023.08.01· 5페이지