
평생교육 사업 기획의 방법론
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1. 평생교육 기획의 개념평생교육 기획은 미래지향적이고 지속적인 활동으로서, 사전 준비를 통해 목적과 목표를 달성하기 위해 개방성을 지니며, 지적·합리적으로 조직을 통제하고 결정하는 활동이다. 평생교육 기획은 기획의 주체, 기간, 계획의 종합성 정도에 따라 유형화할 수 있다.
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2. 평생교육 기획의 수립 절차와 방법평생교육 기획의 수립 절차는 상황분석, 목표설정, 전략선정, 활동계획, 평가의 계획 및 평가 등의 단계로 이루어진다. 이는 과학적인 문제해결과정과 유사한 단계를 거쳐 추진된다.
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3. 평생교육 기획의 전략평생교육 기획의 전략은 경영적 진단, 가치명료화, 기관의 사명진술, 목적과 목표, 실행계획, 현실진단, 피드백과 통제의 7단계로 구성된다. 이를 통해 기관의 비전 달성을 위한 시나리오를 수립할 수 있다.
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4. 후진학 평생학습자를 위한 「평생학습 중심대학 지원사업」 기본계획교육부의 「평생학습 중심대학 지원사업」 기본계획은 니와 데츠오의 경영전략 수립 절차와 시멜리의 평생교육 전략 기획 과정을 통해 분석할 수 있다. 이 사업은 추진배경, 추진방향, 사업내용, 평가, 성과관리 등의 단계로 구성되어 있다.
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1. 평생교육 기획의 개념평생교육 기획은 평생학습 기회를 제공하고 이를 통해 개인과 지역사회의 발전을 도모하는 것을 목적으로 합니다. 이를 위해서는 평생학습 수요자의 요구를 파악하고, 이에 부합하는 교육 프로그램을 개발하며, 효과적인 운영 및 관리 체계를 구축하는 것이 중요합니다. 또한 평생교육 기획 시에는 지역사회의 특성과 자원을 고려하여 지속가능한 평생학습 생태계를 조성해야 합니다. 이를 통해 개인의 자아실현과 더불어 지역사회의 균형 있는 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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2. 평생교육 기획의 수립 절차와 방법평생교육 기획의 수립 절차와 방법은 크게 다음과 같습니다. 첫째, 평생학습 수요자의 요구를 파악하기 위해 설문조사, 인터뷰, 포커스 그룹 등의 방법을 활용합니다. 둘째, 지역사회의 특성과 자원을 분석하여 평생교육 프로그램의 방향성을 설정합니다. 셋째, 교육 목표, 내용, 방법, 평가 등 프로그램의 구체적인 설계 및 개발 작업을 진행합니다. 넷째, 효과적인 운영 및 관리를 위한 인력, 예산, 시설 등의 지원 체계를 마련합니다. 다섯째, 지속적인 모니터링과 피드백을 통해 프로그램을 개선하고 발전시켜 나갑니다. 이러한 체계적인 절차와 방법을 통해 평생교육 기획의 실효성을 높일 수 있습니다.
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3. 평생교육 기획의 전략평생교육 기획의 전략으로는 다음과 같은 사항들을 고려할 수 있습니다. 첫째, 지역사회의 특성과 요구를 반영한 맞춤형 프로그램 개발이 필요합니다. 둘째, 다양한 평생학습 주체들(지자체, 교육기관, 기업, 시민단체 등)의 협력과 네트워크 구축이 중요합니다. 셋째, 평생학습 참여를 활성화하기 위한 인센티브 제도와 홍보 전략이 필요합니다. 넷째, 평생교육 기관의 전문성 제고와 지속가능한 운영 체계 마련이 요구됩니다. 다섯째, 평생교육 정책과 제도의 지속적인 개선을 통해 지역사회의 평생학습 기반을 강화해야 합니다. 이러한 전략적 접근을 통해 평생교육 기획의 실효성과 지속가
평생교육 사업 기획의 방법론
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2024.02.08
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장애인을 위한 평생교육 활성화 정책 5페이지
평생교육방법론 장애인을 위한 평생교육 활성화 정책 1.서론 평생교육은 사람의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 교육을 강조하는 이념이다. 즉 가정, 학교, 사회 등 모든 교육을 포함하는 넓은 개념으로 볼 수 있다. 오늘날 인간은 나이와 성별, 경제적 지위와 관계없이 평생 학습할 권리가 있기 때문에, 장애인도 이러한 평생교육의 혜택에서 제외되어서는 안 된다고 생각한다. 정보 사회로의 전환은 장애인의 사회참여 욕구를 증대시키며, 전 생애 동안의 교육이 중요한 이슈로 떠오르고 있기 때문이다. 이상 본론으로 넘어가 장애인을 위한 평생교육 활성화 ...2024.11.23· 5페이지 -
평생교육 프로그램에 따른 효과적인 평생교육방법에 대해 구체적으로 설명하시오 5페이지
평생교육방법론주제: 평생교육 프로그램에 따른 효과적인 평생교육방법에 대해 구체적으로 설명하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육 프로그램2. 교육방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평균 연령이 증가되며 평생교육에 대한 관심이 커지고 있다. 평생교육은 유아기에서 시작해 노년기까지 평생에 걸친 교육을 의미한다. 학교 교육, 사회 교육을 포괄하고 있으며 오늘날 국가가 평생교육 이념 하에 교육체제를 재정립하고 있다. 평생교육이 세계적으로 논의되기 시작된 것은 제2차 세계대전 이후에 유네스코를 중심으로 시작되었다. 유네스코에서 채택된 것은 국제회...2022.03.15· 5페이지 -
관심 있는 주제의 평생교육 프로그램 조사, 자신이 경험했던 평생교육 프로그램, 여러 평생교육기관에서 운영하고 있는 동일한 주제의 평생교육프로그램 조사새로운 분야의 평생교육 프로그램, 우수 선정 평생교육 프로그램 15페이지
평생교육방법론보고서I.관심 있는 주제의 평생교육 프로그램 조사1.평소 관심이 있었던 평생교육 프로그램①직업능력교육(노인관련 평생교육 프로그램)- 최근에 심각해진 저출산 문제에 큰 관심을 가지고 있었습니다. 멀지 않은 미래에 고령화가 더 심화되면서 젊은 세대들이 부양해야 할 노인들의 수가 몇 배는 더 늘어날 것입니다. 현재의 젊은 세대로써 고령화에 대해서 큰 경각심을 가지고 있었고, 점점 늘어나는 노인들의 수와 그에 따라서 더 커져가는 부양의무를 지닌 젊은 세대들이 겪을 문제들을 해결할 수 있는 방법은 평생교육이라고 생각합니다. 평생...2021.09.08· 15페이지 -
[평생교육사 과목별 과제] 성인학습 및 상담, 직업진로설계, 평생교육경영론, 평생교육방법론, 평생교육프로그램개발론 12페이지
[평생교육사 과제]성인학습 및 상담 과제학습의 동기, 준비성, 기억∙망각, 연습에 대해 서술하시오.성인학습의 상담의 원리에서 일반적 원리와 성인학습 상담의 원리를 서술하시오.상담자의 자질에 대해 서술하시오.직업진로설계 과제시간관리에 대한 내용을 이론적으로 기술합니다. 자신의 시간관리 수준을 진단하고 분석합니다. 올바른 시간관리를 위해 현재 자신의 일을 분류해보고 이를 분석합니다.평생교육경영론학점은행제에 대한, 특징, 현황, 문제점 등을 조사하여 학점은행제 학습자의 입장에서 대안을 기술하시오평생교육방법론현재, 평생교육사의 직무에 대하...2020.07.26· 12페이지 -
[A+] [평생교육방법론] 3주 1,2강에서 성인학습자의 특성과 성인학습 지도에 대해 학습했습니다. 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오. 7페이지
성인 학습자로서 자신의 특성과학습동기를 기술하십시오.목차Ⅰ. 서론 ___________________________________2pⅡ. 본론 ___________________________________2p1. 성인학습자의 특성____________________2p2. 나의 학습 특성_______________________3p3. 성인학습자의 학습동기________________4p4. 나의 학습 동기_______________________5pⅢ. 결론____________________________________6p【참...2021.10.13· 7페이지