앤드라고지와 페다고지의 이분법적 입장 비교

본 내용은 " 앤드라고지와 페다고지는 논의의 방향에 따라 이 관계를 이분법적 입장, 연속적 입장, 직교적 입장으로 나누어 볼 수 있다. 가장 고정적인 사고로는 앤드라고지와 페다고지를 이분법적 입장을 들 수 있다. 안드라고지와 페다고지를 이분법적 입장에서 비교 설명하시오 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.09.09

문서 내 토픽

• 1. 앤드라고지와 페다고지의 개념

  앤드라고지(andragogy)는 성인학습자의 특성을 제시하는 개념으로, 성인학습자는 자아개념이 자기주도적이며 경험이 풍부한 학습자원이 된다. 반면 페다고지(pedagogy)는 아동교육을 의미하며, 아동학습자는 의존적이고 교사가 주도적으로 교육을 진행한다.

• 2. 앤드라고지와 페다고지의 기본전제 비교

  아동교육학(페다고지)과 성인교육학(앤드라고지)은 학습자의 개념, 경험의 역할, 학습준비도, 학습동기 등에서 차이가 있다. 페다고지는 교사 중심의 교육이며 표준화된 교육과정을 따르지만, 앤드라고지는 학습자 중심의 교육이며 실제 적용 위주의 학습 프로그램으로 구성된다.

• 3. 앤드라고지와 페다고지의 이분법적 입장 비교

  이분법적 입장에서 앤드라고지와 페다고지는 학습자의 개념, 경험의 역할, 학습준비도, 학습 지향성, 교육 방법 등에서 차이가 있다. 앤드라고지는 성인학습자의 자기주도성과 경험 활용을 강조하지만, 페다고지는 아동학습자의 의존성과 교사 주도의 교육을 특징으로 한다.

• 4. 성인교육(평생교육)의 바람직한 방향

  교사가 어느 한쪽을 택해서 교육하기보다는 선택적인 입장을 취하는 것이 바람직하다. 학습자의 성격과 학습내용에 따라 페다고지와 앤드라고지 방식을 적절히 활용하는 것이 효과적이다. 학습방법은 학습자, 학습내용, 교육목표 등 다양한 요인을 고려하여 융통성 있게 적용해야 한다.

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• 1. 주제2: 앤드라고지와 페다고지의 기본전제 비교

  앤드라고지와 페다고지는 학습자의 특성, 교육목표, 교육내용, 교육방법 등 기본전제에서 차이를 보인다. 앤드라고지는 자기주도성, 경험 활용, 문제중심 등을 강조하는 반면, 페다고지는 의존성, 교과중심, 주입식 등을 강조한다. 이러한 차이는 성인학습자와 아동학습자의 특성을 반영한 것이라고 볼 수 있다. 그러나 실제 교육현장에서는 이 두 개념이 상호보완적으로 활용되는 경우가 많으며, 학습자의 특성과 상황에 따라 적절한 접근방식을 선택하는 것이 중요하다.

• 2. 주제4: 성인교육(평생교육)의 바람직한 방향

  성인교육(평생교육)의 바람직한 방향은 학습자 중심, 자기주도성, 실용성 등을 강조하는 앤드라고지적 접근이 중요하다. 성인학습자는 자신의 경험과 요구를 바탕으로 학습에 참여하며, 실생활에 도움이 되는 실용적인 내용을 학습하고자 한다. 따라서 성인교육은 학습자의 자기주도성을 존중하고, 실제 삶에 적용할 수 있는 실용적인 내용과 방법을 제공해야 한다. 또한 성인교육은 개인의 성장과 발전을 위한 평생학습의 관점에서 접근해야 하며, 사회적 요구와 변화에 능동적으로 대응할 수 있어야 한다. 이를 위해 성인교육 정책과 프로그램은 학습자의 특성과 요구를 반영하고, 실용성과 지속가능성을 고려해야 할 것이다.