상담이론과 실재
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2023.09.09
문서 내 토픽
  • 1. 청소년 왕따 상담 사례
    이 사례는 중학교 1학년 학생인 현정이가 겪고 있는 왕따 문제에 대한 것입니다. 현정이는 초등학교 5학년 때부터 따돌림을 당해왔고, 이로 인해 중학교에 와서도 정상적인 학교생활을 하지 못하고 있습니다. 현정이는 외동이라 부모님의 절대적인 보살핌을 받아왔지만, 이로 인해 자기중심적인 성향이 생겨났고 사리판단이 어려워졌습니다. 상담자는 현정이가 주체적으로 문제를 해결할 수 있도록 도와주고, 다양한 상담기법을 활용하여 현정이가 왕따에서 벗어나 평범한 성격으로 거듭날 수 있도록 해야 합니다. 상담의 성공을 위해서는 현정이의 상황과 문제, 해결 방법 등을 면밀히 조사하고, 필요하다면 부모님과 주변 인물들도 만나볼 필요가 있습니다.
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  • 1. 청소년 왕따 상담 사례
    청소년 왕따 상담 사례는 매우 심각한 문제이며, 이에 대한 적극적인 대응이 필요합니다. 왕따는 피해 학생의 정신적, 신체적 건강에 큰 악영향을 미치며, 심각한 경우 자살로까지 이어질 수 있습니다. 따라서 학교와 가정, 지역사회가 협력하여 왕따 예방 및 대응 체계를 마련해야 합니다. 구체적으로는 학생들에 대한 인성 교육 강화, 교사와 학부모의 관심과 개입, 피해 학생에 대한 심리 상담 및 치료 지원, 가해 학생에 대한 엄중한 징계 등이 필요합니다. 또한 왕따 문제에 대한 사회적 인식 제고와 더불어 관련 법제도 정비도 병행되어야 할 것입니다. 청소년 왕따 문제는 개인의 문제를 넘어 사회 전체의 문제이므로, 모두가 관심을 가지고 해결책을 모색해야 할 것입니다.
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